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文档简介

暑期语文讲义一年级专项知识讲解看图写话训练（二）1、 教学衔接2、 教学内容看图写话“四步曲”：（一） 认真看图，培养观察力（二） 合理想象，培养想象力（三） 看图说话，培养口头表达能力（四） 看图写话，培养书面表达能力看图写话写人：谁 + 长相 + 职业 + 性格 + 在干什么 + 你的感受看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 看图写话写物物体 + 外形 + 同类事物 + 作用 + 相关的事情看图，上面有什么水果？它们有什么各自的特点？ 看图写话写事起因 + 过程 + 结果（缺一不可）看图，图上有谁？在干什么？结果怎样了？ 3、 教学练习（一） 排列错乱的句子。（ ）没有尾巴多难看哪！（ ）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（ ）小壁虎的尾巴断了。（ ）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。（ ）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（ ）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（ ）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（ ）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。（二） 看图写文章问题设置一： 走在放学回家的路上，忽然我看到（ ），只见他（ ）具体写一写累的样子； 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二： 看到这情景，我（ ） 提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三： 叔叔转过头来大声说道（ ）问题设置四：
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