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教学资料范本幼儿教育中班语言教案 开满玫瑰花的院子编 辑：_时 间：_设计思路：本月我们在开展春天来了的主题活动、幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣、通过各种活动、孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观察的过程中、幼儿尤其对花草树木感兴趣。选择故事开满玫瑰花的院子作为此时的教学内容是因为：符合季节特征以及本班幼儿当时的兴趣和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花展开话题、活动旨在通过故事感受朋友之间互相帮助后带来的快乐、了解种植过程中的基本程序。根据中班幼儿语言发展的特点、我将采用对话、图片、游戏等教学方法组织活动、帮助幼儿在理解故事的过程中发展倾听能力、语言表达能力和思维能力。活动共分为三个环节：第一环节、出示春天的美景、引发对故事的兴趣；第二环节、引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事；第三环节、完整阅读故事。活动目标：1.尝试在有序观察的基础上、理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。2.关注玫瑰花的生长、感受春天是万物生长的季节。活动准备：课件活动过程：一、画面导入（出示春天的美景、引发对故事的兴趣。）孩子们现在是什么季节呀？春天到了、大家都会去做什么呢？小结：春天到了、大家都要去郊游、还要换上美丽的春装、看看小动物们在忙着做什么呢？二、阅读故事画面（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）1.出示图（一）小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？小结：春天是万物复苏的季节、大家都开始忙着种菜、种庄稼、小熊也开始忙着种花。2.出示图看、小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？（图二）过了一段时间、花园里怎么啦？（图三）小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？小结：原来、只有辛勤的付出、才会有收获。3.出示图（四）你们看、小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？小结：小熊在春天的时候松土、播下花种、每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫、它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。三、完整阅读故事。1.告诉幼儿故事名称2.完整阅读故事。小结：其实、春天是个万物生长的季节、不仅是玫瑰花、其他许多的花草树木
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