生物人教版七年级下册神经条件的基本方式教学设计 张佳莹.doc

神经调节的基本方式教学设计一、教学目标（一）知识目标1、知道反射是人体神经调节的基本方式，明白反射的概念。2、能够描述反射弧的构成。3、能够举例说出简单的反射和复杂的反射。（二）能力目标 通过实验、探究活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。（三）情感目标通过本节课教学，培养学生爱科学、学科学、求真务实、勇于探究的精神。 二、教学重点1、反射是人体神经调节的基本方式2、反射的概念3、反射弧的结构三、教学难点：识别简单的反射和复杂的反射。 四、教学准备仙人球，膝跳反射锤，ppt五、教学流程（一）创设游戏，导入新课抓手指在上课之前我们先一起来做一个抓手指的小游戏，坐在左边的同学右手掌朝下伸向右前方，坐在右边的同学左手伸出食指点在左边同学伸出的右手掌心中，食指必须与掌心接触，然后听老师数数，当数到五或者五的倍数时，左侧同学的右手需要迅速抓住右侧同学的食指，同时右侧同学也要迅速将自己的左手食指缩回，不要被抓住。在刚刚我们游戏的过程中主要是我们人体的哪一系统参与了游戏呢？神经系统。上一节课我们学习了神经系统的组成，我们复习一下神经系统是由什么组成的？脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。我们刚刚这些活动就是靠神经系统来调节的，那么这节课我们就一起来学习一下神经是如何调节人体各项生命活动的，神经调节的基本方式（二）反射的概念什么是反射哪？为了解决这一问题，我们再来做一个小游戏，蒙眼识物，老师这儿有一个盒子，谁来做一个探险者？像刚刚这位同学碰到仙人掌，立刻缩手的这一个反应我们就把他叫做反射，大家思考一下有关反射的几个小问题。1、反射通过人体的什么系统完成的？神经系统2、反射是由什么原因引起的？外界或内部的各种刺激3、反射有没有规律？有规律反射的定义就是：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射就是发生反射需要三个条件，第一个条件就是要有神经系统，植物和单细胞的低等动物可不可以？第二个条件就是有刺激。第三个条件是有规律。缺一不可。接下来我们一起来辨别真假：请大家判断并分析下面的感觉是否属于反射？（1）手碰到含羞草时合并。 （2）红灯停，绿灯行。 （3）听见铃声走进教室。 （4）草履虫向外逃跑。（三）反射弧了解了反射之后我们就一起来做一个有趣的反射活动-膝跳反射。我说一下要点，同桌两个人一组，其中受试者一条腿搭在另一条腿上，并保持放松，不能勾脚或绷脚，另一个实验者，找到受试者的韧带，在膝盖骨向下一厘米左右的软组织，凹陷处。用手掌根部迅速叩击不一定用力，但一定要快。选准叩击实际，即受试者精神放松且未注意时。实验现象：当叩击韧带时，小腿突然跳起来，这种反射是生来就有的还是通过后天学习的？受大脑控制吗？为什么有的反射受大脑控制，有的反射不受大脑控制？要想弄清这个问题，我们首先需要研究反射的结构基础，反射弧。大家思考一下一个反射要正常进行，肯定得需要多个环节来辅助进行，举个例子，假如说古代边境有战乱，到朝廷平定战乱，要经历哪些过程哪？战乱起，然后得有人报信，报到中央之后，中央做出指示，之后派军赶赴战场，最后到边境处平定战乱。一共正好是大致五个环节，我们反射弧也是这样五个环节构成，战乱起的是感受器，能够接受外界的刺激，然后报信的就相当于传入神经，报到中央大帐就相当于神经中枢，派出军队就相当于传出神经，平定叛乱就相当于效应器，我们就把这五个环节叫做反射弧，是反射的结构基础。大家看一下如果我们用手抓热馒头，是不是也会发生反射啊？下面我们就一起看一下这个反射的过程，手上有许多感受馒头热刺激的什么啊？感受器，感受器产生神经冲动，通过什么往下传的？传入神经，传到哪里了？神经中枢，神经中枢接受了烫的信号后又会产生新的冲动，通过什么传出去了？传出神经，传出神经的神经末梢与手部肌肉组成效应器，这一过程叫做缩手反射。（四）反射的类型那么，这一过程是先感觉烫后松手，还是先松手后感觉烫哪？先松手后感觉烫，为什么呢？回到刚刚平定叛乱的过程图，在信息传递的过程中是不是到军中大帐就停止了呢，不是的，因为军中大帐它不是最高级的，上面还有皇帝，这种边疆叛乱的事儿是不是还得上报朝廷啊？所以继续在这儿还得有一个过程，当神经冲动通过神经中枢之后，产生新的冲动分两个方向走，一方面通过传出神经作用到效应器，另一方面将疼痛的信号传至大脑，大脑上才有躯体感觉中枢，能够感知疼痛，所以是先缩手后感觉烫。像这种发生在大脑皮层以下的反射，例如缩手反射，膝跳反射，是我们先天就有的，不需要经过大脑分析，判断，学习的反射我们把他叫做简单反射，而经过大脑皮层分析，判断，学习之后的反射我们把它叫做复杂反射，比如我们刚刚辨别真假的例子，红灯停，绿灯行是简单反射，还是复杂反射？下面我们一起来一个头脑风暴，大家发动你的脑筋，想一想我们生活中哪些反射是简单反射，哪些反射是复杂反射。杯弓蛇影 鹦鹉学舌，闻香垂涎，排尿反射，吸吮反射，眨眼反射。大家听过望梅止渴的故事吗？曹操在攻打张绣的路上遭遇大旱，将士们都渴的不行，那么接下来我们一起回顾一下，曹操是如何解决这一难题的。其实这个故事更确切的标题应该是谈梅止渴。梅子对于我们来说还有很多解渴方式。大家请看这个动画。谁能谈一谈。像谈梅止渴这种与语言文字有关的反射是最复杂的，也是我们人类所特有的，你还能举出其他人类特有的反射例子吗？谈虎色变（五）课堂小结这节课我们