教案活页 17 走一步,再走一步 二.xls

广广河河一一中中授授课课教教师师教教学学活活动动设设计计 活活页页 科目语语文文授课教师 马马建建华华 授课时间 年 月 日 教教学学活活动动设设计计 教师活动学生活动 课题 走一步 再走一步 课 型新授 一 分析结构 按事件的起因 经过 结果 启 示把故事分成四个部分 并在课文中 标出 板书 概括故事的主要内容 记叙的顺序是什么 顺叙 一 分析结构 概括每一个部分的大意并用一 句简短的语句概括故事的主要内容 顺叙 三维教 学目标 理清课文的结构和详略安排 心理活动的语句作用 能找出课文中描写心理活动的语句 重点 理清课文的结构和详略安排 难点 能找出课文中描写心理活动的语句并理解其作用 教法提示学法合作交流 教学用具 板 书 设 计 走一步 再走一步 莫顿 亨特 遇险 脱险 失败 成功 自信 勇敢 作 业 设 计 假如你是 我 将 怎么办 假如你是 我 的同 学 将怎么办 杰利与其他孩子有什 么不同 教教学学活活动动设设计计教教学学活活动动设设计计 教师活动学生活动教师活动学生活动 二 分析描写心理的词语并理解其作用 1 从第一部分中我们可以得知 我 是一个 什么样的孩子 2 但在玩厌了弹子游戏想找新花样来玩的心 绪中 禁不住伙伴们的鼓动 终于也跟着大家 去爬悬崖 结果被困在了悬崖上 3 齐读第二部分 划出描写 我 的心理状 态的词语 4 这些词语描写出 我 当时的一种什么状 态 心理 5 如何理解课后练习三中的前一句话 6 为何不直接写 我 哭了 分析 我 爬下悬崖时心理经历过几个变 化过程 最初 继而 随后 最后 学习 走一步 再走一步 还给你哪些 启示呢 明确 重点讨论 父亲是为了能让 我 学会自己面对人生中的 困难 他救得了儿子一次 但不可能救他一辈 子 父亲教给我好方法 让我一辈子受用 二 分析描写心理的词语并理解其 作用 1 孱弱多病 常受到母亲 不要冒 险 的训诫 或 乖 懦弱 胆怯 2 但在玩厌了弹子游戏想找新花样 来玩的心绪中 禁不住伙伴们的鼓动 终于也跟着大家去爬悬崖 结果被 困在了悬崖上 3 全身颤抖 冷汗直冒 心在嶙峋 的胸腔里面扑扑乱跳 吓得几乎要晕 倒 软弱地哀求 头晕目眩 啜泣 恐惧和疲乏 全身麻木 不能动弹 4 有被抛弃的委屈 有受嘲笑的羞 辱 有不知所措的迷惘 有不该冒险 的悔意 然而最强烈的是恐惧感 5 我 此时非常害怕摔死 以致 自己在啜泣一时也不知道 6 一是真实的需要 我 太害怕 了以致连自己哭了也不知道 二是写 法的需要 这样写更能将 我 当时 的恐惧心理描写得真切 生动 最初 毫无信心 我下不来 我会摔死的 继而 信心萌发 这似乎是能办到的 随后 信心大 增 我 能办到最后 激动啜泣 假如你是 我 将怎么办 假如你是 我 的同学 将怎么办 杰利与其他孩子有什么不同 父亲为什么不把 我 抱下悬崖 而 是教 我 自己下来 总结 本文是美国作家莫顿 亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬 崖的经历 作者把这一经验推而广之 成为人生的宝贵财富 成为战胜一 切艰难的法宝 这篇课文 特别是 着眼于那最初的一小步 这一句 说 的是困难再大 也是可以分解的 一 个大困难分解成一个个小困难 就不 难克服了 这篇课文 它启发我们在 生活中要善于感悟 凡事要想一想其 中包含一个什么道理 悟到哲理就有 普遍的指导意义 就成为一笔精神财 富 善于感悟 写作文 也有东西可 写 在不起眼的题材上也能写出好文 章 小结 授之以鱼 莫若授之以 渔 父亲并没有责备不听话的 我 先是安慰 我 他要和 我 一起回家吃晚饭 给 我 鼓励 给与信心和勇气 你能办得到 的 他还夸 我 说 好 让 我 不要担心 当 我 踩 到了岩石后 他又一次夸 我 说 很好 并告诉 我 如何做 下一步 可见 父亲 指点有方 给 我 信心和勇气 终于有了人 生第一次成功的经历 教学反思 审批 意见 组长 签字 广广河河一一中中201201 201 201 学学年年度度第第 学学期期教教学学工工作作计计划划 科目任课教师授课班级 措 施 办 法 班 级 概 况 分 析 奋 斗 目 标 措 施 办 法 自 我 要 求 广广河河一一中中201201 201 201 学学年年度度第第 学学期期任任课课教教师师教教学学进进度度安安排排表表 周 次教学内容 计划 节数 实授 节数 出入原因周 次教学内容 计划 节数 实授 节数 出入原因 第1周 月 日至 第11周 月 日至 月 日月 日 第2周 月 日至 第12周 月 日至 月 日月 日 第3周 月 日至 第13周 月 日至 月 日月 日 第4周 月 日至 第14周 月 日至 月 日月 日 第5周 月 日至 第15周 月 日至 月 日月 日 第6周 月 日至 第16周 月 日至 月 日月 日 第7周 月 日至 第17周 月 日