2011教师绩效工资考核细则.doc

2011教师绩效工资考核细则为贯彻我县义务教育学校教师绩效考核办法，推进我校绩效工资顺利实施,结合本校的实际,坚持公平、公正,公开透明,充分发扬民主,增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力,特制定清水中学教师绩效考核办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师/绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 Ji励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。四、考核内容和方法考核内容以教职工履行义务教育法、教师法、教育法等法律法规所规定的教师法定职责的自觉性、能力和业绩。绩效考核分平时绩效考核和年度绩效考核。年度考核以平时考/核为基础考核工作按规定的程序与年度考核结合进行，根据被考核对象平时工作表现及年度考核述职情况量化评分。学校正校级领导由教育主管部门考核，副校级及其他教职工由学校考核。（一）学校正校级领导绩效考核主要考核学校领导的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。由教育主管部门组织校级领导绩效考核小组和学校教职工评分，总分为100分。考核小组及教职工评分各占总分的50%. （二）教师绩效考核主要考核教师的职业操守、育人成效、专业水平、教学效果、教研成效等方面。由学校组织教师绩效考核小组和教研组及学生评分，总分为100分。其中教师考核小组评分占总分的50%，教研组考核评分占总分的40%，学生评分占总分的10%。（三）工勤人员的绩效考核主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面。由学校绩效考核小组和教师评分，总分为100分。考核小组和教师评分各占总分的50%。（四）班主任绩效考核主要考核班主任的班级管理、关爱学生、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面,具体考核内容及量化计分办法见上饶县中小学班主任工作评分细则(饶县教发20097号)。由学校绩效考核小组评分，满分为100分。考核结果作为发放班主任津贴的依据。(五)学校对教职工的绩效考核总体从德、能、勤、绩四个方面考核，具体考核内容及量化计分办法为：考核共计100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。 第一部分 教师出勤考核（20分） 一、健全学校请销假制度 教职工因事、因病请假必须履行事前事后请、销假手续。请假时必须写书面请假条（突发情况可以打电话或口头请假，但事后须补假条）。请假一天以内向值日领导请假，一天以上向校长请假。公假一天以内由个人自己安排代课、私假全由自己安排代课，未安排代课的按旷课处理。 二、任课教师的上课,早晚自习的下班考勤 、值日人员如发现任课教师迟到一次扣.2分次，时间界定为上课铃响后分钟以外、早退一次扣.4分次，时间界定为本节课下课铃响以前、无故旷课一节扣1分节、如发现未经教导处同意而私自调课者各扣双方.5分节、值日人员要如实填好当天任课教师的早、晚下班及上课情况，有异常情况的要登记清楚。 三、各种会议和开展活动应参与者考勤 、会议包括（业务学习，教研活动，班主任会议等）以点名册，签到表为准，应参与者缺席一次扣1分次请假者扣0.5分/次。、开展活动（体育运动会，/fanwen/义务劳动等）以签到表为准，应参与者缺席一次扣1分次请假者扣0.5分/次。 四、班主任的两操,就寝到位签到考勤 、每天早操，课间操，午自习，晚自修后各位班主任必须到值日人员签到早操，课间操签到界定时间为做操时段，晚自习签到界定时间为熄灯之前、每个星期一上午由政教处统计，并在下午教师会上公布，每月结算一次保存、班主任考核，在班主任补贴中单独计算。 第二部分教师工作量考核（30分） 学校把教师实际周课时按学科系数折算成周标准课时数，除以全县同类学校周标准工作量，得出教师个人周标准工作系数。教师个人周标准工作系数乘以工作量分值(30分)，即为教师工作量得分。教师工作量得分可以超出30分。计算公式为：【A】教师个人周工作系数=教师个人周标准课时同类学校周标准工作量【B】教师个人周工作量得分=教师个人周工作系数30 一、全县农村初中周标准工作量：14节 二、周标准工作量的计算办法 1、课堂教学工作量（N1）：我校以12分为准按公式 N1 =（XiKi ）计算。其中Xi 为所授第i班某学科的课时数，Ki 为所授第i班某学科的课时折算系数。初中学科课时折算系数（Ki）表 语文 数学 外语 国学 物理 化学 生物 思品 历史 地理 体育 音乐 美术 信息 其它 1 1 1 1 09 09 085 085 085 085 08 08 08 08 07 2、早读和晚自习辅导工作量： 早读：按0.5节计算 晚自习辅导按每个下班0.5节计算 注：课时不足的教师，早读和晚自习辅导抵工作量；已达到课时的教师，学校付下班费。 3、职务工作量表（课时计/周）： 职务 校级 副校级 中层正职 中层副职 会计出纳 课时 10 8 6 4 6 4、其它岗位工作量表 岗位 实验室管理员 微机管理员 什物保管员 图书管理员 课时 3 4 5 3 5、教师周工作量：N=N1+早读和晚自习辅导工作量+职务（岗位）工作量 6、教师月工作量：A=4N第三部分教师教育教学过程考核（20分） 本办法主要考核教师工作在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心等。重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教/fanwen/研活动参与情况。引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学教研活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。 1、开学一周内上交学科教学计划。（0.5分） 2、学期末每位教师必须撰写上交一份教学总结（教学心得）。（0.5分） 3、每学期每位教师必须自己编写一份学科测试卷。（0.5分） 4、每学期每位教师必须完成一份学生试卷分析。（0.5分） 5、每学期每位教师必须写一份教学反思。（0.5分） 6、每学期每位教师必须完成5000字以上的读书笔记.（0.5分） 7、每位教师一学期必须至少上一节公开课。（0.5分） 8、听、评课要求：（0.5分。听课每少一节扣0.1分，以听课签到表为准。）校长、分管教学副校长、教务主任、教研组任：30节以上其他行政人员：25节以上教研组长：20节以上教 师：15节以上 9、认真写好课时计划即教案、上好每一节课（6分.每少一课时教案扣0.2分，扣完10分为止）. A、教案必须反应： 1、预期的教学目标要求； 2、教学的重点、难点； 3、教学步骤和教学方式； 4、课堂问题和练习的主要内容及解决的途径； 5、板书设计及课后作业。 B、各教师必须严格按课表上课，不随意调课、停课，上课不迟到、不早退，按时下课不拖堂。上课时间不准擅自离开教室，不准扯闲话，不准抽烟，不准使用通讯工具。 C、教师要尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。严禁体罚或变相体罚学生。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。 10、作业布置与批改（10分）（1）教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有层次和弹性，以适应不同发展程度的学生。作业形式要讲求多样化，体现灵活性，应包括书面作业、口头作业、实践性作业。（2）学生课外作业量要以中等学生水平为基础，避免机械重复的作业，学生课堂作业必须在课内完成，课外作业量控制在1小时内。（3）作业批改提倡短语加等级的方式，并必须注明批改日期。批改作业的符号应当规范、统一，作业中反映出来的普遍性问题要及时地分析原因，并进行讲评。（无日期、无等级、无订正情况，每次扣0.2分，扣完10分为止。）（4）教师要督促、检查学生做好练习册或其它配套练习。选定一套练习，按章节（单元）进行查阅。（5）各学科全学期要求全批全改的作业量（每少一次扣0.3分，扣完10分为止）：语文：20次练习 7次作文数学：60次练习 英语：60次练习化学：30次练习 历史：15次练习物理：30次练习 地理：15次练习政治：15次练习 生物：15次练习美术：14次练习 体育、音乐：当堂训练 （a）各科作业均匀练习，不得出现一次性上交批改情况。（b）检查：由教研处、教务处及行政人员到各教研组按进度检查。（c）除学校统一安排的考试外，学科教师自行安排的单元考试，每一次考试折算作业量4次（要求：全批全改）。 第四部分 教师教育教学业绩考核（30分） 一、考核对象：全体教师。 1、类别：（1）七九年级学期检测学科。（2）只任教一个班主学科的老师。（3）非检测学科。 2、分值：30分。 3、评估方案：以学期期末考试平均分为依据进行评估。具体方法如下： 排位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 分值 30 29.5 29 28.5 28 27.5 27 26.5 26 25.5 25 24.5 24 23.5 排位 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 分值 23 22.5 22 21.5 21 20.5 20 19.5 19 18.5 18 17.5 17 16.5 （1）、上表是以各类教师所仟学科的平均分在全县公立学校排位的分值，第一名满分为30分以下以0.5分向下递减。（2）、计算方法：