江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团七年级历史上册《第四单元 政权分立与民族融合》复习课件 新人教版.ppt_第1页
江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团七年级历史上册《第四单元 政权分立与民族融合》复习课件 新人教版.ppt_第2页
江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团七年级历史上册《第四单元 政权分立与民族融合》复习课件 新人教版.ppt_第3页
江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团七年级历史上册《第四单元 政权分立与民族融合》复习课件 新人教版.ppt_第4页
江苏省建湖县城南实验初级中学教育集团七年级历史上册《第四单元 政权分立与民族融合》复习课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元政权分立与民族融合 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 三国演义 主题曲 考试要求 三国示意图 南北朝 420年 589年 南朝 宋 齐 梁 陈北朝 知识梳理 江南地区的开发 p111原因作用 a 有优越的自然条件 b 北方人南迁 充实了江南的劳动力 c 江南战乱少 社会安定 江南地区的开发对我国经济产生了深远影响 为经济重心逐渐南移奠定了基础 在朝廷中必须使用汉语 b 官员及家属必须穿戴汉族服饰 c 将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏 d 鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻 e 采用汉族的官制 律令 f 学习汉族的礼法 尊崇孔子 提倡尊老的风气 知识梳理 作用 5世纪末 北魏孝文帝改革pii5 促进了民族融合 措施 孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家 1 北魏是由下列哪个少数民族所建 a 氏族b 鲜卑族c 契丹族d 匈奴族2 北魏孝文帝改革的根本目的是 a 恢复北方农业生产b 加速北方各族封建化的进程c 接受汉族先进文化d 巩固北魏对黄河流域的统治 b d 课堂练习 阅读材料 迁都洛阳 要求鲜卑人采用汉姓 学说汉语 改穿汉服 请回答 材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施 这些改革有何积极意义 北魏孝文帝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论