八年级下文言文.doc

语文总复习专题训练八年级下册文言文 班级 姓名马说一、找出通假字并解释其真无马邪（ ） 食马者不知其能千里而食也（ ） 才美不外见 （ ） 食之不能尽其材（ ） 二、找出词类活用的词并解释不知其能千里而食也（ ） 策之不以其道（ ）食之不能尽其材（ ） 一食或尽粟一石（ ）三、一词多义策：策之不以其道 （ ） 执策而临之（ ）食：一食或尽粟一石 （ ） 食之不能尽其材（ ）其：安求其能千里也 （ ） 其真无马耶（ ）四、翻译马之千里者 祗辱于奴隶之手 其真无马耶？其真不知马也 五、课文梳理本文是一篇寓言性散文，文章街伯乐相马的故事提出了“ 的见解，托物寓意，把伯乐比喻为 ，把千里马比喻为 ，揭露了 的社会现象 。 表达了作者 的感情。 陋室铭一、 给加点的字注音 1 陋室 （ ） 2. 德馨 （ ）3. 案牍 （ ） 二、加点的词解释有误的是（ ）1 谈笑有鸿儒：博学的人。2 丝竹之乱耳：奏乐的声音。 3 案牍之劳形：官府的公文。4 往来无白丁：老百姓。三、 写出加点词的意思或用法 1有龙则灵 （ ） 2. 惟吾德馨 （ ） 3. 无丝竹之乱耳 （ ）4. 何陋之有 （ ） 5. 无案牍之劳形 （ ） 6. 斯是陋室 （ ）四、 翻译句子 1 斯是陋室，惟吾德馨 （ ） 2 苔痕上阶绿，草色入帘青（ ） 五、按要求默写句子 1文中描写陋室自然环境优美的句子是“ ” 2. 文中写往来人物不俗，衬托陋室不陋的句子是“ ” 3. 文中写陋室主人生活情趣高雅，衬托陋室不陋的句子是“ ”4揭示文章主旨的句子是 六 给自己的房间起一个名字，并说说理由。 山市一、解释字词无何( ) 始悟为( )山市 高垣睥睨( ) 以( )亿万计 城市依稀而已( ) 既而( )风定天清 惟危( )楼一座楼五架 裁( )如星点 而楼上人往来屑屑( ) 倏忽( )如拳如豆 见山上人烟市肆( )二、填空1、山市一文选自 （作者）写的 （作品集）2、本文通过对山市景物变化的描写，展示了山市蜃景 （特征）的奇妙。 送东阳马生序一、找出下列句子中的通假字并解释 1、 四支僵劲不能动2、 同舍生皆被绮绣二、古今异义录毕，走送之古义： 今义： 媵人持汤沃灌 古义： 今义： 日再食 古义： 今义： 三、词类活用主人日再食（ ） 腰（ ）白玉之环 余则緼袍敝衣（ ）处其间四、一词多义之：有司业、博士为之（ ）师 岂他人之（ ）过哉 盖余之（ ）勤且艰苦此 送杜少府之（ ）任蜀川以：俯身倾耳以（ ）请 以（ ）衾拥覆 撰长书以（ ）为贽 以（ ）是人多以书假余五、翻译字词无致（ ）书以观 弗（ ）之怠 走（ ）送之 不敢稍逾（ ）约 余因（ ）得遍观群书 又患无硕师名人与游（ ） 门人弟子填（ ）其室 色愈恭，礼愈至（ ） 俟（ ）其欣悦 故余虽（ ）愚，卒获有所闻 寓逆旅（ ） 言和而色夷（ ）主人日再（ ）食物 父母岁有裘葛之遗（ ） 生以乡人子谒（ ）余 是（ ）可谓善学者矣 从（ ）乡之先达执经叩问六、翻译句子盖余之勤且艰苦此 以是人多以书假余，余因得遍观群书 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 七、梳理课文1、作者成人后求师的艰难，包括哪三种情况？（高度概括回答即可）2、本文为更好的达到启迪，鼓励和教育青年人立志勤学的目的，成功的运用了对比的手法，请找出文中运用对比的地方，并说一说这种写法的作用。3、请根据课文内容，联系生活实际，谈谈对作者有关读书苦乐观的理解。4、作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在三国演义中有