幼儿园美工区材料投放反思

第 1 页 共 3 页 幼儿园美工区材料投放反思幼儿园美工区材料投放反思 美工区材料投放反思 琼海市教育幼儿园 芽 1 班 李春娘 最近 我们总在为美工区的投放材料困惑着 对 于小班幼儿的动手能力是比较弱的 不知该投放什么 好 因此 刚开始时在美工区里我们班投放的材料都 是最简单的 但各种手工用具都俱全的 如 橡皮泥 剪刀 画纸 油画棒 记号笔 胶水 固体胶等基本 材料 让幼儿玩橡皮泥材料时 我们还投放了最简单 的范例步奏图 如 毛毛虫 牛肉串等 让孩子学会 捏 揉 搓 压等技巧 有时发现幼儿还会自己想象 捏出其它的物品 我觉得我们应该还要投放一些辅助 材料 如 火柴根当触角用的等会更好 投放剪刀让幼儿初步学会使用剪刀 首先我们先 在白纸上画直线让幼儿跟着线剪 面条 在幼儿进 区时 我们老师认真的观察幼儿使用剪刀情况 刚开 始 幼儿拿剪刀的手势都不对 剪不了 但我在一旁 看见有些幼儿还很耐心的摸索着 我也就不参与指导 了 慢慢的他们虽然拿的剪刀手势不好看 但能剪纸 了 一天天的玩着 他们又有进步了 也能跟着线剪 出 面条 了 但对没有耐心的幼儿我们老师就参与 第 2 页 共 3 页 进去指导了 然后我又根据幼儿的情况 慢慢又换投 放图形让幼儿跟着轮廓剪 我觉得有时候工具的使用 老师指导的方法幼儿不一定学的很快或学的很好 有 时让幼儿在不断的失败中学会找到方法会更好 投放的画纸方面 我们在画纸上画有各种简单物 品的轮廓 让幼儿学会涂色 还在画纸上画有树枝 让幼儿在树枝上用固体胶把各色碎纸贴在树枝上当叶 子 同时让幼儿学会使用胶水 幼儿在涂色和贴纸上 手的动作灵活协调 但我们又发现胶水不适合小班幼 儿使用 幼儿在使用的过程中不能把握捏胶水的力度 他们一捏胶水时就是撒一桌子了 由于胶水的口又很 大不好用 然后我们老师就及时的更换了固体胶 幼 儿在使用固体胶效果很好的 但工具的收放就很乱了 刚开始时 油画棒和固体胶都是找不到盖子的或是断 的 由于小班幼儿还没有自觉性和习惯性的养成 发 现了这种情况后我们就每次都进行监督和讲评时也说 说 经过一各星期 幼儿并养成了习惯和自觉的收拾 工具了 还有指印画方面 我们投放了范例和记号笔 各 色印红 用手指印红时 幼儿都使用的很熟练的 但 用记号笔添画时大部分幼儿就需要老师指导了 我们还投放了刮画材料 有些幼儿看着范例画得 第 3 页 共 3 页 很好的 我发现各种手工用具幼儿不管会使用的或不会使 用的 本班幼儿都很感兴趣 对这些工具都很好奇 并能主动的参与到活动中来 但幼儿在玩的过程中 各种材料会混在一起 区角结束后总是收不整齐 这 个框的材料收到那个框了 在这方面我们老师还要对 幼儿进行指导 我发现在材料投放方面还是有些不够 满足幼儿的需要 还待我们老师继续根据情况更变材 料 我想 我们小时候没有现在的孩子那样有那么多 的材料玩 就只用石头都能玩出很多种玩法 就在地 上画线也能玩出很多种玩法 还玩的津津有味的 很 开心的 是不是我们