广东学导练八年级政治上册 2.2 平等待人（第1课时）课件 粤教版.ppt

第二单元善待他人 2 2平等待人 知识网络 平等待人 尊重平等的人格 现实中的差异和不平等 消除歧视 平等待人 第1课时尊重平等的人格现实中的差异和不平等 尊重平等的人格 每个人都具有平等的人格平等的人格应该得到同样的尊重平等待人是现代人的基本素质 知识网络 现实中的差异和不平等 现实中存在着差异和不平等现实中存在不平等的原因对现实中的差异和不平等的正确态度 知识梳理 1 每个人的人格都是平等的 作为人 每个人天生就应该具有同等的 权利 权利和 的权利 这就意味着 作为人 每个人的 都是平等的 人格没有高低贵贱之分 都是平等的 生命 发展 追求幸福 人格 知识梳理 2 尊重平等的人格 平等的人格应该得到同样的 他人 以 的态度去对待他人 不因人们之间的差异而划分 等级 显示 的态度 这是一个 的人应有的待人之道 也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质 是人类社会长期追求的美好理想 为了实现和维护 人们进行了长期的艰苦斗争和不懈努力 随着社会文明的不断进步 的观念日益普及 今天 已经是全世界公认的共同价值 尊重 尊重 平等 尊卑 不同 正直 平等 平等 平等 平等 知识梳理 3 在社会生活中 不平等的观念和不平等的现象依然存在 民主的社会制度保障每个人在 上和 上的平等 但是不能消除人与人的 也不能使 和各种社会资源完全平均分配 因此 人们在天赋上的 等差别 在社会生活中的 多寡 不同 不同等情况 都可能带来现实中的某种不平等 此外 在日常生活中 我们还必然会面对各种各样的差异 种族民族的差异 文化语言的差异 外地人与 人格 法律 差异 机会 财富 容貌 智力 体力 财富 分工 机遇 知识梳理 本地人的差异 熟悉的人与新来者的差异 年龄的差异 性别的差异 等等 如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 这些差异和不平等现象便可能成为 的根源 正因为存在人的差异和现实中的不平等现象 尊重他人 平等待人才显示出美好的道德价值 歧视态度 难点详解 1 人格是一个人在社会中的地位和作用的统一 是人的尊严 价值和品格的总和 尊严是指一个人可尊敬的身份和地位 人格尊严是指维护人本身的存在价值的尊严 它要求把人真正当成 人 承认作为一个 人 所应有的最起码的社会地位 并且保证每个人受到社会和他人最起码的尊重 难点详解 2 人与人之间的平等 集中表现在人格和法律地位上的平等 在人格上 我们每个人都是具有独立意识的主体 都有做人的尊严 都不容轻视 每个人在法律地位上都是平等的 所有公民都平等地享有权利和承担义务 所有公民的合法权益都平等地受到法律的保护 任何公民都不享有法律以外的特权 任何公民都不得强迫其他公民承担法律以外的义务 简言之 就是法律面前人人平等 公民在适用法律上一律平等 公民在守法上一律平等 真题演练 1 2015杭州 平等是社会主义核心价值观的内容之一 下列观点能体现这一思想的有 人生而平等 中华人民共和国各民族一律平等 法律面前人人平等 公有制经济和非公有制经济在我国国民经济中地位平等a b c d a 真题演练 2 2015嘉兴 蒙田说 皇帝和鞋匠的灵