小学班主任全员培训计划

1/7小学班主任全员培训计划一、指导思想以教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见为指导，以科学发展观统领班主任培训工作，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学班主任工作暂行规定，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育管理能力，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的优秀班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，努力建设一支优秀的班主任队伍，以此推动我校德育工作的有效开展。二、培训目标1、通过培训，帮助班主任树立先进的教育理念，明确新时期班主任工作的新特点、新要求，提高班主任的职业道德素质。2、通过学习先进的班主任工作经验和方法，能够积极主动地开展班集体建设和问题学生的教育帮扶和转化工作，不断提高班主任的工作艺术水平和管理能力，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用。3、培养班主任根据班情设计、组织主题班会的能力，提高班主任教育的针对性和实效性。2/74、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。三、培训时间、对象及任务从2016年6月到11月，对我校全体班主任进行不少于10学时的岗位培训。四、培训内容根据我校班主任工作实际，培训内容包括班主任工作的基础理论和专业知识、优良班集体建设、主题班会的设计与组织、心理健康教育、教育政策法规、德育工作等。五、培训方式集中培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅读书籍与上网学习相结合的培训形式。六、方法与措施1、成立班主任全员培训领导小组，徐晖任组长，沈欢任副组长，其他校委会成员为组员，沈欢具体负责班主任全员培训的计划制定、实施、检查考核等工作。2、建立班主任培训制度，如管理制度、学习制度和反思制度、班主任能力考核制度、班队课行政检查制度、班主任评价奖励制度，规范班主任培训的操作程序，落实培训的各项措施，抓好培训的各个环节工作，做到培训工作精细化，不断提高培训效率和质量，使培训制度从制度3/7上得以保证。3、开展好“六个一”活动。通过邀请专家讲座、主题队会观摩、队活动设计与实践反思、心理辅导个案分析、撰写德育论文或案例、阅读德育书籍、召开班主任工作经验交流会、编辑德育专辑等，来提高班主任的整体素质和管理能力。4、建立班主任专业成长档案，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。七、活动安排月份内容形式主讲78月份自主阅读班主任杂志自学全体班主任撰写德育论文或案例自主撰写全体班主任4/79月份中国教师缺什么专题讲座徐晖教师与学生的法律关系专题讲座叶永建自主阅读班主任理论与务实自学全体班主任10月份经典诵读工程及考级实施方案专题讲座沈欢主题队会讲座专题讲座全体班主任11月份班主任博客的创建专题讲座沈欢待定5/7专题讲座德育专家主题队会观摩听课全体班主任12月份班主任个人博客检查检查全体班主任班主任工作经验交流会经验交流全体班主任编辑“五个一”工程成果展示集（四）经验交流全体班主任小学班主任全员培训计划相关内容2016年骨干教师培训工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划一、现状分析学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨2016年度校本研修培训计划为了贯彻好上级关于教6/7师校本研修的精神指示，把工作落实到实处，达到真正为教师发展负责，提高岗位上教育教学水平，制定本计划。一、培训对象在岗的全体教师。二、培训内容及要求本学年计划完成不少于48学时。镇青年干部成长培训计划为着力培养符合现代公务员发展要求的多面手、复合型人才，不断提高我镇干部培养、选拔、任用工作的整体水平，促进和推动年轻干部脱颖而出、健康成长，为樟村坪镇经济社会发展和社会主义新农村建设培养生力军，经镇委、镇政府研究同意，特校本培训个人计划新时期教师应该是什么样的教师有人作了这样形象素描具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。农村科普服务工作队培训计划为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订2016年宜城市农村科普服务工作队培训计划。2016年骨干教师培训计划根据省、市、县教育厅局关于中小学教师培训及继续教育工作的实施意见和相关的文件精神，结合我县教师队伍实际情况，以科学发展观统领、推进新一轮教师继续教育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以培养学习型7/7小学名师培养帮扶计划一、指导思想和具体目标认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学第二学期校本培训工作计划校