河北省平泉四海中学九年级语文下册 第18课《生于忧患死于安乐》课件 新人教版.ppt_第1页
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生于忧患死于安乐 明确文言文考点 1 理解常见文言实词 在具体语境中的含义 2 理解常见文言虚词在具体语境中的含义及用法 3 理解并翻译文章中的句子 5 分析概括文章所表达的作者观点态度 6 对文章的内容 语言和写法有自己的体会和见解 4 理解文章的基本内容 归纳文章内容要点 智闯三关 基础关内容关写法关 我能闯关 基础关 解释词语 舜发 1 于 2 畎亩 3 之中 傅说举 4 于版筑 5 之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 6 孙叔敖举于海 百里奚举于市 7 故 8 天将降大任 9 于是 10 人也 必 11 先苦 12 其心 13 志 14 劳 15 其筋骨 饿 16 其体肤 17 空乏 18 其身 行拂 19 乱 20 其所为 所以 21 动 22 心忍 23 性 曾 24 益 25 其所不能 人恒 26 过 27 然后 28 能改 困于 29 心衡 30 于虑而后作 31 征 32 于色发 33 于声而后喻 34 入 35 则无法家 36 拂 37 士 出 38 则无敌国外患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 基础关 一 解释通假字 曾益其所不能 衡于虑 入则无法家拂士 文言知识积累储备 二 解释下列各句中红色词语古今的不同意义 舜发于畎亩之中 古义 今义 傅说举于版筑之间 古义 今义 管夷吾举于士古义 今义 故天将降大任于是人也古义 今义 征于色发于声而后喻古义 今义 古义 今义 文言知识积累储备 三 辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 拂 行拂乱其所为 入则无法家拂士 发 舜发于畎亩之中 发于声 而 困于心衡于虑而后作 生于忧患而死于安乐也 于 舜发于畎亩之中 困于心衡于虑而后作 生于忧患而死于安乐也 文言知识积累储备 四 词类活用 必先苦其心志 苦 劳其筋骨 劳 饿其体肤 饿 空乏其身 空乏 动心忍性 动 忍 入则无法家拂士 入 出则无敌国外患者 出 五 文言句式 舜发于畎亩之中 困于心 六 虚词归类 总结用法 于而 我能闯关 内容关 通过一些历史人物成长 必须经过艰苦磨难的事例 进一步从正反两方面论证了逆境对成才的作用 进而论述了造就人才和治理国家这两个问题 揭示了 生于忧患 死于安乐 的论点 1 概括全文的主旨 我能闯关 写法关 上 问侍臣 创业与守成 孰难 房玄龄曰 草昧 之初 与群雄并起角力而后臣之 创业难矣 魏征曰 自古帝王 莫不得之于艰难 失之于安逸 守成难矣 上曰 玄龄与吾共取天下 出百死 得一生 故知创业之难 征与吾共安天下 常恐骄奢生于富贵 祸乱生于所忽 故知守成之难 然创业之难 既已往矣 守成之难 方当与诸公慎之 注 上 指唐太宗 守成 保持成就 草昧 蒙昧 模糊不定的状态 忽 不注意 不重视 10 解释下列句子中加点的词 2分 1 创业与守成孰难孰 2 征与吾共安天下安 11 给下列句子划分朗读节奏 划一处 2分 a 莫不得之于艰难b 玄龄与吾共取天下12 用现代汉语翻译文中画线的
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