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文档简介
.自我性格剖析 “大五”维度剖析图:评价:该结果基本符合我心中的自我性格特点,但在细处难以描述,尤其是面对表里自我矛盾时更难以评述。责任心:我给自己的责任心打中等分数,对于班集体的规定我会自觉遵守,尊重组织纪律,但涉及与个人利益冲突等事项则会考虑违背组织安排,或者推脱任务。这应当与我的家庭教育有关,我的父母在我儿时便告诉我要看清楚人事,想清楚做的事情和自身利益的关系,他们从没有在个人与集体之间表现出什么很明显的倾向。现在大学里的班级更加松散,我应该会继续在集体利益和个人利益之间寻找平衡。宜人性:我自身算是较不关心他人的,对别人的事情感到无所谓,很少会发自内心的的产生关心的情绪,甚至被父母说成没有同情心。但如果认定一个人值得信任便会产生较强的依赖感和合作心,甚至有时会盲目相信,随着交友面的扩大这种依赖感也逐渐增强,综合起来的宜人性还算是折中。我很难靠自己分析清楚我自己为什么会产生这样的性格特点,我的家庭教育和父母爱都很完善,思来想去也许是基因产生的影响。记忆里小时候的我没有主动与人交往的意识,毕业后竟没有一个继续保持联系的朋友。自从上了初中后我的母亲反复教育我要多交朋友,我才逐渐养出来这样的性格,身边的朋友也多了,甚至有了深交的知心朋友。神经质:我时而会感到异常焦躁而有时却平静异常,大部分时候都是出于波动状态,只能说平均下来是中性。这应该是进入大学开始形成的性格特点,原本对事情都很不关心的我突然要自己独自面对许多事物,需要自己思考现在和未来,当下做的每一个举动都有可能影响到未来,这种不确定性使人变得容易焦躁不安,而经常性的失败也是人容易产生自我怀疑,可是当事情解决拥有短暂的安逸的时候又会恢复到原本平静安逸的状态。开放性:我不喜欢变化,我喜欢严谨踏实的作风,凡事都会细想事先罗列细节,我虽然喜欢幻想但这些幻想与我的现实生活脱节,面对现实世界时我宁愿循规蹈矩也不愿承担可能的后果。明明看不起盲目遵从某种信仰的人自己却一味相信自然科学,排斥人文科学,认为只要这样便可以做到理性严谨。从这些看我是迷信的。在没有外力介入的情况下我无从得知我为什么会养成这种性格,也许是我想成为母亲的反面,才会告诫自己不要情绪化,不要控制欲,要严谨,要理性,但实际上我似乎已经走偏了。外倾性:我不擅长也不喜欢社交,面对陌生人会十分安静,只有面对熟人才会表现出热情开放的一面。但突然来到学校使我不得不面对大量的陌生人,安静退缩的一面便渐渐占了上风。和大对数人一样,我很普通并且希望自己不要成为焦点,面对反对不会很强烈地反驳,集体讨论也不会强出头,只有到实在不能相互兼容的时候才会提出反对意见。我很清楚我能很快记住一个人的长相,但常年来的习惯让我养成了不会去关注不打算深交的人的样貌。这中的原因主要是我的父母都是不热情的人,他们总是难以应付亲戚之间的关系,而我也从没有学会什么亲戚之间的礼节和酒桌上的礼仪,哪怕是现在成年的我,回头去看我的童年也没有想通为什么“不可以”,只知道是“大人们”不喜欢。对比我的侄女,她有一对能说会道的父母,从小便懂得说话讨喜,然而我不想也很难从现在开始学习一整套的社交理论,只但求无过。总结:我一直在塑造一个理想中的完美自我,因为人与人之间的交流限制,别人很难明白我想成为一个什么养的人,我也无从得知我心中的理想自我究竟是好还是不好。每当我的言行不符合理想设定的时候我都会反复告诫自己,每隔一段时间便反省分析自己的言行举止,为了不变成一个感性的人而不断地用自然科学知识填补自己。但是我知道这些都是一厢情愿的,人生在社会,我必须为了适
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