英语人教版四年级下册A.Let's learn

Unit 4 教材分析 本单元以 农场 为话题 教学用 be 动词复数的一般疑问句形式介绍农场上 的各种动物以及日常生活中常见的蔬菜名称 教材强调语言运用 注重能力培养 突出兴 趣激发 重视双向交流 融合学科内容 重视灵活扩展 实现整体设计 符合学生的学习 现状和要求 第一课时 一 教学内容 A Let s learn 二 课时目标 1 能听 说 认读表示蔬菜的词汇 tomato potato green beans 和 carrot 并掌握这些单词的复数形式 2 能听懂 会说句子 Look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 并能灵活运用这些句子谈论蔬菜 3 能听懂 会唱 Let s chant 部分的歌谣 4 培养学生积极与他人合作的优良品质 5 教育学生在日常饮食中要多食蔬菜 三 教学重难点 重点 1 新词汇的听 说 认读 2 能听懂 会说句子 Look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 并能灵活运用这些句子谈论蔬菜 难点 1 单词 tomato 和 potato 的复数形式 2 单词 carrot 的发音较难 要反复操练 加深印象 四 教学用具 卡片 磁带 录音机 五 教学过程 Warm up 课前口语练习 T Hello boys and girls Ss Hello Mr Miss T How are you today Ss Fine thank you And you T I m fine too Are you ready for our class Ss Yes Revision 1 教师利用课件来显示一部分图片 分别有 beef chicken vegetable noodles soup 来让学生猜猜 What s this 小组比赛 看看哪个组说得比较快 准 顺便让学生回想起上个学期所教的食物单 词 猜完之后问学生 Can you guess what do you want to learn this unit Presentation 1 A Let s learn 1 教学生词 教师说谜语 让学生来猜猜是什么蔬菜 They re red They look like apples but they aren t apples What are they 学生纷纷猜测 最后公布答案 tomatoes 以及图片 并板书在黑板上让学生熟 读 读完后教师指着图片引导学生说 Look at the tomato It is red 读完之后出示另外一张图片问学生 How many tomatoes do you see 学生会根据图 片回答 然后要强调 tomato 的复数形式是加 es They re tender and green What are they 解释 tender 是表示软的意思 最后 公布答案是 green bean 以及图片 并板书在黑板上让学生熟读 读完后教师指着 图片引导学生说 Look at the green bean It is green 读完之后出示另外一张图片问学生 How many green beans do you see 学生会根据 图片回答 然后要强调 green beans 的复数形式是加 s They re long and orange Rabbits like eating them What are they 学生一 听到 rabbit 很快就联想到了红萝卜 所以教师马上说 Yes carrots 出示图片并 且将单词板书在黑板上 让学生熟读几遍 读完之后教师指导学生说 Look at the carrot It is orange 读完之后出示另外一张图片问学生 How many carrots do you see 学生会根据图片 回答 然后要强调 carrot 的复数形式是加 s They re brown French fries are made of them What are they 说完之后学生 有些疑惑 教师马上出示麦当劳的薯条出来 然后再重复 French fries are made of them 学生马上会联想到土豆 教师马上教授 potatoes 并板书在黑板上 学生熟读 读完之后教师指导学生说 Look at the potato It is yellow 读完之后出示另外一张图片问学生 How many potatoes do you see 学生会根据图 片回答 然后要强调 potato 的复数形式是加 es 2 教师带领学生读几遍单词 在带读的时候要将单词末尾 s 或 es 的发音读清 楚 及时帮助学生纠正错误的发音 3 教师播放本部分的教学录音 全班学生跟着录音读 提醒学生在跟读的时候注意模仿 录音中的语音 语调 2 Look and say 教师出示图片 然后学生注意观察是什么蔬菜类的 然后再观察教师给出的是哭脸还是笑 脸 如果是哭脸学生就得说 I don t like 如果是笑脸学生就得说 I like 小组比赛 看看哪个组的同学说得又快又准 Consolidation and extension 1 Ask and answer 教师随机抽取几名学生 然后拿着卡片问学生 T Do you like tomatoes S Yes I do I like tomatoes T Do you like potatoes S Yes I do I like potaoes T Do you like carrots S No I don t T Me too But carrot is healthy So I will try Do you want to have a try S Yes I do T Do you love to eat green beans S Yes I do I love to eat green beans T Do you like onions S No I don t T Me too Because onions always make me cry when I cut the onions 2 A Let s chant 1 教师让学生浏览本部分的蔬菜图 说 Wow so many vegetables Do you like them 学生回答后 教师说 Now let s listen to a chant about vegetables 2 第一次播放录音 全班学生小声跟着录音唱歌谣 第二次播放录音 师生一起跟着录音唱歌谣 第三次播放录音 学生分男女对唱歌谣 Homework 1 熟读单词和对话 2 抄写单词在作业本上 3 完成小状元对应的练习 六 板书设计 tomato tomatoes potato potatoes green beans carrot carrots Look at the green