广东省揭阳市高中政治 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动+把握规律课件 新人教版必修4.ppt

第四课探究世界的本质 第二框题认识运动把握规律 探究一 p31 谈谈你对 易传 这句话的理解 探究二 试列举各个具体科学中的运动形式 机械运动 刮风下雨 海陆变迁 物理运动 分子的布朗运动 光的传播 化学运动 物质的化合分解 生命运动 人的衰老过程 社会运动 社会制度的更替 思维运动 人的思考过程 1 世界上一切事物都处于运动和变化之中 2 哲学上所讲的运动 是指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 到底是什么在运动呢 宏观物体 电子 光子等 原子 离子等 生命有机体 生产方式 人脑 物质是运动的承担者 物质离不开运动 物质是运动的物质 运动是物质的固有的根本属性和存在方式 运动离不开物质 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 3 物质与运动的关系 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 不是风动 不是幡动 仁者心动 刻舟求剑 物质离不开运动 物质是运动的物质 运动是物质的固有属性和存在方式 运动离不开物质 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 离开物质谈运动的唯心主义观点 离开运动谈物质的形而上学观点 思考 你能举例论证世界是静止的吗 1 静止的含义哲学上的静止是指的一种不显著的运动 是运动的特殊状态 静止的两种情形 空间位置 保持不变 性质 基本不变 不显著运动 是运动的特殊状态 4 运动与静止的关系 a 事物在它发展的一定阶段和一定时期 其根本性质没有发生变化 性质的相对稳定 张三活了几十年 运动 静止 一刻也不停的运动变化过程 相对静止 几十年内他是张三 不是李四 也不是泥土 空气 死亡 腐烂分解进入空气泥土 b 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 位置的相对稳定 运动状态的相对稳定 阅读p32相关内容 完成下表 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 a 反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论 b 反对只承认绝对运动而否认相对静止而导致的相对主义和诡辩论 无条件的 永恒的和绝对的 有条件的 暂时的和相对的 静止是运动的特殊状态 静中有动 动中有静 2 运动与静止的关系 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告 上面写道 每个人只要花25生丁 100生丁等于1法郎 就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法 有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁 不久 他收到一封回信 先生 请您安静地躺在您的床上 并且请牢记 我们的地球是在旋转着的 在巴黎的纬度 49度上 您每昼夜要跑数万公里 假如您喜欢看沿路美好的景致 就请您打开窗帘 尽情地欣赏星空的美丽吧 想一想 这则广告利用了什么观点来狡辩 承认绝对运动 否认相对静止 议一议 赫拉克利特 克拉底鲁 正确 承认运动的绝对性 错误 否认相对静止的存在 人甚至一次也不能踏进同一条河流 人不能两次踏进同一条河流 认识运动把握规律 一 运动是物质的固有属性1 世界上一切事物都处于运动和变化之中 2 哲学上所讲的运动 是指宇宙间一切事物 现象的变化和过程 3 物质与运动的关系4 运动与静止的关系 1 静止的含义 2 运动与静止的关系 大雁南飞北返 青蛙冬眠 自然界的事物运动是有规律的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 人类社会的发展是有规律的 艾宾浩斯遗忘曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律 遗忘进程是不均衡的 在识记的最初遗忘很快 以后逐渐缓慢 到了相当的时间 几乎就不再遗忘了 也就是遗忘的发展是 先快后慢 思维领域的事物运动是有规律的 太阳系模式图 大雁南飞北返 人类社会发展道路 遗忘规律 一切事物的运动都是有规律的 自然界的事物运动是有规律的 思维领域的事物运动是有规律的 人类社会的发展是有规律的 二 运动是有规律的 青蛙冬眠 判断下列哪些是规律 1 喜鹊叫喜 乌鸦叫丧2 新陈代谢3 红灯停 绿灯行4 慧星 地震预示国家衰败 注意1 规律不是主观想象的联系 而是事物本身固有的联系 1 规律的含义 规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 二 事物运动是有规律的 你知道哪些是规律吗 a 春夏秋冬四季更替b 水往低处流c 苹果落地d 万有引力规律 注意2 规律不是现象的联系 而是本质的联系 多变易逝 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 抽象思维把握 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西 深藏在事物内部 现象是规律的外在表现形式 是人们认识规律的向导 相对平静稳定 以下哪些是规律或规律发生作用的表现形式 注意3 规律不是偶然的联系 而是必然的联系 a 种瓜得瓜 种豆得豆 b 近朱者赤 近墨者黑 c 人不为己 天诛地灭 d 生产关系一定要适应生产力的发展要求 遗传规律 社会发展规律 注意4 规律具有重复性 稳定的 不是多变 易逝的 以下哪些是规律发生作用的表现形式 自由落体运动 汽车靠右行使 价格围绕价值上下波动 万有引力规律 价值规律 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 客观的 普遍的 不能创造和废止 规律决定规则 规则反映规律 正确 合理的规则是对客观规律的正确反映 人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程 主观的 可以制定 修改 废止 比较 规律与规则 2 规律的特点 1 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的规律 2 规律是客观的a 规律的客观性指它的存在和发生作用不以人的意志为转移 a 存在 不管人们是否承认它 喜欢它 它都客观地存在着 b 规律起不起作用 关键在于规律发生作用的条件是否存在着 而不在于人的喜恶 b 规律的客观性还指它既不能被创造 也不能被消灭 即它是不可违抗的 探究三 p33课本探究 1 永动机 为什么无法制造出来 2 焦耳的成功给了我们什么启示 1 永动机 无法制造出来 是因为这一设想违背了能量守恒定律 从一开始就是不科学的 2 焦耳成功启示规律是客观的 我们要尊重科学 承认规律 遵循规律 按客观规律办事 才能获得成功 洪水地震飓风 1 规律的客观性和普遍性要求我们 必须遵循规律 按客观规律办事 而不能违背规律 探究四 课本探究p34 人类对自然的改造 能否看作是改变或创造规律 请举出人类利用规律为自己造福的实例 2 在客观规律面前 人不是无能为力的 可以发挥主观能动性认识和利用规律 3 自觉遵循规律 并认识利用规律造福人类 客观规律性与主观能动性的关系 1 规律的客观性和普遍性要求我们 必须遵循规律 按客观规律办事 而不能违背规律 2 在客观规律面前 人不是无能为力的 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福人类 认识运动把握规律 二 运动是有规律的1 规律的含义 规律就是事物运动过程者固有的本质的必然的稳定的联系 2 规律的特点 1 规律是普遍的 2 规律是客观的3 自觉遵循规律 并认识利用规律造福人类 1 规律的客观性和普遍性要求我们 必须遵循规律 按客观规律办事 而不能违背规律 2 在客观规律目前 人不是无能为力的 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福人类 易错易混 误区指正 误区一 人们可以认识规律 创造规律 规律是客观的 不以人的意志为转移的 不能被创造也不能被消灭 但在规律面前 我们只要认识和把握事物的运动规律 利用规律 就能改造客观世界 造福人类 误区二 规律有好坏之分 规律本身是客观的 无所谓好坏 人们可以利用规律为人类造福 小结 运动 物质 静止 主体 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 尊重客观规律和发挥主观能动性 世界是物质的 物质是运动的 运动都是有规律的 规律的客观性和普遍性原理及方法论 1 原理 规律的客观性 规律是客观的 是不以人的意志为转移的 它既不能被创造 也不能被消灭 规律的普遍性 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的规律 没有规律的物质运动是不存在的 没有规律的世界是不可思议的 2 方法论 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律 而不能违背规律 一旦违背客观规律 人们就会受到规律的惩罚 但人们可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福人类 1 马克思说 一切存在物 一切生活在地上和水中的东西 只是由于某种运动才得以存在 生存 这句话说明a 只有地上 水中的东西是运动的 其他东西不一定是运动的b 运动是物质的固有属性和存在方式c 一切物质都是运动的 静止是不存在的d 万物都在运动 但只是在人们眼里 心中运动 b 课堂练习 2 思格斯说 没有运动的物质和没有物质的运动一样 是不可想像的 这句话说明了a 物质是运动的主体b 运动是物质的存在方式c 一切事物都是运动的d 物质和运动是不可分的3 运动之所以离不开物质 是因为a 物质是运动的动力b 物质在运动中存在c 物质是运动的承担者d 物质是运动的属性 d c 课堂练习 4 古希腊哲学家克拉底鲁认为 万物只是一种不可名状的 旋风 瞬息万变 他拒绝给事物以名称 主张对客观事物 什么都不能说 他错误在于a 否定了事物的客观性b 夸大了人的主观能动性c 否认了事物的相对静止d 割裂了物质与运动的关系 c 课堂练习 5 我国古代思想家荀子说 天行有常 不为尧存 不为桀亡 天不为人之恶寒而辍冬 地不为人之恶辽远而辍广 这些话说明a 规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定b 自然规律具有客观性 社会规