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文档简介

15 植物妈妈有办法（第二课时）北坝小学 刘春艳 教学目标：知识与技能：1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、掌握一些植物传播种子的知识。过程与方法：1、使学生通过多种形式的朗读，了解植物传播种子的方法。2、通过小组学习等形式培养学生仔细观察的意识和方法。情感态度与价值观：使学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。教学重点：1、在读中感悟课文的韵律美，能正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，了解课文告诉我们的知识。教学难点：了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。教学课时：第二课时教学课型：新授课教学方法：讲授法、朗读法、小组合作学习法教学过程：第二课时一、导入新课。观察图片，切入课题：植物妈妈传播种子有什么办法呢？这节课我们继续学习。二、朗读感悟1、听课文录音，思考：（1）、文中写了几种植物？用 画出来。（2）、植物妈妈有什么好办法？你喜欢哪位植物妈妈？2、自由读。3、反馈。三、学习24节。1、小组合作学习：选一种你喜欢的植物传播种子的方式，在小组里说说为什么喜欢，它是怎样传播种子的。2、小组汇报。随机出示课件，分别理解蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈传播种子的好办法。3、教师小结：（ ）妈妈为孩子准备了 （ ） ，它靠（ ） 传播种子。4、指名读自己喜欢的小节。5、读一读，试着背下来。四、学习第五节这节告诉我们什么？学习AABB式的词语。五、知识拓展。学习了这课书，我们知道了三种植物传播种子的方法。大自然当中的知识很多很多，你要到大自然中去仔细观察，认真思考。你还知道哪些植物传播种子的方法吗？抽学生回答，教师适时指导。六、作业：（选作一个）1、仿照课文的表达方式写一写植物妈妈的办法。 2、画一画植物妈妈传播种子的办法。 3、利用双休日到大自然中继续去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。七、板书设计： 15、植物
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