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文档简介
导入新课 如果要使灯泡亮度改变有何办法 通过灯泡电流的大小与哪些因素有关 电压是形成电流的原因 我觉得可以改变电路的电压 电阻是导体对电流阻碍作用的大小 所以我觉得可以改变电路的电阻 学习目标 1 通过实验探究出电流与电压的关系 能说出在电阻一定时 电流与电压的关系 2 通过实验探究出电流与电阻的关系 能说出在电压一定时 电流与电阻的关系 观察思考 观察以下实验并思考 电流与电阻有关 电路中电阻增大 电路中的电流反而 观察以下实验并思考 现象 用两节电池供电时 灯泡发光更 分析 灯泡两端的电压升高 灯泡中的电流随之 从以上实验我们看到 电路中的电流与电压和电阻有关系 电路中的电流随电压的增大而增大 随电阻的增大而减小 那么 它们之间究竟有着怎样的定量关系呢 本节课我们通过实验来探究这个关系 电流同时受电压 电阻两个因素的影响 我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢 确定研究方法 控制变量法 具体做法 2 控制电压一定 探究电流与电阻的关系 1 控制电阻一定 探究电流与电压的关系 一 实验探究电流与电压 电阻的关系 测电阻两端电压 选择什么器材 如何改变电阻两端电压 怎么操作 测通过电阻的电流 选择什么器材 实验过程中的不变量是什么 如何控制其不变 滑动变阻器在实验中起到什么作用 1 实验探究电流与电压的关系 设计实验 电路图 电阻一定 研究电流与电压的定量关系 设计实验 进行实验 表一 保持电阻不变时 研究电流随电压的变化 0 2 0 3 0 4 归纳结论 当导体的电阻一定时 通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 实验过程中的不变量是什么 如何控制其不变 如何改变研究对象的电阻 怎么操作 滑动变阻器在实验中起到什么作用 设计实验 2 实验探究电流与电阻的关系 电路图 电压一定 研究电流与电阻的定量关系 设计实验 进行实验 表二 保持电压不变时 研究电流随电阻的变化 o 10 15 20 25 5 0 4 0 2 0 1 i a r o 10 15 20 25 0 05 0 2 0 35 0 15 0 1 0 3 0 25 5 0 4 归纳结论 当导体两端的电压一定时 通过导体的电流跟导体的电阻成反比 1 关于电压与电流的关系的说法不正确的是 a 电压是电路中形成电流的原因b 导体中的电流与电压成正比 与电阻成反比c 电阻一定时 导体两端的电压与电流成正比d 电阻一定时 导体电流与导体两端电压成正比 c 练一练 练一练 2 如图所示是研究电流与电压 电阻关系的电路图 实验分 保持电阻不变 和 保持电压不变 两步进行 在 保持电阻不变 这一步实验时应该 a 保持r2滑片的位置不变b 保持r2两端的电压不变c 保持r1不变 调节r2滑片到不同的适当位置d 保持电路中电流不变 c 3 如图为 研究电流与电阻关系 的实验电路图 1 为了达到研究的目的 实验过程中必须保持 不变 2 当开关s闭合后 电压表的读数是2 5v 电流表的读数是0 5a 现在将阻值为5 的电阻r换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究 则下一步应进行的操作
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