《阿房宫赋》导学案(教师版).doc

阿房宫赋复习导学案（教师版）知识链接1.文体简介赋：在古典文学中，诗、词、歌、赋并称。赋是由诗经楚辞发展而来，前者是赋的远源，后者是赋的近源。赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下，赋又发展为“文赋”，它句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅，杜牧的阿房宫赋就是一篇文赋。至于赋的作用，班固说：“或以抒下怀而通讽喻，或以宣上德而尽忠孝。”也就是说，赋的作用是用来表达人民的愿望，讽喻政宁。在特点上，刘勰说过：“赋，铺采文也。”借景抒情，铺叙风物，极尽铺陈夸张之能事，托物言志，卒章显志，以寄讽喻之意是它的写作特点。2知人论世：杜牧（803-852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人，著名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。为人耿介，不屑逢迎。曾为宣州、扬州等府署幕僚。回京后，历任监察御史，黄、池、睦等州刺史，官终中书舍人。杜牧年少时即有经邦济世的远大抱负，犹喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩，曾注曹操所定孙子兵法十三篇，人称其有“王佐之才”。文学上主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，世称“小李杜”。阿房宫，秦宫名，故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余万，工程浩大，至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。 一、知识积累（一）给下列加点的字注音。廊腰缦回（mn） 囷囷焉（qn） 蜂房水涡（w） 媵嫱（yng）（qing）梳晓鬟（hun） 剽掠（pio） 鼎铛玉石（chng） 逦迤（l）（y）锱铢（z）（zh） 架梁之椽（chun）庾之粟粒（y） 横槛（jin）不霁（j）何虹 妃嫔（pn） 管弦呕（u）哑（y）（二）解释重点词语（1）六王毕，四海一（统一）（2）盘盘焉，囷囷焉（相当于“然”的样子）（3）不霁何虹（雨过天晴） （4）奈何取之尽锱铢(夺取)（5）而气候不齐（本文指情绪，气氛）（相同） （6）杳不知其所之也（到.去）（7）雷霆乍惊（突然） （8）一人之心，万人之心（心意，意愿） （9）秦爱纷奢（纷：多，繁；奢侈）（10）人亦念其家（顾念） （11）奈何取之尽锱铢（怎么，为什么）（12）多于南亩之农夫（比） （13）戍卒叫，函谷举（攻占） （14）族秦者，秦也，非天下也（名词作动词，族灭） （15）使六国各爱其人。则足以拒秦（假使，如果）（16）则递三世可至万世而为君。（传递）（做） （17）谁得而族灭（能够）（18）秦人不暇自哀（哀叹） （19）后人哀之而不鉴之（意动用法，以为鉴）（三）一词多义（1）一六王毕，四海一（统一 ） 楚人一炬，可怜焦土（数词）一鼓作气（初次，第一次）（2）爱秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱） 使秦复爱六国之人（爱护）（3）取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取） 今若遣此妇，终老不复取（同“娶”）（4）族族秦者秦也，非天下也（灭族） 士大夫之族，曰师曰弟子云者（类）（5）使使负栋之柱，多于南亩之农夫（叫、让，使令动词） 使六国各爱其人（假使，连词）（四）虚词（1）焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（助词，的样子） 或师焉，或不焉（语气助词）积土成山，风雨兴焉（兼词，在那里）（2）而：骊山北构而西折（承接连词，又） 不敢言而敢怒（转折连词，却、但是）谁得而族灭也（表修饰） （3）夫嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦（语气助词，表感叹） 夫大国，难测也，惧有伏焉（语气助词，用于句首，引起议论）予观夫巴陵胜状（指示代词，那个） （五）古今异义1、钩心斗角 古指宫室结构的参差错落，精巧工致；今比喻用尽心机，明争暗斗 2、明星 古明亮的星光；今指行业中做出成绩，出了名的人 3、经营 古指金玉珠宝等物；今指筹划管理或组织(企业、活动) 4、精英 古指金玉珠宝等物；今指优秀人才 5、可怜 古 可惜 今 怜悯，同情 6、气候 古文中是指情绪气氛之意 今 是指一个地区的气象概况 （六）词类活用1名词用作动词（1）辇来于秦 乘坐辇车 （2）朝歌夜弦 奏乐 （3）鼎铛玉石 把鼎当做；把玉当 （4）金块珠砾 把金当做；把珠当做 （5）族秦者秦也 灭族，杀死一族的人 2.名词用作状语（1）骊山北构而西折 向北，向西 （2）廊腰缦回，檐牙高啄 像鸟嘴 （3）蜂房水涡，矗不知乎几千万落 像蜂房，像水涡 （4）鼎铛玉石，金块珠砾 把鼎、把玉、把金、把珠 3.数词用作动词 : 六王毕，四海一 统一 4.动词作名词 ： 燕赵之收藏，韩魏之经营 指金玉珠宝之物 5.动词意动用法： 后人哀之而不鉴之 以为鉴 （七）文言句式1. 判断句 （1）灭六国者六国也，非秦也。 （2）族秦者秦也，非天下也。（3）一人之心，千万人之心也2. 状语后置/ 定语后置 （1）使负栋之柱，多于南亩之农夫于 （2）秦人不暇自哀3. 被动句 戍卒叫，函谷举。二、巩固练习1对下列各句中加线的字词解释正确的一项是（ ）A蜀山兀，阿房出 出：建成B骊山北构而西折，直走咸阳 走：趋向C朝歌夜弦，为秦宫人 朝：朝廷D一肌一容，尽态极妍 妍：美丽2下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例：戍卒叫，函谷举A灭六国者，六国也 B缦立远视，而望幸焉C架梁之椽，多于机上之工女 D楚人一炬，可怜焦土3下列各句中加线的词语用法与例句相同的一项是（ ）例：辞楼下殿，辇来于秦A六王毕，四海一 B骊山北构而西折C族秦者，秦也，非天下也 D后人哀之而不鉴之4下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是（ ）A各抱地势，钩心斗角 B一日之内，一宫之间，而气候不齐C燕赵之收藏，韩魏之经营 D瓦缝参差，多于周身之帛缕5下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（ ）A使负栋之柱，多于南亩之农夫 使六国各爱其人，则足以拒秦B独夫之心，日益骄固 辘辘远听，杳不知其所之也C一宫之间，而气候不齐 使天下之人，不敢言而敢怒D钉头磷磷，多于在庾之粟粒 辞楼下殿，辇来于秦6对“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”的四个“后人”的理解，不正确的一项是（ ）A两个“后人”都指代秦以后的统治者。B都指秦代以后的统治者。C指唐以后的统治者。D指唐朝统治者。参考答案1C（朝：早晨）2B（B和例句都是被动句，都是动词本身直接表示被动。A是判断句，C是介词结构后置句，D是省略句）3C（“族”和“辇”都是名词活用作动词，族：灭族；辇：乘车子。A，数词活用作动词，统一；B，名词用状语，向北；D，名词的意动用法，以为镜）4D（“钩心斗角”文中指宫室结构参差错落，精巧工致；现在指各用心机，互相排挤。“气候”在文中指气温，现在指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。“收藏”在文中是名词，指收藏的金玉珍宝等物，现在是一个动词）5C（两个“而”都是转折连词，可译为“但是、却”。A