单元二(氧气).doc

九年级化学单元考二2011.10班级座号姓名成绩一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个正确答案）1、在制取氧气的变化中，不属于化学反应的是-（ ） A 二氧化锰撒入过氧化氢溶液中 B 氯酸钾与二氧化锰共热 C 将液态空气升温分离 D 高锰酸钾加热2、氧气与人类的生产、生活关系密切，下列不属于氧气用途的是-（）A 抢救病人B 炼钢 C 气焊气割 D 填充节日气球3、下列不属于缓慢氧化的是-（）A 钢铁生锈 B 呼吸作用 C 蜡烛燃烧 D 食物腐败4、下列物质中含有氧分子的是-()A 二氧化碳 B 高锰酸钾 C 二氧化锰 D 液态氧5、地壳中元素含量从多到少依次是-（）A 碳、氧、氢、硫、磷 B 氮、氧、铝、铁、硅C 氧、硅、铝、铁、钙 D 铁、铜、锌、氧、铝6、关于H2 . H2O. H2O2 三种物质的说法中不正确的是-（）A 组成中都含有氢元素 B 它们的构成上都含有氢分子C 都是由分子构成的纯净物 D H2属于单质而H2O.H2O2属于氧化物7、用扇子向燃着的蜡烛扇风，蜡烛便可以熄灭，扇子所起的作用是-（）A 向蜡烛供给充足的氧气 B 带走燃烧放出的热量，降低蜡烛的温度C 用外力将火焰吹散 D 扇走氧气使蜡烛缺乏氧气停止燃烧8、日常生活中会接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加碘盐”“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是-（）A 单质 B 原子C 离子D 元素9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。实验前取2g二氧化锰，实验结束后，从剩余物质中能回收二氧化锰的质量为-（）A 大于2g B 小于2g C 等于2g D 无法判断10、以下是一些常用的危险消防安全标志，装用乙醇（酒精）的包装箱应贴的图标是（ ）11、交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成分是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素的化合价是-（ ） A +3 B +4 C +5 D +612、如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号-（ ）A. HClO B. O3 C OH D. CO2二、填空与简答：（本大题共6小题31分）13、（4）小明用右图所示的装置探究可燃物燃烧的条件。他发现开水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答：（1）可燃物要燃烧还需要同时满足的条件是： 、 。（2）实验完毕，小明将烧杯中热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象 。（3）通常保存少量白磷的方法是 。元素分子离子14、（5%）构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构的知识进行了一些归纳。 1）概念间的相互关系如上图所示，请你填写 空白，完成他的设计。 2）概念的辨析和应用。在2Cl Mg2+ SO3 O Cu 中，只能表示2个原子的是（填序号，下同） ；能表示离子的是 ；既能表示一种物质也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是 ；15、（4%）用化学符号表示：硫元素 2个五氧化二磷分子 5个钠离子 3个氧原子 16、（5%）元素周期表是学习化学的工具，请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。A01 H1.008AAAAAA2 He4.0033 Li6.944 Be9.0125 B10.816 C12.017 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.8111 Na22.3912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.951） 查出氧的相对原子质量 ， 12号元素的名称是 。2）611号元素中属于金属元素的是 （填元素符号）。3） 表中不同种元素最本质的区别是 （填字母）。A 质子数不同 B 中子数不同 C 电子数不同 D 相对原子质量不同4）利用元素周期表中，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为 。17、（3%）在“”中数字“2”表示 ；数字“3”表示 ；“+4”表示 。18、（10%）填写下表（物质类别填：金属、非金属、氧化物、化合物）物质名称氧化铁氢氧化钙化学式AlFeCl2NO2类别三、实验与探究：（本大题共2小题33分）19、（17%）请你与明明同学共同来完成如右图所示“木炭在氧气中燃烧”的实验。1）（4%）明明同学用仪器B （填仪器名称）夹住木炭，并伸入盛有氧气的A （填仪器名称）中， （填“能”或“不能”）观察到明显现象，由此可证明 。2）（6%）将木炭加热到发红，然后伸入盛有氧气的A中，观察到的现象是 。待反应后向A中加入 ，证明生成物是 。木炭发生反应的文字表达式为 。3）（7%）如果把木炭换成细铁丝进行实验，还需在A底部 ，这样做的目的是为了 。明明同学取一段铁纱窗网上的细铁丝做同样的实验，却没有观察到“火星四射”的现象。请你帮他分析实验失败的一种可能原因： 。该反应的文字表达式为 ，属于 反应（填“化合”或“分解”）。20、（16%）几位同学用实验室提供的下列装置制取氧气并进行氧气的性质实验：【原理和装置选择】（6%）若用高锰酸钾制取氧气，选择的气体发生装置是（填序号，下同）_；反应的文字表达式为_ _，属于_反应（填“化合”或“分解”） 。若要收集到较干燥的氧气，宜选择的收集装置是_；（4%）若用过氧化氢溶液制取氧气，选择的气体发生装置是_；反应的文字表达式为_ _。【实验交流】 （6%）小林说：加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气结束时，发现水被倒吸入试管，是因为_ _ _。小东说：我收集到的氧气显紫红色的，这是因为_ _。小张说：用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的操作是_ _ 。可是我等了很久，发现氧气一直无法收集满。可能的一种原因是_ _ _。小红说：我在加热高锰酸钾的过程中发现试管破裂，可能的一种原因是 。小刚说：实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，主要的操作步骤有： 装入药品，固定试管，检查气密性，给试管内的药品加热，收集气体，停止加热，把导管从水槽中取出。我知道正确的操作顺序应为： (填写序号)。九年级化学单元考二2011.10参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个正确答案） C D C D C B B D C B D D二、填空与简答：（本大题共6小题，每空1分共31分）13、（4）（1） 可燃物与氧气接触 、 温度达到着火点 。（2） 当白磷露出水面时与氧气接触且在热水中温度就已达到了着火点，所以白磷露出水面就剧烈燃烧起来。（3） 保存在水中 。14、（5%）1） 原子 物质 2）； ； 。（每空1分）15、（4%） S 5P2O5 5Na+ 3O 16、（5%）1）16.00 ， 镁 。2） Na。3） A 。4） 118 。17、（3%） 每个二氧化碳分子中含有2个氧原子 ； 3个二氧化碳分子 ； 二氧化碳中碳元素的化合价为+4价 。18、（10%）填写下表（物质类别填：金属、非金属、氧化物、化合物）物质名称铝氯化亚铁氢氧化钙二氧化氮化学式Fe2O3 Ca(OH)2 类别金属氧化物、化合物化合物化合物氧化物、化合物三、实验与探究：（本大题共2小题33分）17、（17%）（每空1分，反应文字表达式3分）1）（4%）B 坩埚钳 ， A 集气瓶 ， 不能， 木炭与氧气在常温下不反应 。2）（6%）木炭燃烧，发出白光，放出热量 。 澄清石灰水 ， 二氧化碳 。 碳+氧气二氧化碳。3）（7%） 留少量水或铺一层细沙 ， 为防止生成物熔化溅落炸裂瓶底 。铁丝太粗或铁丝生锈或氧气不纯 。 铁+氧气四氧化三铁 ， 化合 。 18、（16%）【原理和装置选择】（每空1分，反应文字表达式3分，共10分）_A_； _高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 _， _分解_ 。_C_；_B_； _过氧化氢水+氧气 _。【实验交流】（每个原因各2分，其它各1分，共