(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册散步同步练习 (3).doc

散步同步练习考点1景物描写找出文中的景物描写，赏析其作用。第一处是对南方初春田野的描写，这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水起着水泡”，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。第二处是描写母亲所望到的小路远处的景物：金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘春天在召唤，生命在呼唤。字里行间流露出对生活的热爱，对生命的珍爱。考点2品味语言从内容和句式的角度品味下面的句子，并从课文中找出类似的句子。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。从内容上说，有回环的关系，将母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了；从句式上说，句式整齐对称，有一种独特的对称美，互相映衬，很有情趣。这句话表现出了慈母孝子之间爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨。考点3以小见大散步本来是一件小事，但作者在文段中却说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这样写用意何在？文中的“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。一个家庭也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？所以说背起的是“整个世界”。这样大词小用，是以小见大的写法，透露出作者的深意，他想说的意思超出了事情本身。基础积累1下列加点字注音有误的一项是()A委屈(q)散步(sn)蹲下(dn)B霎时(s) 拆散(sn) 嫩芽(nn)C分歧(q) 粼粼(ln) 领袖(ln)D鱼塘(tng) 水泡(po) 信服(xn)2下列句子中没有错别字的一项是()A我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。B不过，一切都取绝于我。C那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所。3填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是()(1)但是春天总算来了。我的母亲又_过了一个严冬。(2)这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地_着，有的浓，有的淡。(3)班主任很善于发扬每个同学的长处，大家_，各尽所能地为班级做出自己的贡献。A熬生长各得其所B度铺各行其是C熬铺各得其所 D活生长各行其是4下列句子标点符号使用有误的一项是()A我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。C这一切都使人想着一样东西生命。D“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。5下列句子哪些是比喻句？是的打“”，不是的打“”。(1)她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。()(2)山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。()(3)像这样的事情还很多。()(4)好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。()6读课文，回答下面的问题。(1)从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？_(2)各用一个词语概括课文中一家四口人的性格特点。母亲：_“我”：_妻子：_儿子：_课内阅读阅读课文，回答问题。7选文第一自然段从记叙的要素看，交代了散步的_和_。8阅读下面的语句，句中的“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。_9为什么说“一霎