中考物理总复习 第八章 运动和力课后作业本课件.ppt

第八章运动和力 基础巩固 能力提升 1 2016 揭阳 下列是有关运动和力的描述 其中正确的是 a 汽车司机使用安全带与惯性无关 b 击打排球时手感到疼 说明力的作用是相互的 c 跳伞运动员匀速下落时 以伞为参照物 人是运动的 d 在水平地面上做匀速直线运动的汽车 牵引力大于阻力 基础巩固 b 2 2016 永州 如图1所示 在探究 阻力对物体运动的影响 的实验中 下列说法正确的是 a 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 b 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因 c 如果小车到达水平面时所受外力全部消失 小车将做匀速直线运动 d 小车停止运动时惯性也随之消失 c 3 2016 吉林 欧洲杯足球赛正火热进行中 赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是 a 快速奔跑的裁判员不能立即停下来b 射中球门框的足球被反弹回来 c 足球被踢出去仍继续向前运动d 奔跑的球员被绊后倒向前方 b 4 2015 菏泽 针对静止在水平桌面上的文具盒 小军进行了下列分析 其中正确的是 a 文具盒受到重力 桌面的支持力和桌面压力的作用 b 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 c 文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 d 因为文具盒处于静止状态 所以它不具有惯性 b 5 2015 临沂 分析以下摩擦 走路时 鞋与底面之间的摩擦 骑自行车时 车轮与轴之间的摩擦 汽车行驶时 汽车与空气之间的摩擦 皮带传动中 皮带与皮带之间的摩擦 其中属于有益摩擦的是 a 和 b 和 c 和 d 和 c 6 如图2所示 一长方体木块置于同一粗糙水平面上 甲图中竖放 乙图中平放 丙图中平放并在其上加一重物 在甲 乙 丙三种情况下 匀速拉动长方体所需的水平力分别为f甲 f乙 f丙 则下列关系正确的是 a f甲f乙 f丙 c f甲 f乙 f丙 d f甲 f乙 f丙 d 7 2016 兰州 下列说法正确的是 a 物体的运动速度越大 惯性越大 b 同一物体匀速上升时 速度越快 所受拉力越大c 运动的物体 如果不受力的作用就会慢慢停下来d 两个相互不接触的物体 也可能会产生力的作用 d 8 2016 呼和浩特 以下说法正确的是 a 投篮时 篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 b 手握水杯静止在空中 水杯只受重力 摩擦力这两个力的作用 c 太阳东升西落 说明无论以什么物体为参照物 它都是运动的 d 以卵击石 虽然卵破 但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等 d 9 2016 湘西州 f1 f2是物体受到的方向相反的两个力 这两个力不是一对平衡力的是 a 10 如图4所示 用力f 30n 按住一重g 10n的木块 当木块沿竖直方向匀速下滑时 木块受到的摩擦力的大小是 a 10n b 20n c 30n d 40n a 11 2014 安徽 如图5所示 在光滑的水平台面上 一轻弹簧左端固定 右端连接一金属小球 o点是弹簧保持原长时小球的位置 开始时通过小球压缩弹簧到a位置 已知ao ob 释放小球 研究小球在水平方向上的受力和运动情况 则 a 小球从a运动到o的过程中所受弹力方向向右 速度不断增大 b 小球从o运动到b的过程中所受弹力方向向右 速度不断减小 c 小球运动到b点时将停止运动并保持静止 d 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 a 12 2016 重庆 某中学的同学们发明的 超市购物秒结算 系统 在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖 如图所示就是安装了这种系统的购物车 下列分析正确的是 a 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力b 人推着购物车前行时 人相对于货物架是静止的c 购物车从静止到运动的过程中 车中的某个商品惯性变大了 d 商品从货物架放入购物车的过程中 商品的运动状态发生了改变 d 13 2016 绥化 用5n的水平拉力拉着重10n的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动 木块受到桌面的摩擦力是n 将木块的三分之一切下后叠放在一起 不考虑质量损失 并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动 木块受到桌面的摩擦力 填 增大 减小 或 不变 14 2015 巴中 小明同学骑自行车上学途中 突遇障碍物 采用紧急刹车 他由于向前倾 该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹 是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 5 不变 惯性 摩擦 15 如图7所示 水平桌面的右端固定一定滑轮 轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4n的木块相连 当小盘内放有重为0 5n的砝码时 木块保持静止状态 这时木块受到的摩擦力大小为n 当小盘内放有重为0 6n的砝码时 木块正好作匀速直线运动 当小盘内放上重为0 7n的砝码时 木块受到的摩擦力大小为n 木块的运动状态 填 会 或 不会 发生改变 不计绳重及绳与滑轮的摩擦 0 5 0 6 会 16 2016 广东 如图 所示 物体静止在斜面上 请画出物体所受到的重力g 摩擦力f和物体对斜面的压力f的示意图 答案 17 如图 所示是某物理小组探究 滑动摩擦力大小与什么因素有关 的实验 1 实验过程中 必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动 这样做利用知识便于测量滑动摩擦力的大小 匀速直线 二力平衡 2 观察图甲 乙 发现弹簧测力计的示数f1 f2 由此可知 在接触面粗糙程度相同时 越大 滑动摩擦力越大 3 观察图甲 丙 发现弹簧测力计的示数f1 f3 说明 压力一定时 接触面粗糙程度 滑动摩擦力越大 填 越大 或 越小 压力 越大 4 在实验后交流的过程中 小华发现有同学设计的实验装置如图10所示 实验时 在托盘中放入适量的砝码 使木块做匀速直线运动 请回答下列问题 为了测量木块的滑动摩擦力 需要测量的物理量是 填选项前的编号 a 木板的质量m1b 木块的质量m2 c 砝码的质量m3d 托盘和砝码的总质量m4 d 木块的滑动摩擦力表达式为f 用已知和测量的物理量符号表示 小华猜想 摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关 于是 他在上述实验的基础上 将木块沿竖直方向切去一部分后 用剩下的部分继续进行实验 测得的滑动摩擦力变小 由此得出 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小 你认为她的探究过程存在的问题是 正确的做法是 小华将木块沿竖直方向切去一部分后 进行实验 m4g 没有控制变量 压力 将两木块摞在一起 18 2015 温州 牛顿第一定律 的形成 经历了伽利略 笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程 能力提升 1 伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论 如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响 在水平面上运动的物体将会一直运动下去 结合伽利略的结论写出图11中各实验和推理的先后顺序 用字母表示 2 笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善 如果运动中的物体没有受到力的作用 它将继续以同一速度沿直线运动 既不停下来也不偏离原来的方向 牛顿在他们研究的基础上提出了 牛顿第一定律 相对于 牛顿第一定律 笛卡尔的观点有什么不足 cab 没有涉及静止物体的运动规律 19 小明和小华结伴做探究 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验 1 小明在水平桌面上 用弹簧测力计沿 向右拉动木块 使其作匀速直线运动 弹簧测力计示数如图甲 根据知识可知 木块所受的滑动摩擦力为n 水平方向 二力平衡 2 2 2 小明将木块沿竖直方向截去一半后 如图乙 测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半 他由此得出 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小 小华认为他的探究过程不合理 存在的问题是 3 小华在上面操作 2 的基础上 只利用现有的器材 重新进行了 滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关 的探究 请简要说明小华的做法 没有控制压力相同 将截下的一半叠放在另一半上 用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动 记下弹簧测力计示数进行比较 4