浙教版科学八年级上册第四章第一节电荷与电流同步训练A卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第一节 电荷与电流 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列器件中，全部为用电器的是（ ）A . 电铃、电池组、白炽灯B . 日光灯、电风扇、电视机C . 洗衣机、收音机、开关D . 电池插座、电线、空调器2. （2分）下列“粘”的现象，与静电有关的是（ ） A . 湿餐布贴在冰冷的食品表面，可将食品粘住B . 两个铅柱底面削平挤压后，能粘在一起C . 在干燥的天气里，穿在身上的化纤衣服易粘住毛线D . 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片粘在杯口不落下3. （2分）金红同学对知识进行了如下梳理归纳：能发生弹性形变的物体都具有弹性势能；物体受平衡力，重力势能和动能都保持不变；物体的重心不一定在物体上；人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力；“哈雷彗星”不是太阳系的一员；摩擦起电的两物体一定带异种电荷；0时分子运动停止其中说法全部错误的一组是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（ ） A . 摩擦起电说明物体能创造电荷B . 炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙C . 分子间吸引力和排斥力同时存在D . 宇宙是有层次的天体结构系统，宇宙正在收缩5. （2分）在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（ ） A . 在连接电路过程中，开关要保持断开状态B . 在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触C . 测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验D . 电压表应该与待测用电器并联6. （2分）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（ ）A . 导线1B . 导线2C . 导线3D . 导线47. （2分）在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ） A . 连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B . 开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C . 连接电路时，应先将开关断开D . 电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端8. （2分）（2017衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ）A . 乙带正电，丙带正电B . 乙带负电，丙带负电C . 乙带负电，丙带正电D . 乙带正电，丙带负电9. （2分）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场10. （2分）下列各电路图，与实物图一致的电路图是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）关于电荷下列说法正确的是（ ） A . 同种电荷相互吸引B . 金属中的电子带正电C . 自然界存在两种电荷D . 绝缘体中没有电子12. （2分）如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d ， 已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（ ）A . a带正电，b带负电，c带负电B . a带负电，b带正电，c带正电C . a带正电，b带正电，c带负电D . a、b、c均带正电13. （2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线拆除前起爆器上有没有电流通过？（ ）A . a；没有B . b；没有C . a；有D . b；有14. （2分）如图所示，甲.乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（ ）A . 甲球带正电，乙球不带电B . 甲球不带电，乙球带负电C . 甲球带正电，乙球带负电D . 甲.乙两球都带负电或都带正电15. （2分）如图所示是各种不同电路器件的实物图片，属于用电器的是（ ）A . 电热驱蚊香B . 电池C . 空气开关D . 输电线16. （2分）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测（ ）A . 测R1的电压B . 测R2的电压C . 测R1和R2两端的总电压D . 测电源的电压二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）如图，验电器甲带负电，验电器乙不带电。当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流_（填 “从甲到乙”，“从乙到甲”，或“无瞬时电流”）。18. （2分）如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据_原理发电，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_（选填“电源”或“用电器”）。 19. （2分）针对摩擦起电现象，老师在课堂上作如下解释，请你补充完整：“不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两种不同的物体相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上这样，失去电子的物体因缺少电子而带_电荷” 20. （2分）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带_电，这是因为_ 21. （2分）如图所示的电路中，要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_；要使电灯L1和L2串联，应当_；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_。三、 实验探究题 (共1题；共4分)22. （4分）“为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。 （1）首先是一道题给了他们启发：用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是_电荷.丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是_。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。 （2）然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。 根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是 A . 跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B . 跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C . 跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电D . 跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电（3）解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤_。 四、 综合题 (共1题；共2分)23. （2分）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了_现象，使头发带上了_(填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1