2011-2012初三下学期期末考试.doc

精品文档20112012学年度下学期期末试卷初 三 化 学 题号一二总 分得分可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Cl35.5 K39 Ca40 得分一、选择题（每小题只有一个选项符合要求，共30分）12012年6月10日“迷人的哈尔滨之夏”文化旅游系列活动暨第2届中国哈尔滨湿地旅游文化节启幕，下列有关湿地的认识不正确的是( ) A. 湿地只具有旅游价值，湿地的存在会使环境恶化 B湿地上的植物能吸收二氧化碳，减缓温室效应 C湿地能为人类提供能源，如水能、泥炭（煤的最原始状态）等 +1028+1128288+17282+12 D湿地能作为直接利用的水源或补充地下水，又能控制洪水和防止土壤沙化 2下列有关粒子结构示意图的说法不正确是( )A. 是具有稳定结构的粒子 B 两种粒子具有相似的化学性质C 表示的粒子在周期表的同一横行 D 能形成离子化合物NaClA氧气用于炼钢 B稀有气体用于飞艇 C石墨用作干电池的电极 D氮气用于闪光灯3下列有关物质的用途错误的是 ( )A石墨制成金刚石 B干冰进行人工降雨 C活性炭净水 D紫色石蕊干花直接放入CO2中4下列过程发生化学变化的是( )A闻气体的气味 B硫在氧气中燃烧 C倾倒液体 D过滤液体5正确的化学实验操作非常重要。下列所示实验基本操作正确的是（ ）A B C D65月31日起哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例开始实施，哈尔滨市的室内公共场所及公共交通工具内将100%全面禁烟。为此这些地方应张贴的图标是( )72012年4月16日，修正药业等多家药企被曝光采用工业明胶加工成药用胶囊，溶胶在调色的过程中加入一种名叫“十二烷基硫酸钠”的化学原料杀菌去污。十二烷基硫酸钠(化学式C12H25SO4Na)是一种白色或淡黄色微粘物质，工业上常用于洗涤剂和纺织工业。下列有关十二烷基硫酸钠说法正确的是( )A十二烷基硫酸钠分子中的质子数等于核外电子数B十二烷基硫酸钠分子中含有43个原子核C十二烷基硫酸钠中碳元素与氧元素质量比为3:1D十二烷基硫酸钠分子由碳、氢、硫、氧、钠五种元素组成8在日常生活中，下列做法正确的是( )A室内起火，立即打开所有门窗呼救 B发现家用燃气泄漏，打开吸油烟机将气体抽至室外 C厨房中油锅着火可迅速用泡沫灭火器扑灭D家中的天然气报警器安装在灶台的上方 9区分下列各组的物质的两种方法都可行的是( )选项需区分物质方法一方法二A硬水和软水加明矾分别加肥皂水搅拌观察泡沫B过氧化氢溶液和水硫酸铜溶液红砖粉末C木炭和氧化铜观察颜色通入一氧化碳并加热D氧气和二氧化碳带火星的木条通入水中10.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)正确的是( )A. 干粉灭火器在灭火时发生的反应2NaHCO3 Na2CO3 + C02 + H2OB. 实验室制取氧气 K2MnO4 2KMnO2 + MnO2 + O2 C木炭还原氧化铜 2Cu0 + C 高温 2Cu + C02D我们用来测定空气中氧气含量的实验 2Hg + 02 2HgO 11.下列相关说法用粒子的知识解释不正确的是( )选项相 关 说 法解 释A在挑选香瓜时能闻到香瓜的清香味分子不断运动B物体的热胀冷缩微粒间的间隔受热时增大，遇冷时缩小CCO2和CO的化学性质不同分子中碳原子的排列方式不同D甲烷燃烧生成水和二氧化碳在化学变化中分子可分，而原子不可再分12.下列有关资源及能源的说法不正确的是( )A空气是一种宝贵的自然资源，要防止空气污染 B石油经分解后可得到汽油、柴油、煤焦油、润滑油等产品C我们保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染D人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等 13.下列说法不正确是( )A在同一物质中，同一种元素可以显示出不同的化合价 B元素的原子在得失电子后，元素的种类不会发生改变C原子都是由质子、中子和核外电子构成的 D在化合物中元素的化合价只有正价和负价 14.在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质MNPQ反应前质量(g)181232反应后质量(g)待测数据X26212A物质P可能是该反应的催化剂 B该变化的基本反应类型是分解反应C反应中N与Q的质量比为5：4 D反应后物质M的待测数据X的值为l315.尿素CO(NH2) 2和硝酸铵NH4NO3组成的混合物100g，若其中碳元素的质量分数为12，则此混合物中氮元素的质量为( )A7g B14g C28g D42g 得分二、非选择题（共70分）16（8分）(1)用化学用语填空：2个镁原子 ； 标出过氧化氢中氧元素的化合价 ； 3个一氧化氮分子 ； 氯化铁 ；（其中铁元素为+3价）(2)写出下列化学符号对应的含义：SO42 ；CO ， （微观意义）；(3)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式 。17（7分）神舟九号载人飞船与“天宫一号”成功的交会对接为中国航天史掀开极具突破性的一章。若航天飞机所用燃料是肼（又称联氨，化学式为N2H4），肼是一种无色、油状液体，有刺激性气味，能很好地溶于水、醇等溶剂中。肼是一种良好的火箭燃料。(1)请写出肼的性质 ；(2)若联氨与四氧化二氮反应生成一种空气中含量最多的物质和一种相对分子质量最小的氧化物，请写出反应的化学方程式 ，其中氮元素的化合价分别为 ， ；(3)飞船在发射过程中的能量转化是 。18（3分）下表是几种燃料的价格和热值：燃料煤气LPG天然气93号乙醇汽油价格（元/升）1.45.72.87.19热值（kJ/kg）1.561044.51043.91044.6104从资源、环境、经济等方面考虑，你将选用的燃料是 ，你的理由是 。 A B C19（9分）下图是某个化学反应的微观模拟图，请回答下列各题：(1)请在B处画出相应的微粒模型，将此变化的微观过程的图示补充完整； (2)写出此反应的化学方程式 ，该反应属于 ；（填基本反应类型）(3)生成物属于 （填“纯净物”或“混合物”），你判断的微观依据是 ；(4)此变化的微观实质是 ；(5)由上述微观过程可知化学反应前后，各物质的质量总和相等的原因是 。20（11分）秦思同学要在实验室中制取二氧化碳并通过实验验证二氧化碳的性质，请结 合右图回答下列问题： (1)与B连接将A处实验室制取二氧化碳的发生装置补充完整并写出能够随时添加液 体药品的仪器的名称 ；(2)写出实验室制取CO2的化学反应方程式 ；(3)若B中的物质为澄清的石灰水，能观察到的实验现象是 ，则可知二氧化碳具有的化学性质是 （用化学方程式表示）； (4)由C中观察到的实验现象可得到的结论是 ；(5)此实验的部分操作步骤为a.装入石灰石； b.检查装置的气密性； c. 加入稀盐酸；d. 加入澄清的石灰水。你认为这几步操作的正确顺序应该为 。21（3分）从今年7月1日起我国全面施行居民阶梯电价的政策。居民用电采取阶梯式累进加价的办法。我省拟试行的方案第一档电量为150度以下，电价不作调整；第二档电量为151至240度之间，每度提价0.05元；第三档电量为240度以上，每度提价0.30元。(1)国家出台居民阶梯电价政策的目的是 ； (2)请写出符合这一主题的另一种做法 。22（6分）在用白磷探究质量守恒定律的实验中，石建同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速 用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实 验过程如下图所示。请回答下列问题：(1)由A到B的过程中锥形瓶内能观察到的实验现象是 ；(2)用理化知识解释由B到C的过程中气球发生变化的原因是 ；(3)若在实验过程中细玻璃管上的气球破损或弹出，冷却到室温后，将装置放在托盘天平上称量，天平将 （填“平衡”、“向左偏”、“向右偏”），经历上述过程，你认为为使探究质量守恒定律的实验得出正确的结论，在实验中应注意的问题是 。23（5分）我们可以通过“搭积木，建宫殿”的游戏方式来构建几种重要物质间的反应关系图。A、B、C、D、E、F、G分别是过氧化氢溶液、水、二氧化碳、铁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和氧气中的一种。游戏规则：A分解能生成B和C，B、D、F 与C、E、G两列上下两相邻物质间均能发生化学反应，常温下 E为一种固体单质。（提示：氢氧化钠溶液与物质之间的反应关系和澄清的石灰水相似）(1)请根据上述游戏规则，将E、F、G所代表的物质的化学式填在宫殿中适当的位置上(2)写出在一定条件下A分解生成B、C的反应化学方程式为 ；(3)E和G反应的实验现象是 。24（9分）某班化学课上，老师为同学们表演了一个魔术水中生火，装置如图甲所示。 根据魔术中观察到水中生火的现象，得出燃烧需要的条件是(1) ；【提出问题】物质发生燃烧的条件是同时具备还是只具备其一即可？甲 乙 丙【设计实验】在老师的启发引导下同学们设计了如图乙所示的实验装置，与图甲的魔术装置比较，从实验研究方法的角度考虑，装置乙的优点是(2) ；【解释与结论】对比分析：铜片上的白鳞与热水中的白磷具有相同的条件是(3) ，不同的条件是(4) ，根据实验中的现象可以得出结论(5) 燃烧就不能发生；同理通过对比分析铜片上的白磷与红磷的实验现象可知(6) 燃烧也不能发生；由此得出结论(7) 物质才能燃烧。【查阅资料】磷燃烧产物五氧化二磷会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒、有腐蚀性的偏磷酸。白磷的着火点约为40，红磷的着火点约为240 ； 【改进实验】经过讨论同学们一致认为应该对实验装置进行改进。同学们根据已有的实验设计经验，设计了装置丙。与装置乙相比，装置丙的优点是(8) 。 【实验反思】经过探讨同学们认为，如果将老师表演魔术的装置甲中的热水换为冷水对比现象，对试管中的气体扣入前后的不同现象的对比也能得出与改进实验相同的结论。牌补钙口服液主要成分：葡萄糖酸钙（C6H1107）2Ca含 钙：0.45g/100g质 量：10g/支25（9分）(1)（4分）青少年缺钙会引起发育不良。右图为某种补钙口服液说明书的一部分，请回答：葡萄糖酸钙中的碳、氧元素的质量比为 ；葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 ；（保留到0.1%）若一个青少年正常情况下每天约需0.78克钙，若每天能从食物中得到0.6克钙，其余钙由该品牌口服液补充，则该青少年每天还需服该口服液 支，才能满足身体的需要； g葡萄糖酸钙中所含的钙元素与10g碳酸钙中所含的钙元素质量相等。(2)（5分）在实验室里，秦思同学加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一定量的氧气后，剩余494 g固体。善杰同学继续加热这些固体至完全反应又制得了一些氧气，同时得到398 g的固体，善杰同学将398 g固体充分溶解于足量的水中，搅拌后过滤，并将过滤后所得固体洗涤、干燥，回收得到10 g黑色固体纯净物。请回答下列问题： 他们所做的实验中发生反应的化学方程式为 ； 善杰在实验中制得氧气的质量为 ； 在善杰的实验中，列出求解氯酸钾质量(x)的比例式 ； 秦思和善杰在实验中制得氧气的质量比为 。20112012学年度下学期期末考试初三化学参考答案及评分标准 说明：化学名词、术语或化学式答错不给分，化学方程式中化学式写错不得分，未配平、少条件、错写或漏写条件每处扣1分；生成物状态漏标或错标、错别字、字母书写不准确、漏字等错3个扣1分。一、选择题（30分，每题2分。每小题只有一个答案符合要求）123456789101112131415ACDACDADBCCBCBD-1二、非选择题（70分）（方程式每空2分，其余没有特殊说明每空1分）16（8分）(1)2Mg；H2O2； 3NO； FeCl3；(2)硫酸根离子（一个硫酸根离子或一个带两个单位负电荷的硫酸根离子）；一个一氧化碳分子，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成；(3)Al2O3。17（7分）(1) （2分）是一种无色、油状液体，有刺激性气味，能很好地溶于水、醇等溶剂中，（1分）有挥发性，有可燃性（1分）；(2) 2N2H4+ N2O4= 3N2+4H2O（2分），-2价（1分），0价（1分）；(3)化学能转化为内能，内能转化为机械能（或化学能转化为机械能）。18（3分）天然气（1分），（等体积）的天然气燃烧时热值较高，价格相对较低（1分）对环境的污染较小（1分）。19（9分）(1) (2)2H2 +02 点燃 2H2O（2分），化合反应； (3)纯净物，由同种分子构成；(4) （2分）在一定条件下（或点燃的条件下）氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，（1分）（每一个）氧原子和（每两个）氢原子又重新组合成（构成）（一个）水分子（1分）； (5) 在化学变化前后，原子的种类没有改变，数目没有增减，质量也没有改变。20（11分） (1) （2分）参照中考此题目的评分标准，错一处扣一分；锥形瓶（1分）；(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2分）；(3)（导管口有气泡，）澄清的石灰水变成白色浑浊；Ca（OH）2+ CO2= CaCO3+ H2O（2分）； (4)二氧化碳的密度比空气的密度大（1分）；在一般情况下二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧（1分）；(5)badc或bdac。21（3分）(1) （2分）节约能源，减少对空气的污染，（减缓温室效应）（1分）。有助于形成节能减排的社会共识，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。（1分）（或利用价格杠杆撬动节能减排共识的形成，逐步使电价结构更合理，促进社会公平和节能）；鼓励（或激励）居民节约用电（或限制或控制居民超过限定量用电）（1分）节能减排，保护环境（1分）(2)步行上学；随手关灯；使用小排量汽车；使