三年级语文上册第三单元练习题.doc

9古诗两首学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、按原文填空。萧萧梧叶送寒声， ， 。 。 ， 遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。 遍插茱萸少一人。三、连线题。 九月九日 元宵节 蝉 秋天 正月十五 中秋节 蛐蛐 春天 八月十五 重阳节 燕子 夏天 四、写出下列诗句的意思。 （1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 五、课下你还搜集了哪些有关秋天的诗句及思念家乡的诗句，把它写下来。 9古诗两首班级 姓名 一、组 词。流( ) 青( ) 相( ) 孤( )断( )溜( ) 清( ) 想( ) 狐( )段( )帆( ) 晴( ) 比( ) 轿( )笼( )凡( ) 睛( ) 此( ) 桥( )茏( )二、解 词。潋滟：_ 空蒙；_奇：_ 西子：_三、补充句子。_晴方好，_雨亦奇。欲把_，_总相宜。四、改错别字。天门中段楚江开，_绿水东留至此回。_两岸青山相队出，_孤凡一片日边来。_五、注 音。相对( ) 孤帆( ) 潋滟( )空蒙( ) 欲( ) 淡妆浓抹( )( )六、默写望天门山。_ _ _七、古诗欣赏。秋 浦 歌李 白炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。注释；秋浦：唐代盛产铜银的地方。赧：红色。注解：冶炼炉的火光辉映天地，紫烟中火星四处飞溅。月光下炉火映红了工匠的脸膛，嘹亮的歌声震荡在寒夜的水面上。9古诗两首班级 姓名 一、看拼音，写词语。ji c shn shu hu y mi fng ji rn ji bi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yo yun bin d ch mn y ku tng shng w y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组 词。促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( )足( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( )梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( )语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( )三、写出下列词语的意思。萧萧：_ 挑：_促织：_ 篱落：_四、补充句子内容。萧萧梧叶_， 独在异乡_，江上秋风_， _倍思亲。知有儿童_， _兄弟_，_一灯明。 _茱萸_。五、默写两首古诗中的一首。_六、根据诗文内容填空。1夜书所见的作者是_代诗人_，诗中描写的景物有_、_，描写的人有_。2.九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人_。诗中有一句广为流传的千古佳句是_。10风筝学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、联系上下文解释词语： 憧憬 大惊失色 三、多音字组词。 bn( ) fng( )奔 坊 bn( ) fang( )四、根据课文内容填空。课文依照（ ）、（ ）、（ ）的次序把事件的过程交代得一清二楚。文章既写了“我们”放风筝时的（ ），也写了放风筝时的（ ）；同时还体现了孩子们（ ）。五、续写课文。“我们”向那房子跑去后可能会发生什么事情，最后找到了“我们的“幸福鸟”了吗？充分发挥自己的想象并把它写下来。 10风 筝班级 姓名 一、看拼音，写词语。jng xn x wng y rn xn zho m fng( ) ( ) ( ) ( ) ( )d jng sh s qin h wn hun chu tu sng q( ) ( ) ( )pn mng bn p0 du dng J x( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音画。蝴蝶(di di) 憧憬(chng zhng) 翩翩(pin bin)踪影(zhng zng) 丧气(sang shng) 水磨坊(fng fng)三、组 词。精( ) 希( ) 却( ) 拼( )清( ) 西( ) 去( ) 并( )依( ) 村( ) 坊( ) 抖( )衣( ) 树( ) 防( ) 斗( )筝( ) 续( ) 拔( ) 憧( )争( ) 读( ) 拨( ) 撞( )四、填 空。( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 大( )( )色千( )万( ) ( )头( )气 ( )小( )大 ( )( )于好( )( )为命 ( )( )大白 自作( )( ) 自( )( )果五、填恰当的词语。( )地跑起来 ( )的实验 ( )地喊叫着 ( )地奔跑 ( )的发现六、造 句。憧憬：_希望：_七、按原文填空。我们( )，在田野里( )，找了半个下午，还是( )。我们( )地坐在( )，一( )，看见远远的水面上( )着一个( )，( )地转着，将水 ( )，( )水在( )。那里是我们村的( )。八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。注意：要有心情描写。_11秋天的雨学校 班级 姓名 等级： 一、 听写_二、解释词语。五彩缤纷：_。三、按课文内容填空。黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）。秋天的雨，带给大地的是（ ），带给小朋友的是（ ）。11秋天的雨班级 姓名 一、看拼音，写词语。li y shn zi yn r yu pio ling shung sh zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b lu xing tin ji jn yng sh fng shu yu ling ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组 词。清( ) 气( ) 银( ) 仙( ) 邮( )轻( ) 汽( ) 很( ) 山( ) 油( )飘( ) 凉( ) 服( ) 准( ) 勾( )票( ) 京( ) 报( ) 唯( ) 勺( )shn( ) yu( ) q( ) ho( )扇 乐 曲 好shn( ) l( ) q( ) ho( )三、照样子写词语，看谁写得长。秋天天气气温温暖暖和气味_炎热_四、写出反义词、近义词。1.反义词：炎热 凉爽 黑暗 危险 前进2.近义词：突然 安静 奇特 依旧- 飞快五、在括号里填上合适的词。( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭( )的歌 ( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨六、照样子写句子。例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。1_2_3_七、按课文内容填空。1.秋天的雨，是_。秋天的雨，有_。秋天的雨，藏着_。秋天的雨，吹起了_，_，_。秋天的雨，带给_，_。2.找出课文中描写颜色的词。_3找出课中描写气味的词。_12听听，秋的声音学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、解释词语。叮咛：_辽阔：_绽开：_三、按课文内容填空。秋的声音，在（ ）叶子里，在（ ）小花上，在（ ）汗水里，在（ ）（ ）的谷粒里。秋的声音，从远方（ ）地来，