实习调查报告.doc

实习调查报告实习内容：我实习的学校是南京市玄武中等专业学校，南京市玄武中等专业学校是一所全日制公办国家级重点学校，是由原东方艺术学校和原同创计算机学校合并组建而成的职教航母校。学校现有教职工200多人，学生近2400人，占地面积近70亩，分为花园路和樱驼花园两个校区。学校有三年制中专和五年制高职两个办学层面，拥有艺术类、信息技术类、现代服务类三大专业群共14个专业，其中音乐舞蹈表演专业和计算机网络技术专业为江苏省示范专业。目前，学校已明确了创建国家级示范性职业学校的发展规划，整体办学水平将居全市同类学校前列。学校长期坚持“以培养人的终身学习观念为本，以发展人的职业能力为本，全面实施素质教育”的办学理念，努力践行“国际化、智能化、高品位、鲜明特色、和谐度高的一流育人场所”的发展目标，取得了良好的社会声誉。高素质的教师队伍为学生成长提供了强有力的保障。学校办学条件完善，教学设施先进，为学生的学习和生活提供了优越的条件。大学三年来，我一直以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。经过两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的责任，与此同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。两个月实习生活，貌似漫长其实短暂，给我留下了难忘的回忆，是我人生的一笔财富。我实习的班级是学校重点班级高三09尚美班共有27名学生，还带了高一一班和三班的美术课，我们上的美术课以实训课为主。9月1号我们来到了实习学校，在学校领导的安排下我们和指导老师、指导班主任老师见面，并了解学校的作息制度和我们的工作安排。之后我们就参观学校。前两周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下面的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最幸福的事。每天早上我们都要到班级，学生早课完班主任会做一些当日的安排，看到黄春菊老师有条不紊的安排任务时心里是都么的佩服。黄老师是班主任也是他们的英语老师，她是一名很有教学经验和管理经验的老师，学生们都很尊重她。在课后我想黄老师请教管理经验时，黄老师很细心的跟我说，最后强调要理解和深入学生生活与学习，真心对待。除了带班主任之外，我还得和专业老师上三个班的美术实践课，前面听了岳伟老师两周的课感慨颇多，也学到很多东西。岳老师很优秀指导好多学生在国家和省级上获奖，大家都很喜欢她。从她上课过程中学到很多书本上学不到的东西。听课在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得怎样，都有我值得学习的地方。充分的备课 作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。上课从握笔到观察石膏几何，从线条到明暗五调子，我都十分地投入，很快一堂课就过去了。同学们也听得津津有味，和学生们打成一片。我们配合的十分默契，学生总是很乐意请我帮他们改画，总是把他们画好的画给我看，在一幅幅画前，在一张张可爱的笑脸前，让我更加深刻了作为一名教师的责任和义务。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师友。课程结束后，走出教室的时候，有几个学生叫住了我，“老师，你以后还能来给我们上课吗？”我很感动，面对着他们稚嫩的脸，笑着对他们说：“老师，一定会的！”回到办公室，我的心久久不能平静。指导老师对我上课的内容和方式给予了肯定。我非常清楚这些还远远不够，在以后的教学过程中我要更加地努力创新。处于中学阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而中学美术教学应切合中学的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识简练化，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。中学阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。通过本次教育实习，我们对教师这个职业有了更为深刻的认识，自身能力也得到了普遍提高。工欲善其事，必先利其器，在社会越来越重视教师教育的形势下，我们为日后走上工作岗位打下了良好的基础。 教师的生活是平凡的，然而每一天都是热烈的。当我们为这初为人师的生活中的每一天、每一个小片断而感慨时，手中的镜头便会如流水般的记录下我们的心情与感受。虽然生活总会成为过去，但是教师札记般的留影每一张都是那么的亲切、自然和美丽。 “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”人有两只手，鸟儿有两只翅膀。生命之舟，航行在生活的海洋上，必须靠两支桨。我们的两支桨，是特殊的材料制成的：一支是知识；一支是理想。知识是小船的动力；理想是小船的方向。我们已经撑起双桨，等待黎明的号角！ 两个月的教育实习是短暂的，可它是我们作为一名师范学院的毕业生走上工作岗位之前一个很宝贵的阶段，它给予我们以启迪，给予我们以思想，给予我们以不断前进的动力。今后我们再没有这样锻炼的机会，面对的只是社会无情的选择，它让我们明白，即使是教师这样平凡的岗位，都需要强者的勇气，聪者的智慧，一种坚持，一份信念！我们，以及今后更多像我们一样追求的后来者所能够做的，惟有珍惜！我