江苏省扬州市西湖实验学校高考地理 专题八 区域高考地理环境与人类活动（第2课时）课件.ppt_第1页
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高考专题复习专题八 专题八区域地理环境与人类活动 考试说明要求 学习目标 通过比较两个区域自然环境 人类活动的差异 掌握比较区域差异的基本方法 以我国的区域差异为例 从地图上获取有效信息 比较我国三大自然区区域环境 人类活动的区域差异 探究区内整体性特征和区域差异的形成原因 通过案例 比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活的影响 能够分析一个区域的发展阶段 并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响 通过案例分析区域联系对地理环境的影响 结合热点问题 热点地区 学会分析地理环境与区域发展的关系 知识建构 4 专题八区域地理环境与人类活动 第二课时 二 人类活动对区域地理环境的影响 探究活动1学会分析产业转移的原因及影响 右图为 安徽省部分人口迁移及承接部分服装加工基地示意图 思考 分析图示服装加工基地转移的原因 据此说明产业转移对安徽省未来人口迁移和城市化的影响 6 二 人类活动对区域地理环境的影响 考点诠释1产业转移的原因及影响 7 二 人类活动对区域地理环境的影响 考点诠释1产业转移的原因及影响 8 二 人类活动对区域地理环境的影响 探究活动2学会分析资源跨地区调配的原因及影响 第一小组 9 二 人类活动对区域地理环境的影响 探究活动2学会分析资源跨地区调配的原因及影响 第二小组 10 二 人类活动对区域地理环境的影响 探究活动2学会分析资源跨地区调配的原因及影响 第三小组 11 二 人类活动对区域地理环境的影响 考点诠释2资源跨地区调配的原因及影响 12 二 人类活动对区域地理环境的影响 考点诠释2资源跨地区调配的原因及影响 13 二 人类活动对区域地理环境的影响 典型例题 为缓解 昆明水少 滇池水脏 的问题 云南省已建成螳螂川 牛栏江调水工程 并规划建设金沙江调水工程 如图13所示 读图回答1 2题 1 滇池水脏 与滇池水体更新周期长有关 滇池水体更新周期长的主要原因有a 流域面积小 汇入水量少b 季风气候 径流季节变化大c 水体总量大 进出水量小d 全年高温 湖水蒸发量大 ac 14 二 人类活动对区域地理环境的影响 典型例题 为缓解 昆明水少 滇池水脏 的问题 云南省已建成螳螂川 牛栏江调水工程 并规划建设金沙江调水工程 如图13所示 读图回答1 2题 2 跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有a 改变滇池流域降水总量b 提高滇池水体自净能力c 减少昆明污染物排放总量d 缓解昆明用水紧张状况 bd 15 二 人类活动对区域地理环境的影响 读图提升 16 读图要求 读甲 乙两幅图 理解我国产业转移的过程 1 据图概
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