英语人教版四年级下册Unit 5 My clothes

学校： 海明小学 主备人: 李艳玲 审核人:杨继生课题Unit 5 My clothes课型语音课时第三课时教材分析本部分内容分为语音和书写两部分。语音部分主要学习元音字母组合le在单词中的两种发音，即在单词末尾发/l/.学情分析对于本课出现的单词学生都比较熟悉，在了解词意的基础上本课主要找到规律认读含有le字母组合的词，字母书写的正确占格要强调。字母组合le的发音对于部分学生来说可能是个难点。教学目标1 通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识，并引导学生归纳字母组合le在单词中的发音规律。2 能够听、说、认读单词：apple, people, table。3. 能够听、说、认读、规范书写句式：Chen Jie has a green apple; This is a little bike; That is Uncle Dans table。重点难点重 点: 1. 掌握字母组合le在单词中的发音规律。2. 能够听、说、认读、规范书写句式：Chen Jie has a green apple; This is a little bike; That is Uncle Dans table。难 点: 让学生通过感知、体验和观察发现语音拼读的规律。教学策略情景教学法、任务型教学法。教学准备 与本节课相关的单词卡。教 学 过 程教师活动设计学生活动设想二次备课Step1 Warm up 1.Free talk; Sing a song: Where is er/ ur/ ir/or? 3.Learning Aim:掌握字母组合le在单词中的两种发音Step2 Presentation 1. Listen to the chant and repeat 3. Try to read words: apple, people, tableStep 3 Practice . 1. Read ,underline and listen A little bike uncle dan a green appleNice people a big table .2.Try to read these words:apple, people, table,little,uncle Step 4. ConsolidationCheck in classStep 5 Summery and Homework2.Read the words in groups and have a competition among the groups. 2. Read these words .3.Look ,Listen and writeChen Jie has a green apple.This is a little bike.That is Uncle Dans table.教 学 过 程教师活动设计学生活动设想二次备课板书设计Unit5 My clothes apple, people, table Chen Jie has a