七年级语文下册 期中综合检测新课标配套课件 鲁教版五四制.ppt

第一 三单元 120分钟120分 1 读下面消息 回答问题 4分 一道喷薄而出的橘 红色火焰 托举着高大的 长征三号丙 运载火箭 拔地而起 直刺苍穹 一声仿佛空气被撕碎的声音sh n 间爆发 排山倒海一样压向重重群山 强大的气流逼迫千米之外的人们身不由己地向后退 作为 嫦娥 卫星的新 搭档 长征三号丙 运载火箭在 嫦娥 飞行中是首次 亮相 一 积累与运用 20分 1 根据拼音写汉字 或给加点的字注音 2分 sh n 间橘 红 2 解释 搭档 在文中的含义 2分 答 答案 1 瞬j 2 合作者 2 下列句子中没有语病的一项是 2分 a 三四月间细雨霏霏的西塘 是品味江南古镇的最佳季节 b 一个人能否成为一个真正的读者 关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯 c 仅仅在进入11月以来的10多天里 标题里含有 给力 一词的新闻条数竟然已多达600多条 d 通过三年的艰苦建设 使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适 解析 选c a项搭配不当 可将 季节 改为 地方 b项前后不一致 在 养成 前加上 是否 d项成分残缺 应删去 使 3 2010年8月在甘肃省舟曲县发生泥石流灾害后 某班开展了 走进舟曲 的专题活动 开设了四个专栏 请你参加 9分 栏目一 现场的报道 1 请你用一句话概括下面消息 2分 2010年8月7日晚上 舟曲县城突降暴雨 持续40多分钟 暴雨引发北山两条沟系特大山洪泥石流 当地群众告诉记者 北山上突发洪水 不到几分钟的时间就把沿着排洪沟两边的3个村庄的数百间房屋冲毁 面对严重的灾情 当地各项抢险救灾工作全力展开 在舟曲县城的各个角落 都能看到身着绿军装的救援人员 答 栏目二 生命的赞歌 2 阅读下面的材料 请写一段赞美词 60字左右 3分 2010年8月甘肃省舟曲县发生泥石流灾害 舟曲县14岁少年张新建和妈妈一起被压在一处废墟下 当温家宝总理向废墟里询问被困人员情况时 身上压着大梁木的张新建向总理喊话 总理 您放心 我能挺住 随后 张新建要求救援人员先救出自己的妈妈 而自己因为内伤过重 离开了人世 答 栏目三 祝福的心声 3 给舟曲灾区的同龄人发一则短信 2分 答 栏目四 4 围绕这次专题活动 请你为 栏目四 设计一个名称 2分 答 答案 示例 1 舟曲爆发特大泥石流 当地各项抢险救灾工作全力展开 2 新建 在生死面前 你是顶天立地的男子汉 你的生命虽然很短暂 但 总理 您放心 我能挺住 这坚强有力的话语 让我们懂得什么是爱 什么是勇敢 什么是中国的好男儿 3 灾难无情 人间有爱 我们手拉手 风雨一起走 4 关爱的力量美好的明天美丽的家园 4 默写填空 5分 1 天涯若比邻 王勃 送杜少府之任蜀州 2 念天地之悠悠 陈子昂 登幽州台歌 3 渭城朝雨浥轻尘 王维 送元二使安西 4 诗仙 李白 在游山玩水中飘逸洒脱而又狂放不羁 但他诗中往往又愁情满怀 请写出李白诗中与 愁 有关的诗句 答案 1 海内存知己 2 独怆然而涕下 3 客舍青青柳色新 4 示例 白发三千丈缘愁似个长抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁 二 古诗文阅读 5分 阅读李煜的 相见欢 完成第5题 相见欢李煜无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 5 寂寞梧桐深院锁清秋 这一句中加点词有什么作用 表达了作者什么思想感情 答 答案 用 寂寞 深 锁 呼应上句的 独 字 作为被囚之人 词人表达了亡家失国的旧时国君的孤独寂寞之情 6 请用简洁的语言概括选文的主要内容 2分 答 解析 本题主要考查对文段的概括能力 整体感知文段大意 交代清什么人做了什么事情 答案 父亲踌躇再三 坚持亲自送 我 到车站 并送 我 上车 7 甚是仔细 颇踌躇了一会 两个加点字有怎样的表达效果 2分 答 答案 甚 很 写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度 颇 很 相当地 写出父亲犹豫考虑的样子 这两个词都反映出父亲对儿子的关怀 8 有哪些理由说明父亲不必送 我 而 父亲 一定要送 我 上车 并且嘱咐了那么多话 其原因是什么 3分 答 答案 1 有熟识的茶房陪 我 同去 2 那年 我 已二十岁 是成年人了 3 北京已来往过两三次 因为他爱子情深 9 读下面的语句 按照要求回答问题 3分 我这样大年纪的人 难道还不能料理自己么 1 把这个句子改为陈述句 1分 2 与陈述句作比较 可知作者运用反问句的原因是 2分 解析 本题主要考查对反问句作用的理解 反问句比陈述句语气强烈 感情色彩更浓厚 解答时从这一点考虑 答案 1 我这样大年纪的人 能够料理自己 2 加强语气 强调父亲根本没必要送 我 也说明 我 当时根本不理解父亲的爱 10 作者在南京 勾留了一日 为什么在南京的见闻一句都没写 2分 答 解析 本题主要考查对作者构思的理解 可从这些内容与主题的关系角度来考虑 答案 因为南京的见闻与本文的主题关系不大 故一笔带过去了 11 对父亲无微不至的关照 嘱咐 二十岁的 我 却暗笑他的迂 自作聪明 在日常生活中你有过类似的经历和感受吗 你反省过自己吗 若有 请简要叙述出来 若没有 请谈一谈自己的看法 3分 答 解析 如果有这方面的经历 可以用简明的语言表述清楚记叙要素 并写出自己当时的和现在的感受 如果没有 可从理解父母的爱的角度来谈 答案 示例一 那次 我病愈返校 我说自己可以去 爸爸却坚持送我 一路上 一向少言寡语的爸爸不停地唠叨 别忘了吃药 病好了还是要巩固一段时间的 早晚要加衣服 如果出了汗 不要马上脱衣服 到了校门口 爸爸又一再嘱咐我不要忘了他说的话 我不耐烦地说 我又不是小孩 知道了 真麻烦 我看到了父亲委屈的眼神 当时我就后悔了 后悔自己说错了话 伤害了爸爸对我的爱 于是马上补救 爸 谢谢您 我都记住了 您放心吧 爸爸脸上顿时又绽开了笑容 示例二 可怜天下父母心 父母对子女的爱是天底下最无私的爱 我们做子女的应该理解父母 他们之所以爱唠叨 之所以显得 迂 只是因为他们对我们爱得太深 爱我们胜过爱他们自己 12 文章第 段画横线句子在描写上很有特点 试作赏析 2分 答 解析 本题主要考查学生赏析语言的能力 可从比喻 拟人等方面 紧扣 游子们 的心理感受来答 答案 用比喻和拟人的手法 突出了红线和银针的形状和色彩 表达了母亲石带给作者的震撼 13 请说出第 段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感 3分 答 解析 本题主要考查学生体会人物情感的能力 解答此题从表达母亲对儿子的依依不舍和牵挂来分析即可 答案 母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍 对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧 14 文章中 作者为什么要说 一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子 3分 答 答案 母亲年近80 我 却要离开母亲去外地工作 表达了 我 不能在母亲身边尽孝的内疚和自责 15 试分析第 段在全文中的作用 3分 答 解析 本题主要考查学生对语段的理解能力 解答此题要从结构和内容两方面来回答 答案 首尾呼应 总结全文 点明文章中心 深化文章的主旨 在赞颂母爱伟大的同时 警醒天下儿女更多的关爱母亲 16 文章第 段中说母亲石是 一块普通的石头 第 段中又说 但它却是一块真正的文化石 读完全文 说说你对这两种说法的理解 4分 答 解析 本题主要考查学生的理解能力 解答此题要结合文章内容来理解母亲石的象征意义 答案 母亲石 身不高 形不奇 外表平凡 所以普通 但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石 被请到庙门口接受信徒崇拜 成为圣母石 普通的石头赋予了浓厚的文化内涵 当然是一块真正的文化石 17 在作者看来 中国园林建筑除了应该遵循 和 的思想外 尤其应该满足 的要求 2分 解析 本题考查对主要信息的提取 从第 段 可行 可望 可游 可居 这也是园林艺术的基本思想 和本段的说明中提取 答案 可行可游可居可望 18 阅读文章第 段 请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备哪两种功能 4分 答 解析 本题考查对文段内容的概括 阅读文章第 段 从此段最后一句话入手总结 答案 一是透气功能 二是审美功能 摘抄文中原句作答亦可 19 说说文章第 段在全文结构中起什么作用 3分 答 解析 本题考查段落在结构上的作用 第 段既是对上文的一个总结 又领起了下文 是过渡段 答案 起承上启下的作用 答 过渡作用 亦可 20 根据本文所提供的相关知识 说说为什么民间老式房子的天井 院子 也可以算作一种小小的园林 4分 答 解析 本题考查对文章内容的理解 阅读全文 根据民间老式房子和园林艺术所共有的特点考虑 答案 因为民间老式房子的天井 院子 既 可居 又 可望 符合园林艺术的特点 所以 也可以算作一种小小的园林 意近即可 21 请在文章第 段的横线处填充一组对应的关联词 2分 答 解析 本题考查关联词语的运用 分析 画中游 并 说这亭子本身就是画 说 这亭子外面的大空间好像一幅大画 这个句子 两个分句之间是选择关系 然后根据分句之间的关系填关联词 答案 不是而是 四 写作 50分 22 任选一题作文 1 题目 我身边的 要求 先在横线上填写合适的词语 把题目补充完整 然后作文 除诗歌外 文体不限 600字左右 文中不得出现真实的人名 校名 地名 2 阅读下面材料 然后作文 路边长着一株雏菊 一个小女孩每天都来给它浇水 然而有一天 小女孩不来了 雏菊开始担心起来 它将从哪里获得维持生命的水呢 总会有办法的 雏菊鼓励自己说 它闭上眼睛 陷入了深思 它开始努力向下生长它的根 它的根向泥土下越扎越深 终于从深深的泥土里品尝到清凉而甘甜的水 日子一天天过去 雏菊长得越来越茁壮 开出了新的花朵 要求 根据材料寓意 任选一个角度作文 题目自拟 除诗歌外 文体不限 600字左右 文中不得出现真实的人名 校名 地名 写作提示 1 这一题目可以写自己身边的亲人 同学 朋友 表现他们的思想 品质 性格 特点等 可以写发生在自己身边的事 通过写事来写自己的感受 感悟 也可以侧重写自己身边的情和爱 特别是亲情 友情 也可以写自己身边的景色 比如写自己家乡或学校四季的景色变化 通过写景来表现自己对自然 生活的观察 感受 思考和感悟 要注意不要把写作重点放在自己通过媒体了解的一些人