关于留守儿童教育问题的调查报告

1 常州纺织服装职业技术学院 社社 会会 实实 践践 报报 告告 姓名 你猜 班级 营销 1231 院系 经贸系 常州纺院思政部制 2 实践报告要求 实践报告共分三部分 实践目的和意义 实践内容 实践体会 一 实践目的和意义 介绍实践的目的 意义 实践单位或部门的概况及发展情况 实践 要求等内容 二 实践内容 介绍实践安排概况 包括时间 内容 地点等 按照安排顺序介绍具体实 践流程与实践工作内容 专业知识与专业技能在实践过程中的应用 在完整介绍实践内容 基础上 对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 并提出解决问题的对策 建议等 其它一般内容则简述 三 实践体会 用自己的语言对实践的效果进行评价 着重于自己在社会实践中的收获体 会 同时 应针对实践中发现的自身不足之处 简要地提出今后学习 锻炼的努力方向 四 正文手写或打印 字数 2000 字及以上 3 关于农村留守儿童教育问题的调查报告 一 实践目的和意义 当前 全国农村留守儿童近 7000 万 他们的成长和教育问题一直是全社会 关注的焦点 儿童是祖国的未来 民族的希望 留守儿童是儿童中一个特殊的 弱势群体 关爱留守学生 解除外出务工人员的后顾之忧 共同构筑起面向 留守儿童 的一套完备的社会化服务体系 营造一个关爱 留守儿童 的社 会环境 对于家庭 学校和政府来说 是义不容辞的责任 在这次寒假社会实践活动中 我选择了 农村留守儿童的教育问题 这一 主题 我希望采用实地走访调查的方式 尽可能多的对农村留守儿童教育中存 在的弊端与问题进行探究 提出建设性的意见与建议 二 实践内容 针对本课题 我从以下几个地方进行调查 1 调查农村留守儿童的基本状况 2 与父母 监护人及周围人群之间的相处与关系 3 学业成绩及对学习的态度 4 情感 个性心理的成长与发展 5 责任感 生活自理能力与独立解决问题的能力 实践时间 2 月 19 日 2 月 25 日 实践地点 江苏省 市 县 镇 小学 发现问题 1 学习问题 据调查发现 留守儿童的学习成绩居上等和中上等的低于非留守儿童 5 6 再对留守儿童在父母外出务工前后的成绩进行对比 结果表明 留守儿 童现在的成绩和父母外出务工以前相比 上等和中上等的人数下降了 11 9 由此可见 父母的外出务工对留守儿童的学习成绩确实存在明显的影响 很多 孩子的成绩在父母外出后都出现了下降 2 心理问题 留守儿童是事实上的 单亲家庭 或 无亲家庭 由于长期与父母分离 缺少了父母关爱 情感上与心理上的需要得不到满足 留守儿童往往出现消极 情绪 长期下去 这部分儿童在心理上逐渐变得自卑 沉默 悲观 孤僻 表 现出任性 暴躁 冷漠 内向 极端等不良性格倾向 据国家统计局进行的一 项有关留守儿童的学校调查发现 在学校不守纪律 调皮捣蛋的孩子 相当数 量来自打工家庭 一些留守儿童小小年纪就沾染上吸烟 喝酒 赌博 小偷小 摸等恶习 有的对金钱的支配缺乏合理性 想买什么就买什么 用父母的血汗 钱请吃请喝 有的养成了凡事都以自我为中心 专横跋扈的恶习 打架斗殴 给社会秩序造成了严重干扰 道德集体滑坡的趋势为留守儿童的长远发展带来 了极大的隐患 3 安全问题 由于缺乏正常的家庭保护环境 农村留守儿童的安全问题日益突出 主要 表现在两方面 一是受到他人的非法侵害或人身伤害 二是自己行为失控 走 上违法犯罪甚至自杀轻生之路 危及自己的人身和生命 4 对策与建议 1 父母要委托好监护人 尽可能避免监护人 除父母以外 漠视孩子交流思 想的要求 或是放任孩子 或对孩子的态度十分冷淡 或是对待孩子粗暴等情况 的出现 在无法回家的情况下 要经常打电话回家关心孩子 频率保持在一周两 次以上 定期电话联系监护人和老师 掌握子女心理情况和学习情况 商讨教育 子女的策略和方法 随时关注孩子的成长情况 在交流方面 要尽量鼓励孩子认 真学习 照顾自己的生活 给他们讲做人的道理等 而不是一味地打骂孩子 回 家后 应多到学校及邻居等处了解孩子的各方面状况 也可以参加学校组织的亲 子活动 以弥补留守儿童缺失的父爱母爱 2 学校应增强教师责任意识 服务意识 主动承担起家长或监护人的部分责 任 积极营造良好的班级环境 给予更多关爱 对留守儿童不论是学习上还是生活 上 从细微之处做起 用心去爱他们 用情去感化他们 让他们树立积极乐观的 生活态度和自信心 培养正确的人生观和价值观 学校还应该定期举行 留守儿 童 教育管理工作总结 通过召开研讨会 座谈会等方式 不断探索新方法 新 措施 逐步提高留守儿童教育管理水平 并对监护人进行相关教育方法和技能的 培训 帮助监护人提高自身素质 更新教育观念 使其懂得留守学生的心理 以 及应该注意的问题 以提高他们的监护能力和教育管理能力 3 在教育资源的配置上要城乡结合 统筹安排 进城务工农民子女与农村留 守儿童是一个问题的两个方面 在目前进城务工农民子女教育情况得到一定解决 的时候 逐步开放城市公办学校 并利用城市闲置教育资源开办农民工子弟学校 提升打工子弟学校的教育教学条件 使农民工子女能在就业地入学 以逐渐减少 留守儿童的比例 同时 在农村 要加大农村学校的投入和建设 大量创办留守 儿童寄宿制学校 对他们进行特殊的教育管理 给他们以特殊的关爱 三 实践体会 这次实践活动 丰富了我的实践经验 让我更加了解社会 也使我充分认识 到了关爱留守儿童的重要性 获得了大量的知识与实践能力 作为一个 21 世纪的 大学生 社会实践是引导我们走出校门 步入社会并投身社会的良好形式 我们 要抓住机会 提升我们的修为 树立服务社会的思想与意识 同时 我们要树立 远大的理想 明确自己的目标 为祖国的发展贡献一份自己的力量 留守儿童是祖国的花朵 是未来的希望 关注留守儿童不只是小事 家事 更是国家大事 是关系民族未来发展