2011年10月19日=组织行为学资料(最新).doc

0152组织行为学复习资料1组织管理的成效如何，取决于领导者的领导方式是否得当。领导者发动下属讨论，共同商议，集思广益，然后作出决策的领导方式属于（民主型领导）2一项正确的决策必须在现有的主客观条件下能够顺利实施，体现的是领导决策原则中的（可行性原则）3(首因效应)是一种以点概面的思想方法，它以事物的某一个特性为依据，而忽视事物的其他特性就对整个事物全面评价，结果产生了错觉。4适合从事公关、销售、开发，善于管理夕阳企业的人群，其气质类型为(多血质)5(海德)认为个人的个性类型是职业选择的重要决定因素。6作职业选择是以工作的专业技术和服务内容为基础，如工程或金融分析。这种“职业锚”叫(技术职业锚)7以下不属于组织内部的个人事业生涯的变动方向的是(单向的变动)8通过加入群体，个体能够减少独处时的不安全感，这满足了个体加入一个群体的(安全需要)9在群体发展的阶段中，具有群体的目的、结构、领导都不确定，成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是（形成阶段）10人的行为反应既符合环境的要求又要满足本身的需要，这是指人的行为具有(适应性)的特点。11组织行为学研究的基础和出发点是（个体）12组织行为学作为一门独立的著名研究组织中人的心理和行为规律性的科学，最先产生于（美国）13命令型群体都是（任务型）群体。14对于一个目的是解决问题的委员会而言，增加多样化的观点通常会（增进）群体的收益。15领导者进行决策时必须对各种被选方案进行比较，在分析比较多个方案的基础上择优选用，体现的是领导决策原则中的（对比择优原则）16美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论，把人的需求归纳为五个层次，其中最高层次的需要是（生理需要）17对群体助长现象最早的科学研究是法国心理学家（特里普利特）在1898年进行的。18在人际交流的过程中，人们借助身体特征、人际距离、符号、情感表达等，影响沟通的效果，这些沟通方法通称为（非语言性沟通）19管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究发现（Y式沟通）更加突出了沟通的层次性。20作为组织行为学研究对象的人际关系，主要是指人们之间特别是组织成员之间的（心理关系）21心理学家（道奇）通过试验研究发现：合作的特点不仅在于有关方面对于实现共同目标而相互依赖、相互帮助有所认识，而且还在于每个人都对他人采取积极友善的态度，具有喜欢的感情。22在处理冲突时，当你发现两个方面都十分重要并且不能进行妥协或折衷时，你可以使用（运用合作）策略。23领导的有效性是领导者、被领导者和（情景因素）的函数。24在领导行为方格论中，对人和对生产都很少关心，是回避责任、缺乏志向或不称职的领导类型是（贫乏式管理）25组织管理的成效如何，取决于领导者的领导方式是否得当。领导者个人决定一切，然后布置下属执行的管理方式属于（集权型领导）26现代控制论的研究结果表明，管理幅度最大不能超过12，一般一个管理者管理（7）个下属为宜。27组织变革的阻力主要来源个体、群体和（领导者）三个方面。28不同的人在不同的时间、地点条件下会做出多种多样的行为反应，这是指人的行为具有（多样性）的特点29组织行为学的多层次相交切性的第二层次是(群体)30组织行为学作为一门独立的著名研究组织中人的心理和行为规律性的科学，最先产生于20世纪(50-60年代)31X理论是由（麦克里格）提出，它是对古典传统管理理论的概括。32适合从事外贸、信息、管理，善于管理逆境企业的人群，其气质类型为(胆汁质)33在领导行为方格论中，对工作高度关心，但对人则很少关心的领导类型是（任务式管理）34霍兰德认为（调查研究型）的人适合从事沉思型的科学研究活动。35追求的目标是具有较高责任的管理职位的“职业锚”叫（管理能力职业锚）36组织内部的职工个人工作等级职位的升降的事业生涯变动方向属于：纵向的变动37加入一个被别人认为时很重要的群体中，个体能够得到被别人承认的的满足感，这满足了个体加入一个群体的A地位需要38在群体发展的阶段中，群体成员内部之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力的阶段是：规范化阶段39因为年龄相近、支持某个球队、同一所大学毕业、政治观点相同等原因形成的群体是（友谊型）群体。40群体按照群体规范的要求确定行动的标准。它界定了群体成员的行为范围，这体现的是已经形成的群体规范的什么功能：标准功能。41影响从众行为的因素有个人因素和环境因素，以下属于个人因素的是情绪的稳定性。42管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究，发现（Y式沟通）增加了沟通的层次，集中表现了组织的结构特征。43过滤是有效沟通的主要障碍，过滤的主要决定因素是组织结构中的（层级数目）44社会测量是美国社会心理学家（莫里诺）1934年在所著谁将生存一书中提出来的。45在处理冲突时，当你问题微不足道，或还有更紧迫、更重要的问题需要解决时，你可以使用（运用回避）策略46按领导的权威基础，领导者可分为正式领导和（非正式领导）47任何领导在工作中都有其惯常的行为倾向，这种工作行为倾向通常是在两个纬度上展开的，即以工作为导向和以（人）为导向。48美国心理学家赫兹伯格提出的双因素理论，认为人类有两种不同类型的需要，一类是能够使人们产生工作满意感的激励因素，一类是促使人们产生不满意的因素是（保健因素）49在传统的组织结构形式中，组织中一切管理工作均由领导者直接指挥和管理，不设专门的职能机构，具备这样的特点的组织结构形式是（直线制）50组织变革的阻力主要来源个体、群体和（组织与领导）三个方面。A领导者B组织战略目标C组织结构D组织层次51人的行为会随时间、地点的变化而不断发展变化的，这是指人的行为具有（多样性）的特点。A适应性B C动态性D可控性52组织行为学的多层次相交切性的第三层次是组织A个体B群体C组织D外部环境53(首因效应)即成见是一种先入为主的思想方法。要正确的观察事物，就必须注意使自己不停留在第一个印象上，但同时又不忽视第一印象。A首因效应B知觉防御C晕轮效应D投射54归因理论是由（海德）提出来的，是属于社会心理学的内容。A海德B罗斯C安德鲁斯D麦克里格55.适合从事制造业，善于管理朝阳企业的人群，其气质类型为DA多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质56霍兰德认为（调查研究型）的人适合从事涉及旨在影响别人的言语、活动的职业。A现实操作型B调查研究型C社会型D管理型57拥有（创造性）职业锚的人具有强烈的创造性。A管理能力B创造性C技术D安全感58组织内部的职工个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动的事业生涯变动方向属于（横向的变动）A纵向的变动B横向的变动C向核心的变动D单向的变动59群体能使其成员觉得自己活得很有价值，这满足了个体加入一个群体的（自尊需要）。A地位需要B安全需要C自尊需要D权力需要60在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（有所作为阶段）A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D有所作为阶段63群体规模能影响群体的整体行为，小群体完成任务的速度比大群体（快）。A慢B快C一样D晚64每个群体都试图评价其成员行为的效果，这体现是已经形成的群体规范的什么功能。评价功能A标准功能B导向功能C评价功能D动力功能65影响从众行为的因素有个人因素和环境因素，以下属于环境因素的是。AA群体的气氛B智力因素C情绪的稳定性D人际关系66管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究，发现（B）更加突出了沟通的层次性。A轮式沟通BY式沟通C链式沟通D圆式沟通67组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究发现其具有的沟通形式或网络有四种，其中最普通的形式是（A）A集束式B偶然式C流言式D单线式68心理学家霍曼斯说，（B）是人们为了实现有利于自己的目的而进行的活动。通常这种活动趋向于损害其他人的收益。A合作B竞争C合作和竞争D比赛69在处理冲突时，当你发现自己是错的，希望倾听、学习一个更好的观点、并能表现出自己的通情达理是，你可以使用（D）A运用竞争B运用合作C运用回避D运用迁就70领导者不是靠组织所赋予的职权，而是靠其自身的特长而产生的实际影响力进行领导活动，这样的领导是（B）A正式领导B非正式领导C工作领导D精神领导71在领导行为方格论中，对人高度关心，友善待人，认为只要人们心情舒畅，工作就一定会搞好，很少关心工作控制、监督和规章制度领导类型是（B）A任务式管理B乡村俱乐部式管理C贫乏式管理D中间型管理72组织管理的成效如何，取决于领导者的领导方式是否得当。管理者听之任之撒手不管，不加干预，下级爱干什么，想干什么都可以，是完全自由的管理方式属于（C）A民主型领导B集权型领导C放任型领导D自由型领导73美国著名管理学家（A）曾经指出，管理人员作决策是，最常见的毛病就是过于寻找正确“答案”，而忽略寻找正确“问题”，强调了在决策过程中，发现问题有时候比解决问题显得更为重要。A杜拉克B菲德勒C何塞D布兰卡特74动机是在（A）的基础上产生的，它的形成要经过不同的阶段。A目标B理想C需要D金钱75以下属于过程型激励理论的是（B）。A双因素论B期望理论C需要层次理论D成就需要论76组织文化理论是20世纪（C）兴起的组织管理科学。A60年代初B70年代初C80年代初D90年代初77以组织文化作为组织的精神目标和支柱，激励全体成员自信、自强，团结进取。这体现了组织文化的（B）A目标导向功能B激励功能C创新功能D凝聚功能78人的行为可以通过各种措施，包括制度、培训、教育等消除消极行为，诱导和发挥积极行为，这是指人的行为具有（D）的特点。A适应性B多样性C动态性D可控性79组织行为学的多层次相交切性的第四层次是（D）A个体B群体C组织D外部环境80组织行为学产生和发展的过程起始于（A）A心理学B人类学C社会学D伦理学81(A)是一种最古老的最简单的局限性最大的价值观念。A最大利润价值观B委托管理价值观C工作生活质量价值观D现实主义价值观82(A)是一般人所共有的，是人的最基本或最一般的能力。A智力B专门能力C特殊能力D创造力83著名心理学家（D）认为事业生涯计划是一个持续发现的过程。A海德B薛恩C安德鲁斯D霍兰德84只关心长期的职业稳定性和工作安全，只追求工作保障、丰厚收入和稳定未来的人所拥有的“职业锚”叫（D）A管理能力职业锚B创造性职业锚C技术职业锚D安全感职业锚85组织内部的职工个人的工作职业由组织外围逐步向组织内圈方向变动的事业生涯变动方向属于（D）A纵向的变动B横向的变动C单向的变动D向核心的变动86群体可以满足其成员的社交需要，人们往往会在群体成员的相互作用中，感受到满足，这满足了个体加入一个群体的（A）。A情感需要B安全需要C自尊需要D权力需要87在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（A）A震荡阶段B形成阶段C规范化阶段D有所作为阶段88群体规模能影响群体的整体行为，如果群体参与解决问题的过程，则（A）。A大群体比小群体表现得好B小群体比大群体表现得好C大群体，小群体表现都好D大群体，小群体表现都不好89每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标，这体现的是已经形成的群体规范的什么功能。BA标准功能B导向功能C评价功能D动力功能90按照沟通的表现形式分，沟通可以分为三类，其中（D）是人机沟通中最普通的形式。A肢体沟通B书面沟通C非语言性沟通D口头沟通91管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究，发现（B）式最为民主、最为畅通的沟通形式。A轮式沟通B全方位沟通C链式沟通D圆式沟通92人际关系是人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系，包含经济、政治、道德、法律、宗教等关系，其中（D）是最重要、最基本的关系。A政治关系B道德关系C宗教关系D经济关系93在处理冲突时，当迅速果断的活动极其重要是（在紧急情况下），你可以使用（A）策略。A运用竞争B运用合作C运用回避D运用折衷94（C）是组织运行与发展的核心和主导因素。A群体B个体C领导D群体规范95技术能力与领导层次成反比例关系。基层领导的（A）是最重要的。A技术能力B交际能力C管理能力D创造能力96在领导行为方格论中，领导者对工作和人的关心都有高标准的要求，认为员工利益与组织目标是相容的领导类型是（D）A任务式管理B乡村俱乐部式管理C贫乏式管理D团队式管理97途径-目标理论是有加拿大多伦多大学教授（A）于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。（）A埃文斯B菲德勒C何塞D布兰卡特98（C）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为。A理想B追求自由C动机D欲望99以下不属于内容型激励理论的是（C）。A双因素论B需要层次理论C期望理论D成就需要论100在现代的组织结果形式中，一个企业内对拥有独立产品市场、独立责任利益的部门实行分权管理的一种组织结果形式是属于（A）A事业部制B超事业部制C矩阵制D立体组织制101使组织成员团结在一起，形成强大的力量，这体现了组织文化的（D）A目标导向功能B激励功能C创新功能D凝聚功能102组织文化按影响大小划分为强文化和（B）A小文化B弱文化C激进型文化D创业型文化二、多项选择题1人的行为的特点有ABCDA具有适应性B具有多样性C具有动态性D具有可控性E实质是人的生理、心理因素与客观环境相互作用的结果和表现2组织行为学研究的主要方法有ABCDEA案例研究法B观察法C心理测验法D调查法E实验法3社会知觉包括BCDEA对自己的知觉B对他人的知觉C对人际关系的知觉D对角色的知觉E对因果关系的知觉4管理心理学家莱维特对组织的正式沟通的研究表明：组织和群体中正式的沟通网络有那些基本形式（ABCDE）A轮式沟通BY式沟通C链式沟通D圆式沟通E全方位式沟通5领导的权力一般由（ACD）构成。A资源控制权B人事权C奖惩权D专长权E特殊权力6影响组织中职工个人行为的生理因素包括ABCEA遗传因素B体质状况C生理需要D气质、能力E生物节奏规律7人的知觉过程一般包括的阶段有ACDEA观察B组织C选择D解释E反应8影响个性形成的后天因素主要有ABDA家庭影响B文化传统影响C先天遗传因素D社会阶级、阶层影响E身体健康影响9领导行为作为一种动态的活动过程，具有以下的特点（ABCD）A示范性B激励性C互动性D环境适应性E功利性10俄亥俄州立大学把领导行为方式分为哪几种类型（ABCE）A低规章，低协商B低规章，高协商C高规章，高协商D高规章，低绩效E高规章，低协商11组织行为学研究方法的主要特性有ABCDEA研究程序的公开性B收集资料的客观性C观察和实验条件的可控性D分析方法的系统性E所得结论的再现性12下列属于专门能力的有ABCDA音乐能力B绘画能力C机械能力D管理能力E创造力13个性心理特征是指个体心理活动中稳定的心理特点，它包括ABEA气质B能力C动机D素质E性格14群体间冲突的过程划分为以下哪几个阶段（ABCDE）A潜在的对立和失调B认知与个性化C行为意向D行为E结果15美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论，把人的需求归纳为（ABCDE）A生理需要B安全需要C爱的需要D尊重需要E自我实现需要16宝钢的职代会通过的激励38条，概括起来为（ABCDE）A主体激励B关怀激励C荣誉激励D榜样激励E支持激励17按何种心理机能占优势划分性格类型，有ABDEA理智型B情绪型C顺从型D中间型E意志型18已经形成的群体规范具有以下几个基本功能ABDEA群体行为的导向功能B群体行为的标准功能C群体行为的约束功能D群体行为的动力功能E群体行为的评价功能19影响从众行为的因素的有：ACA个人因素B社会因素C环境因素D经济因素E政治因素20群体决策的优点有：BCDEA可增加领导的优越性B增加观点的多样性C提高决策的可接受性D增加合法性E更完全的信息和知识21处理冲突的策略有（ABCDE）A运用竞争B运用合作C运用回避D运用迁就E运用折衷22组织文化的特点有（ABCDE）A阶级性B民族性C整体性和个体性D历史连续性E创新性23任何人的心理活动过程均包括ABCA认知B情感C意志D信心E勇气24群体决策的缺点有(ABCE)A浪费时间B从众压力C少数人控制D增加合法性E责任不清三、填空题1（群体）是连结个体与组织的中介。2凝聚力的评价方法主要有：问卷调查法、数量分析法。3分工、互助是合作的两种主要形式。4领导者是发挥主导影响力作用的人，包括个人和集体。5动机按作用的时间可分为：持久的和短暂的动机。6群体任务可以简化为两类：简单任务和复杂任务。7人际关系的测量有多种形式，其中主要的是社会测量法、参照测量法。8群体规模越大，群体成员个体的生产力却降低，这表明群体规模与个人绩效的关系是呈负相关。9按照沟通的结构特征来分，沟通可分为非正式沟通、正式沟通。10决策思想科学化包括（1）合理的决策标准（2）有效的信息系统（3）系统的决策观念。11动机的主要来源有二：一为内在条件需要，二为外在条件刺激。12按照沟通的方向来分，沟通可分为上行沟通、下行沟通、平行沟通。13群体间互动行为主要表现为两种方式：建设性的、破坏性的。14领导威信的特点有内在性、持久性。15工作的成绩和效果，是能力和激励两个变量的乘积的函数。四、名词解释题海尔的“OEC”模式：是全方位地对每天、每人、每事进行清理、控制，它的核心是“日日清”。“OEC”模式是海尔管理体制和管理文化的综合反映。问卷调查法：用经过严格设计的问题和对问题的不同回答程度的量表，让被调调查者进行纸笔书面回答的週查研究方法。威信：威信是领预导者在被领导者心目中的威望和信誉。它表现为被导者对领导者的尊重、信赖、钦佩、崇敬和心甘情愿的服从、逼追随、仿效的精神感召力。脑力激荡法：也叫头脑风暴法，意思是克服互动群体中产生的妨碍创造性方案形成的从众压力。其方法是，利用产生观念的过程，创造一种进行决策的程序，在这个程序中，群体成员只管畅所欲言，不许别人对这些观念加以评论。创造性行为：是指人这个主体综合各方面的信息后形成目标和控制或调节客体过程中产生出前所未有的并具有社会价值的新成果的一种行为。社会知觉：指主体对社会环境中有关人的知觉。包括对个人、群体和组织特性的知觉。公平差别域：刚刚能使两个条件不相等的人产生公平感时的适宜差别的比值。费德勒模式：即费德勒于1967年提出的“有效领导的权变模型”该模式认为，领导者的领导是否有效是在领导者行为与某种组织因素相互作用的形势下决定的。一些领导者在一种形势下或在一种组织内可能有效地领导，而在另一种形势下或另一种组织内却无效。因此，任何领导类型既非十全十美，也非一无是处，而应与环境相适应。领导方式的选择要考虑到各种变量间的影响和可能产生的后果。领导效果的好坏取决于三个条件：(1)领导者与被领导者者的关系(2)任务的结构。(3)职位的权力。组织认同感：是指组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，是组织成员群体意识与群体态度的总和。领导行为二元四分论：在把领导行为归纳为两个变量（维度），即以工作为导向和以人为导向的基础上，把领导行为方式分为四种类型，用以鉴别领导方式的模式。优势动机：整个动机结构中，总只有某一动机最为强烈，成为决定行为的主要因素，这一最强烈的动机就称为优势动机。组织心理和谐化：就是组织成员心理要素的构成状态的总体特征它包括：组织成员的认同感；组织成员的协同性；组织成员的参与意识；人际关系的和谐程度。群体凝聚力：群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。它是维持群体行为有效性的一种合力。凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的效率和效果。控制方位论：是指个人行为能否达到某种结果靠哪方面原因控制的看法。麦克里兰的成就需要理论：认为人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，即成就需要、权力需要和合群需要。其中，成就需要的高低对人的发展和成长起着特别重要的作用。五、简答题1简述人的行为的特点。答：1具有适应性2具有多样性3具有动态性4具有可控性5人的行为实质是人的生理、心理因素与客观环境相互作用的结果和表现。2简述管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参与度。答：1表明他们真诚地关心着员工的利益2为员工创造产现个人目标的机会3改善工作使许多员工对自己的工作由更多的自主权4对找机会及时奖励员工5同员工一起设置目标，其中包括多员工由重要意义的个人事业发展目标。3简述权变理论及关于领导有效性的权变因素。答：，领导是一种动态过程，领导的有效性除了领导者个人的素质和领导行为对职工的影响之外，还应随着被领导者的点和环境的变化而变化。没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。权变理论认为，领导的有效性主要取决于以下三类因素：1领导者自身的特2被领导者的特点3领导的情景。4简述我国现代组织文化的特征。答：1寻找整体模式2继承传统文化的精髓3封团型思想向开放过液4职业道德建设5共同富裕5简述赫兹伯格的双因素理论的主要内容。答：1能够使人们产品工作满意感的这一类因素称为激励因素，相应地称另一类促使人们产生不满因素为保健因素2双因素理论修正了传统的满意与不满意的观点3只有那些被称为激励因素的需要得到满足时积极性才能得到极大的调动4激励因素是以工作为核心的。6简述组织文化理论兴起的意义。答：1标志着组织行为科学研究向更更深方向发展2标志着对组织的内部成员两个体制向组织内部成员的整体研究转化3标志着组织行为科学对个体认识的全面化和深刻性4标志着组织形式的塑造向立体化、整体化发展5标志着组织管理成为一门真正的管理艺术。7简述评价领导绩效的标准。答：1工作效率2工作的效益3人员的满意度4人员的流向5出勤率。8简述个人为什么加入群体答：1安全需要2地位需要3自尊需要4情感需要5权力需要6实现目标的需要9简述处理群体冲突的策略。答：1运用竞争2运用合作3运用回避4运用迁就5运用折衰。10简述领导威信的作用。答：1决定领导者影响力的强弱2提高领导效能的重要条年3有利于推进组织改革，4有利于融洽领导者与被领导者的关系5有利于吸引人才。11、组织文化的特点。答：1阶级性2民族性3个体性和整体性4历史连续性5创新性。12简述人的行为的特点答：1具有适应性2具有多样性3具有动态性4具有可控性5人的行为实质是人的生理、心理因素与客观环境相互作用的结果和表现。13简述组织中人际关系的作用答：1首先良好的人际关系是群体凝聚力的基础2其次如果一个群体的人际产系差、关系紧张、就会消弱群体凝聚力，降低工作效率3影响员工的自我发展。14简述领导威信的作用答：1决定领导者影响力的强弱2提高领导效能的重要条年3有利于推进组织改革，4有利于融洽领导者与被领导者的关系5有利于吸引人才。15在哪些条件下可以运用合作策略来处理冲突？答：1)当你发现两个方面都十分重要并且不能进行妥协或折衷时；(2)当你的目的是为了学习时；(3)当你需要融合不同人的不同观点时；(4)当你需要把各方意见合并到一起而达到承诺时。|16简述我国企业组织变革的内容答：1机构调整管理体制调整2企业领导体制变动3管理转机的变动4企业经营方式的多样化5企业责任权务和体制完善。六、论述题1什么是群体凝聚力？影响群体凝聚力的因素有哪些？影响群体凝聚力的因素有哪些？答：所谓群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。它是维持群体行为有效性的一种合力。凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的效率和效果。群体凝聚力主要受以下因素的影响；群体成员在一起的时间。加入群体的难度。群体的规模。群体的性别构成，外部威胁，群体以前的成功经验。P1432试分析马斯洛需要层次理论。（一）基本理论。（二）心里发展与需要强度（三）理论概括（四）马斯洛需要层次理论的不足P3173什么是组织认同感？试分析组织认同感对组织的作用。试分析整织认同感对组织的作用。答；组织认同感是员工对其组织认同的程度，它包括三个部分1、对组织目标和价