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苏教版2019-2020学年四年级下册语文第一单元自测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共44分)1. （8分）按要求写词语。挨挨挤挤(AABB) _ _七嘴八舌(含有数字) _ _人山人海(ABAC) _ _南辕北辙(含有反义词) _ _2. （2分）加偏旁组字，再组词。昔_ _3. （4分）填上恰当的词语。长长的_ 密密的_成熟的_ 收获的_4. （6分）比一比，再组词滥_邀_垮_监_激_跨_5. （6分）多音字组词挣 zhng_ zhng_ 缝 fng_ fng_喷 pn_pn_6. （4分）写近义词。焦急_ 惊讶_ 沁出_ 感动_7. （4分）找出句中的错别字并改正。 当徒弟的开头都是瑞茶、点烟、跟在屁股后边提东西。_只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同拌着鼓点，和着琴音。_完了，师傅露焰儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。_刚才抽烟时不小心浇的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！_8. （10分）按课文原文填空。 蒙娜丽莎那_的双唇，_的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富_的嘴角和眼神里，悄然流露出_、_的微笑。那微笑，有时让人觉得_温柔，有时让人觉得_哀伤，有时让人觉得_亲切，有时又让人觉得有几分_。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样_，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。二、 阅读理解 (共1题；共8分)9. （8分）课外阅读。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。（1）老婆婆在路边_。（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A . 扇子很便宜。B . 扇子很漂亮。C . 人们喜欢王羲之的字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共44分)1-1、2-1、3
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