高中语文 单元知能整合（1）课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

单元知能整合 如何理解诗歌的思想感情准确理解诗歌的思想感情 正确把握诗歌的主旨是高考诗歌鉴赏的重点和难点 古代诗歌常见的思想感情有以下几种 1 表达身世之感 有的表达离愁别绪 物是人非之感 如李清照 一剪梅 有的叙说命运无常 孤苦无助之难 如鲍照 拟行路难 有的抒写个人际遇 宣泄伤时伤乱之情 如阮籍 咏怀八十二首 其一 陶渊明 杂诗十二首 其二 2 披沥报国之志 忠君之诚 体察君国之忧的忧患风骨 有的兼抒写怀才不遇 报国无门 不为当道所重之愤 如陆游 书愤 杜甫 蜀相 3 倾诉怀古之情 黍离之悲 作者借咏史述怀 寄寓物是人非 盛衰无常的感慨 如李白 越中览古 4 表现恋友之情 惜别之意 这类诗作均以歌咏亲情 友情 爱情为主 如黄遵宪 今别离 等 5 表达羁旅之思 客心之愁 如张若虚 春江花月夜 纳兰性德 长相思 古代诗歌思想感情的考查形式及解答注意事项提问方式 分析全诗或某句诗蕴含的感情 评价别人关于这首诗所表达情感的观点 比较两首诗思想感情的异同 解答要领 先分析所涉及的诗句具体写了什么内容 然后阐明抒发了什么感情 12 1 2016 全国高考乙 阅读下面这首唐诗 完成下列问题 金陵望汉江李白汉江回万里 派作九龙盘 横溃豁中国 崔嵬飞迅湍 六帝沦亡后 三吴不足观 我君混区宇 垂拱众流安 今日任公子 沧浪罢钓竿 注 派 河的支流 长江在湖北 江西一带 分为很多支流 六帝 代指六朝 三吴 古吴地后分为三 即吴兴 吴郡 会稽 这两句的意思是 当今任公子已无须垂钓了 因为江海中已无巨鱼 比喻已无危害国家的巨寇 任公子是 庄子 中的传说人物 他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼 12 诗中运用任公子的典故 表达了什么样的思想感情 解析本题考查鉴赏诗歌的情感的能力 在这首诗中 诗人借典故抒情 今日任公子 沧浪罢钓竿 诗后面的注释中解释了其含义 当今任公子已无须垂钓了 因为江海中已无巨鱼 比喻已无危害国家的巨寇 国家一统 众流安定 国无巨寇 正应众生安居乐业 王琦评论李白此诗时说 因众派安流 水无巨鱼 此指祸乱之辈 故任公子钓竿可罢 喻江汉宁静 地无巨寇 则王者之征伐可除也 这种理解很有道理 参考答案 作者以水无巨鱼代指世无巨寇 表达了对大唐一统天下 开创盛世伟绩的歌颂 作者自比任公子 觉得在太平盛世没有机会施展才干 不免流露出一丝英雄无用武之地的失落 12 2 2015 课标全国高考 阅读下面这首唐诗 完成问题 残春旅舍韩偓 旅舍残春宿雨晴 恍然心地忆咸京 树头蜂抱花须落 池面鱼吹柳絮行 禅伏诗魔归净域 酒冲愁阵出奇兵 两梁免被尘埃污 拂拭朝簪待眼明 注 韩偓 约842 923 字致尧 京兆万年 今陕西西安 人 这首诗是作者流徙闽地时所作 咸京 这里借指都城长安 梁 官帽上的横脊 古代以梁的多少区分官阶 朝簪 朝廷官员的冠饰 这首诗的后两联表达了作者什么样的感情 请简要分析 12 解析解答此类题目首先分析诗歌描写的内容 然后归纳出诗歌的思想情感 这两联写诗人参禅 喝酒 避免 尘埃 弄脏自己的官帽等行为 表明了他的心理变化 参禅 喝酒是想让自己烦闷的心平静下来 表明此时此刻诗人的悲愤忧郁 避免 尘埃 弄脏自己的官帽表明了他还心系国家 表达了他对国家复兴的期望 参考答案表达了作者内心孤寂愁苦 但仍忠于大唐