语文北师大版五年级下册孙红娟《尊严》单元整合教学设计.doc

尊严教学设计（群文阅读）教学目标： 一、正确流利有感情地朗读课文。二、体会什么是尊严,理解为了维护人的尊严、国家的尊严,应当也可以奋起斗争,吃苦耐劳,甚至不怕牺牲。 教学重点、难点:一、正确流利有感情地朗读课文。二、体会什么是尊严,理解为了维护人的尊严、国家的尊严,应当也可以奋起斗争,吃苦耐劳,甚至不怕牺牲。教学过程一、导入：同学们,今天老师给大家带来一个故事(播放视频嗟来之食)这个人为什么宁愿被饿死,也不吃嗟来之食呢?(为了自己的尊严。)今天我们来学习一组和尊严有关的课文。(板书课题)二、深入分析囚歌 1、请同学们快速、自由朗读囚歌,想一想,面对国民党反动派的威逼利诱,叶挺同志做出了怎样的回答? 明确： 为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着: 爬出来吧,给你自由! 我渴望自由, 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天, 地下的烈火, 将我连这活棺材一起烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!2、指导朗读三、深入分析晏子使楚请同学们快速朗读课文晏子使楚,找一找楚国侮辱了晏子几次?面对楚国的侮辱,晏子是怎么应对的?明确：楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?” 晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。人们都把袖子举起来,就能连成一片云;人们都甩一把汗,就能够下一阵雨。街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,怎么说齐国没有人了呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。” 晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王难道不知道吗?橘树种在淮南,结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧!” 四、深入分析为了他的尊严 请同学们快速朗读课文为了他的尊严,找一找,为了使独臂乞丐获得尊严,妇人是如何做的?女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”女主人并不生气,俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干活。我能干,你为什么不能干呢?”妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。五、总结 在生活中，我们应该做个什么样的人呢？明确：我们要做一个做个有尊严的人、做一个给别人以尊严的人!Error loading playlist: Error loading player: