龙教版四年级信息技术上册（第3册）教案第十课　奥运冠军录_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 龙教版四年级信息技术上册 第龙教版四年级信息技术上册 第 3 3 册 教册 教 案第十课案第十课 奥运冠军录奥运冠军录 知识与技能 掌握分栏和首字下沉的方法与步骤 了解页眉 页脚的设置 培养学生的实践操作能力和 掌握新知识的能力 过程与方法 梳理知识条理 应用适当的学 习方法 情感态度与价值观 在自主探究的过程中 感受集体智慧的力量 教学重点与难点 页眉 页脚的设置 资源素材准备 一篇 word 文档 教学流程 一 导入新课 师 同学们 今天老师想请大家看一样东西 你们想知道是什么吗 出示一张报刊 师 这张报刊的版式非常好看 而且设计者 体现了他的设计才能 你们想象他一样成为一名报刊 设计师吗 板书课题 并交代学习任务 二 学习新课 第 2 页 共 4 页 1 布置任务一 把一页文章分成两个或两 个以上的部分就叫做分栏 它的操作和前面学习的设 置字体字号 左右对齐的操作基本相同 如果学生基础不是很好 可以由教师边演示 边讲解 进行文章分栏的示范 然后学生根据老师的 示范进行自由练习 学生练习 教师巡视 2 布置任务二 其实首字下沉和分栏的做 法差不多 只是在格式菜单中选择的命令不同 大家 可以尝试着再把这篇文章做首字下沉设置 并总结操 作步骤 练习 对 我国参加了多少届奥运会成绩如 何 这段文字进行首字下沉 下沉字体设置为黑体 下沉的行数设置为两行 学生继续尝试操作 学习首字下沉的设置 学生汇报设置首字下沉的方法步骤 教师作 做必要的补充 3 页眉和页脚的设置 教师介绍 页眉是位于打印纸顶部的说明信 息 页脚则是指位于打印纸底部的信息 页眉 页脚 的内容可以是页号 也可以是单位名称 时间日期 页数或文章标题等 页眉 页脚一般不宜太长 第 3 页 共 4 页 教师演示 新建一个空白文档 为它设置页 眉和页脚 学生实践练习 四 课堂小结 学生自评 侧重个人在自主探究时遇到的问 题和解决问题的方法步骤 合作学习时同伴的突出表 现 以及学习方式转变后的收获 教学总结 侧重知识技能目标的落实情况 学生学习方法的改进 课堂教学气氛 布白点 通过前几节课的学习 学生对文字格式和段 落格式的设置已经有一定的学习经验 可通过知识的 迁移 自学完成 第 4 页 共 4 页 创新点 以自主探究和合作学习为主 由学生自己尝 试来完成教学目标 培养学生独
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