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文档简介

四年级下册第二单元主题特色课 日积月累三 奇妙的谚语 教学设计 山西省翼城县北关小学 刘丽红 学习目标学习目标 1 通过学习 了解什么是谚语 理解每句谚语中所蕴含的道理 积累并 能记住更多的谚语 2 能在日常生活恰当的情境里运用谚语 3 通过学习激发学习谚语的兴趣 感受民间传统文化的魅力 欣赏中华 文化的语言美 学习重难点 1 了解谚语 自主理解谚语中蕴含的道理 积累并记住更多谚语 2 学会运用谚语 感受民间传统文化的魅力 欣赏中华文化的语言美 激发学生学习兴趣 教学过程 一 导入新课 1 这几天的天气啊 时好时坏 一会儿春暖花开 一会儿暮雨萧萧 无论是怎样的天气 我们都能知道 谁能说说你是怎么知道的 天气预报 可是在古代没有电视 人们是怎么知道的呢 2 今天 请大家跟随老师一起走进谚语 开启谚语世界奇妙的大门 板书课题 奇妙的谚语 二 了解并探知谚语 1 同学们在课下积累了许多丰富的谚语 谁能向大家介绍一下 你喜欢的谚语 2 抽生汇报 3 从刚才的汇报中 你发现了谚语有什么特点 说说什么叫谚 语 三 积累并运用谚语 1 课下各小组搜集了大量的谚语 现在小组合作交流你积累的 谚语属于哪一类 并派代表进行汇报 2 小组汇报展示 1 小组汇报节气类谚语 2 我国劳动人民细心仔细观察季节变化 制定了 24 节气 非 常的了不起 但是 我们祖先还从动物身上仔细观察 总结 出了天气的变化 谁知道是哪一方面的谚语 哪个小组搜集 你汇报的谚语 3 招聘气象员 1 老师带领大家走进动物世界 看看从他们身上会看到怎样的 天气变化 2 森林里要招聘动物气象员 说出相应的动物及谚语 3 同学们真是有心了 在那个没有天气预报的年代 我们的祖 先通过观察动物 星星 想 彩虹和云彩等方式来观察大自 然 总结经验 4 教师总结谚语的分类 我们刚才了解到的是气象谚语 谚语还有哪些类别呢 谚语 的种类很多 气象谚语 经典谚语 农业谚语 卫生谚语 社 会谚语 学习言语等 四 看图猜谚语 既然同学们积累了那么多的谚语 下来我们进行看图猜谚语 考考 大家谁是我们班的谚语小高手 五 谚语巧运用 同学们收获很大 积累了这么多谚语 这些谚语都是从生活中来 最终还要应用到生活中去 下面看看以下情境 用哪句谚语最合适 六 制作谚语卡 现在选择一句自己喜欢的谚语制成一张座右铭书签 用你最漂亮的 字写在老师发给你的书签上 七 总结提升 一句谚语 堪称经典 一句谚语 一个经典 咱们的民族文化语言 不仅丰富了我们的生活 也
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