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文档简介

伊犁职业技术学院班 级: 电气自动化高职14-3单片机技术课程设计任务书 电气自动化初中高职11-1 专 业: 电气自动化指导教师: 任建学设 计 者: 机电工程系教研室主任 (签字):_ _设 计 日 期: 伊犁职业技术学院单片机技术课程设计设计任务书根据以下10个实验设计题目, 自由组合,3到4人为组,任选一个设计题目(注:每组实验补课重复),查阅相关资料,根据要求模拟仿真出结果并写出设计性实验报告。一、 单片机技术课程设计题目: 1. 灯光闪烁实验设计2. 基于51单片机的简易计算器实验设计3. 基于51单片机的I/O 口输入、输出实验设计4. 模拟开关灯实验设计5. 基于51单片机的定时闹钟实验设计6. 1616点阵LED电子显示屏实验设计7. 基于51单片机的交通灯控制实验设计8. 基于51单片机的最小系统的实验设计9. 基于单片机的测试室内温度的实验设计10. 基于51单片机的并行A/D和并行D/A转换实验设计二、单片机技术课程设计的性质、任务和目的 单片机技术课程设计是电类专业一门重要的实践性课程,它的任务是使学生通过电子线路的设计、Proteus软件以及Keil uvision仿真编程软件的使用,注重解决实际问题的逻辑思维以及的课程设计方法和分析方法。巩固单片机技术所学理论,着重解决工程实践的动手能力、创新能力和进行综合设计能力,从而为工程训练奠定坚实的基础。三、设计基本要求1)所有学生根据指导教师布置得实验设计,学会自己动手查找参考书籍、查阅手册、图表和文献资料等。通过独立思考,小组协作,深入钻研有关问题,学会分析解决问题的方法。2)掌握protest软件以及Keil uvision软件的使用。3)通过对电路的设计、计算、分析比较、元件选取、安装调试等环节,初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。4)掌握常用仪器设备的正确使用方法,学会简单电路的实验调试,提高学生动手能力,能在教师指导下完成课程任务。5)了解与课程有关的电子线路以及元器件工程技术规范,能按课程设计任务的要求编写设计报告(或总结)正确反映设计和仿真成果,正确绘制电路图。6)培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践,帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。四、设计时间安排12月07日 查阅资料12月08日 方案设计12月09日 方案试验12月10日 仿真与调试12月11日 总结鉴定设计一: 灯光闪烁实验设计(第一组)1、 设计任务:如图 4.1.1 所示:在 P1.0 端口上接一个发光二极管 L1,使 L1 在不停地一亮一灭,一亮一灭的时间间隔为 0.2 秒。2、 电路原理图:3、 设计要求: 1) 设计内容包括:延时程序的设计方法、输出控制的设计方法。2) 画出程序框图。3) 写出汇编源程序。4) 写出C语言源程序。设计二: 基于51单片机的简易计算器实验设计(第二组)1、 设计任务:设计一个简易的计算器2、 设计要求:1. 利用LED数码管显示数字09.2. 蜂鸣器模块、矩阵按键、显示模块完成简易计算器设计三:基于51单片机的I/O 口输入、输出实验设计(第三组)1、 设计任务:以P1 口为输出口,接八位逻辑电平显示,LED 显示跑马灯效果。以P3 口为输入口,接八位逻辑电平输出,用来控制跑马灯的方向。2、设计要求:根据实验内容编写一个程序,并在实验仪上调试和验证。设计四:.模拟开关灯实验设计(第四组)1、 设计任务:如图所示,监视开关 K1(接在 P3.0 端口上),用发光二极管 L1(接在单片机 P1.0 端口上)显示开关状态,如果开关合上,L1 亮,开关打开,L1 熄灭。2、 电路原理图3、设计要求:根据实验内容编写一个程序,并在实验仪上调试和验证。设计五: 基于51单片机的定时闹钟设计 (第五组)1、 设计任务:设计一个定时闹钟 2、设计要求:1)能显示:时时分分秒秒2)能够设定定时时间、修改定时时间3)定时时间到能发出报警声设计六:1616点阵LED电子显示屏的实验设计 (第六组)1、 设计任务:设计1616点阵LED电子显示屏显示图文2、设计要求:1. 在目测条件下,LED显示屏各点亮度均匀、充足2. 可显示图形和文字,显示图形和文字应稳定、清晰无串扰。3. 图形或文字显示有静止、移入移除等显示方式。设计七:基于51单片机的交通灯控制实验设计(第七组)1、 设计任务:利用系统提供的双色LED 显示电路,和四位静态数码管显示电路模拟十字路口交通信号灯。4 位LED 数码管显示时间,LED 显示红绿灯状态。2、 设计要求:根据实验内容编写一个程序,并在实验仪上调试和验证。设计八:基于51单片机的最小系统的实验设计(第八组)1、 设计任务:设计1616点阵LED电子显示屏显示图文2、设计要求: 本次设计包括:AT89C51单片机最小系统、14矩阵键盘、独立4个8段LED数码管显示电路。设计九:基于单片机的测试室内温度的实验设计(第九组)1、 设计任务:用LM35测当前室温温度2、设计要求:用显示模块显示当前室内温度设计十:基于51单片机的并行A/D和并行D/A转换实验设计(第十组)1、 设计任务:实现A/D (D/A)转换2、 设计要求:1. 通过采集电位器电平来控制灯光的闪烁速度。2. 通过DAC器件将数字信号转换为模拟量,控制电平指示灯从低到高点亮。伊犁职业技术学院机电工程系2015单片机实训(设计)格式全文页面设置:纸型:A4,方向:纵向页边距:上:3厘米,下:2.5厘米,左:3.5厘米,右:2厘米距边界:页脚:1.2厘米全文段落:缩进:左:0字符,右:0字符,特殊格式:(无)间距:段前:0行,段后:0行,行距:1.5倍行距复选框 “ 如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”为空白状态关于空格的说明:为空一个汉字,为空半个汉字。第一部分:论文中文内容摘要格式题目(黑体小二号加粗居中)(空一行)内容摘要 黑体小三号加粗居中正文 楷体小四号关键词:楷体小四号,关键词最多不能超过5个黑体小四号加粗左对齐 (空二行)第二部分: 论文目录格式目录空一行 楷体四号 黑体三号居中、1.1.2楷体四号、11参考文献12附录13无附录可省略以上内容单独占一张,不标页码, 第三部分:论文正文格式一、实验目的正文 宋体小四号二、实验内容正文 宋体小四号三、实验要求正文 宋体小四号四、实验说明正文 宋体小四号五、实验程序及分析5.1流程图正文 宋体小四号5.2汇编源程序正文 宋体小四号六实验步骤及实验现象正文 宋体小四号页眉:伊犁职业技术学院机电工程系单片机实训设计 *班页角:页码(居中、六号字、边距1.75厘米,直接写页码,不要用第X页格式,首页无页码);从本页开始插入页眉页脚,公司的财务状况见表1,。宋体小四号表1 宋体小四号三线表 宋体五号,垂直居中,行距:最小值,公司总体的组织结构见图11,。宋体小四号图11 企业总体组织结构图 总 经

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