五年级上册5-6单元试卷讲评

一、联系上下文，解释下列词语,1、忘年交：不拘年龄辈份差异而结交的朋友。2、无拘无束：自由自在，没有牵挂。,比较：联系上下文理解下列词语在文中指的是什么？1、忘年交：我们和老爷爷成为了朋友。2、无拘无束：我们和老爷爷自由自在，开心地交谈着。,提醒：1、对人物的描写，在思考时一定要注意人物的细节描写，并且在句中找完整。 2、人物的细节描写往往能反映人物的思想感情，也是为文章的主题和中心服务的，要认真去体会。,二、文中第2自然段中，画横线的句子，是对老人的（ 、 ）描写，从中可以看出（ ）,动作,语言,老爷爷非常慈祥，对我们的到来，老爷是多么高兴、热情。,三、文中带的落中，又对老人的（ 、 ）进行了描写，从中可以看出（ ）,语言,外貌,老爷爷是孤独的，我们给他带去了快乐，并许诺每个周六都去看他，让老爷爷非常感动、开心。,四、“我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。”诚挚的意思是（ ），之所以说老爷爷有一颗“诚挚的心”是因为（ ）,提醒：理解句中词语，一定要联系上下文。回答问题同样要紧扣文章内容和中心。,老爷爷对待我们非常真诚、热情，他信守承诺，准备好东西等待着我们的到来。,真诚、恳切,五、文末说“我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾。”“泪水涌泉似地滚出”是因为什么？联系上下文，说说我们为什么感到“悔”和“憾”？ 答：“泪如能涌泉似地滚出”是因为我们被老爷爷的诚挚、守信所感动，为我们的失信而后悔。我们感到“悔”是因为我们没有履行诺言去看望爷爷。我们感到“憾”是因为我们没有履行诺言让爷爷带着遗憾回家，我们也许再也见不到爷爷了。,提醒：1、答题之前要审题，弄清题目有几个问题。 2、要理清思路，按顺序逐个回答。,提醒：1、概括文章首先要知道主人公是谁，发生了哪几件事情，结果怎样了？（谁、干什么、结果怎样）这一思路展开，同时语言要围绕主人公进行表述，详写的事情一定要表达清楚。 2、概括主要内容不要用文中原话，特别是人物的语言。,六、请写出短文的主要内容。 有一年夏天，我和两个小伙伴来到一位看园林的老人家里，他热情地接待了我们，我们和老爷爷度过了一段快乐的时光，并约定每个周六都去看他，然而我们食言了，老人却信守承诺，给我们寄来了信和包裹。我们为此感到后悔和遗憾。,七、请给短文取个题目，写在文前的横线上。,1、悔憾,2、老爷爷的信,3 、忘年交,4、秋天的约定,5、爷爷的葵花子,6、一颗诚挚的心,7、一位慈祥的老人,如何给文章取题目：1、用点明文章中心思想的词语作题目。2、用能概括文章主要内容的词语作题目。3、用贯穿全文的线索作题目，或从文中反复出现的词语中找出题目。4、用于文章内容密切相关的特定时间、地点作题目。5、用文章中主要人物或主要事件作题目。,注意：学习要会举一反三，如果反过来问，作者为什么要用这个题目？那么你就对照上述几条，看看这个题目是属于那种情况，但切记一定是要联系文章主要内容的。,有人说，现在电脑普及了，电脑打字也很规范，所以就不用练字写好钢笔字了。你赞同这种说法吗？为什么？请说说你的理由。（字数在60100字左右）,我不赞同这种说法。因为写好钢笔字有很多好处，比如：你不会天天用电脑吧，平时出去办事总有用笔的时候，这时，不管是不是钢笔，如果你的钢笔字写得好，用其它笔也会写得好看。而好看的字是人人都喜欢的。这很能加深别人对你的印象。是吧？ 另外，中国汉字对于西方文字而言，就是他特有的几千年流行的书法，而且出过许多的名人书法家。这在拼音为主的国家是没有的。 钢笔字写好还有一个好处就是修身养性。因为，钢笔书法其实与毛笔书法是相通的。现在毛笔逐渐被淘汰，但是，真正爱好书法的人还是用毛笔的。不过呢，我们不必强求。钢笔书法家也是很不错的。这是中国汉字的特点与荣耀。 所以，现在这个时代，更是需要练好钢笔