第1讲 微生物的培养与应用 课后练习一详解

中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网课后练习一学科：生物 轮次：高中生物同步复习课程专题： 微生物的培养与应用 主讲教师：李晓辉 北师大实验中学生物特级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702全国24小时免费咨询电话 4008-110-818总机：01058858883高中生物同步复习课程专题：微生物的培养与应用主讲人：李晓辉1、将配制好的培养基进行灭菌应用（ ）A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌2、下列操作与灭菌无关的是（ ）A接种前用火焰烧灼接种环 B接种前用酒精擦拭双手C培养基在50时搁置斜面 D接种在酒精灯的火焰旁完成3、下表是某微生物培养基成分。请据此回答：编 号成 分含 量粉状硫10g（NH4）2SO40.4gK2HPO44gMgSO49.25gFeSO40.5gCaCl20.5gH2O100mL（1）若不慎将过量NaCl加人培养基中。如不想浪费，此培养基，可再加入 ，用于培养 。（2）若除去成分，加入（CH2O），该培养基可用于培养 。（3）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是 。（4）表中各成分重量确定原则是 。（5）若表中培养基用于菌种鉴定，应增加成分是 。（6）该培养基若用于培养产生人生长激素的工程菌，培养基成分中至少应该含有 。4、2001年，Schittek等科学家从人体汗液中分离得到一种称作Dermcidin（DCD）的人汗腺抗菌肽，这种物质具有抗细菌、真菌、病毒等的活性，有望成为替代普通抗生素的一类新型药物。研究人员已分离获得了控制DCD合成的基因。请据此回答问题：（1）为了评估DCD的抗菌性，研究人员用大肠杆菌进行了抗菌实验。分别在未加入DCD的培养基和 的培养基中接种 。培养一段时间后，比较两种培养基中的 ，确定该物质的抗菌效果。实验所用培养基为细菌生长提供的主要营养有 。在此基础上，培养基还需满足细菌生长对 、特殊营养物质以及氧气的要求。（2）应用PCR技术可以对DCD基因进行体外大量扩增。此过程需在一定的缓冲溶液中进行，反应体系中应提供模板、引物、 作为原料以及 酶。同时，通过控制 条件使DNA复制在体外反复进行。理论上，若要将DCD基因转入其他生物，可将此基因与 连接构建形成重组DNA之后导入受体细胞，在此构建过程中需用到的工具酶是 。5、高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是 （ ）加水 排冷气 装置灭菌物品98KPa下灭菌 加盖 0kPa下排气，打开灭菌锅A. B. C. D.6、下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各01ml，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数以上练习题答案及详解：1、答案：B2、答案：C解析:要建立“有菌观念”。接种用具、器皿、空气中都充满了微生物，都有污染的可能，必须严格地消毒灭菌。A、B、D都是实验操作过程中灭菌或防止杂菌污染的措施。将平板倒置，放人培养箱中培养与灭菌无关。3、答案：（1）含碳有机物 金黄色葡萄球菌（2）固氮微生物（3）调整pH（4）依微生物的生长需要确定（5）琼脂（或凝固剂）（6）碳源解析：（1）金黄色葡萄球菌适合在高浓度的NaCl溶液中生存，但要加入含碳有机物（2）若除去成分，培养基中就没有了氮源了，只有固氮微生物能在不含氮源的培养基中生活；（3）在分装之前要调节其PH值，来满足微生物的生存环境；（4）在培养基的配制过程中要根据微生物的生长需要而定；培养基用于菌种鉴定的过程，要配制固体培养基，所以要加入琼脂（或凝固剂）；（5）人生长激素的工程菌需要碳源。4、答案：（1）加入DCD （大肠杆菌）菌液 菌落数目 水、碳源、氮源、无机盐 pH（2）4种游离的脱氧核苷酸（dNTP) DNA聚合 温度 （运）载体 限制酶和DNA连接酶解析：（1）实验的单一变量为有无DCD的培养基，在培养基中要加入水、碳源、氮源、无机盐，还要满足细菌对PH的要求；（2）涉及到基因工程的有关知识，PCR技术是体外复制DNA的过程，需要4种游离的脱氧核苷酸为原料，基因工程要将目的基因与运载体相结合，此过程的工具酶是限制酶和DNA连接酶5、答案：A解析：高压蒸汽的灭菌的顺序是先加水，之后再放入灭菌物品，盖上盖，之后要排冷气，再高温下灭菌，之后排气打开灭菌锅。6、答案：D解析：检测土壤中细菌总数，用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板，取104、10