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第 1 页 共 3 页 小学五年级数学科培训心得体会小学五年级数学科培训心得体会 新盈中心学校曾扬龙 20XX 年 4 月 27 日上午 我有幸来到临高县第二 思源学校参加五年级数学培训 听张国红老师的一场 报告会 我深刻领会了对教学的认识 以正确的教学 理念设计教学 学生课堂参与度较低等看法 最值得 借鉴的几点 1 站在学生角度来设计教学目标 2 课堂上要怎样的语言表扬和激励学生 比如 你真棒 你真行 这些语言较笼统 3 课堂作业及时批改 及时反馈 及时改正 可以当堂作业 4 课前 3 分 钟的口算练习 5 利用课堂练习及时检验这节课的 教学效果 身为教师 就要懂得寻找规律 掌握学生 的认知发展规律 要在教学实践中不断地学习 反思 和研究 厚实自己的底蕴 以适应社会发展的需要 适应教育改革的步伐 努力用新知识来提高自己 注 重培养学生的学习兴趣教师不但要提出可供学生思考 的问题 更应该在每节课的开始创设悬念情境 激发 学生主动探究的兴趣 作为一名教师 如果能使学生 越听越想听 就说明学生的学习兴趣被我们充分调动 起来了 达到这种境界就需要在教学中不断地创设 问题情境 使教学过程变成一个设疑 激疑 解 第 2 页 共 3 页 疑的过程 教学中培养学生的思维能力注重优化数 学教学方式 从数量上说 坚持少讲 从质量上说 坚持精讲 整个教学活动 既注重知识的系统传授 又给学生思维以充分的 自由度 下午 现场观摩王崇青 打电话 这堂课 这堂 课老师站在学生学习的角度设计教学 适合本班的学 生 师生演示打电话 通过演示 使学生理解数学于 生活 符合学生的心理特点 适合学生身心发展 在 演示活动中使学生自己悟出打电话的最省时间 然后 放手让学生自主探索 动手操作和合作交流所学知识 培养学生学习数学的兴趣和习惯 学习数学在生活的 重要性 我认为应该多些向这样的教学新秀 教学能 手学习 通过这次培训我深刻体会了数学教学不能局限于 课本知识 要强调数学的应用 让学生体验数学的价 值 要在教学实践中不断地学习 反思和研究 以适 应社会发展的需要 适应教育改革的步伐 真正的融 入到学生当中去 在此基础上与学生形成心灵上的融 合 心理上形成一种稳定 持续的关系 激发学生主 动探究的兴趣 总之 这通过这一次培训后 我
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