20XX—20XX年学年度第二学期六年级语文教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 年学年度第二学期六年级语文年学年度第二学期六年级语文 教学工作总结教学工作总结 崖州区南滨小学六 2 班张彩夏 转眼间 一个学期的教育教学工作已经结束了 回顾这一学期以来 我们六 2 班在学生的认真学 习和刻苦努力下 在家长的积极配合和耐心帮助下 圆满地完成了教育教学工作任务 现将具体工作总结 如下 一 热爱本职工作 关爱每个学生 作为一名人民教师 我时刻提醒自己 以一名合 格的人民教师标准要求自己 作为一名农村小学教师 我热爱教育 热爱学生 以校为家 尽自己的能力做 好学校交给我的各项工作 热心帮助同事 不迟到早 退 认真学习新的教育理论 以新的教学方法指导教 学 从而不断提高自己的教学方法 我严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提 高 在教学中了解学生 理解学生 教会学生学习的 方法 强化教学的针对性 因材施教 因人施教 努 力提高教学质量 提高学生的综合素质能力 二 做好学习方法的指导 学生在学习上最重要的莫过于有方法的学习 搞 第 2 页 共 4 页 好了学习方法的指导 对提高学生学习成绩是有很大 的好处的 首先 我认为成功的教学方法除了抓好课 堂教学 课后反馈和复习以外 课前的预习也是很重 要的 因此 我强调学生的预习习惯的养成 平时 常亲自抓学生的预习情况 其次 我强调上课专心听 讲 每人必须准备一本课堂笔记本 课堂上做好笔记 及时对知识进行巩固 然后还要及时复习 再者 重 视指导学生一天学习的回顾 如睡前回顾当天所学 也是一种良好的学习方法 方法多 但要适用 易行 便于操作 还要督促学生坚持 因此 我要求小组长 每天检查同学的上述工作情况 三 重视朗读品评感悟 让课堂教学活起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳 作 其语境描述的美妙 语言运用的精妙 思想表达 的深邃 见解阐述的独到 都是引导学生感悟的重要 内容 而由于课堂教学时间的有限 课文中的精彩之 处没有可能引导学生一一感悟 为了使这些精彩给学 生留下整体印象 我们可以在阅读中抓重点 引导学 生对语言文字反复诵读 以悟出语言丰富的形象内涵 意义内涵 情感内涵 同时 让学生在感悟的基础上 引导学生居高临下地对课文进行品评 在品评中深化 理解 升华认识 填补空白 引导学生选择自己阅读 第 3 页 共 4 页 感悟的精华 进行具体表述 让他们在各自品评中进 一步升华认识 三 重视丰富多彩的语文实践活动 丰富语文知 识积累 语文教学必须重视积累运用 只有学生对知识有 了一定积累之后才能运用 为了拓展学生的知识视野 我开展了一系列的语文活动 1 优秀文段朗读 通过学生自主搜寻优秀文段 使学生主动进行课外阅读 学生的阅读量增加的同时 学生必然收获了许多东西 2 好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中 学生的词汇积累有了明显的增多 3 开展各种语文活动 如听写比赛 朗诵比赛 出手抄报比赛等等 4 课前的古诗词背诵 歇后语 名言警句背诵 学生在活动中增长了知识 训练了动脑 动口 动手 的能力 在这个学期中 学生们学习语文的兴趣得到 了极大的提高 这和经常开展语文活动是分不开的 四 关爱学生 辅导学困生 为了让每个学生都能有所进步 课堂上我关注每 个学生 课下 我帮助辅导学困生 根据每个学生的 不同情况 制定辅导计划 成立一帮一同成长互帮小 第 4 页 共 4 页 组 在师生的共同努力下 个别学困生对学习有了浓 厚的兴趣 在各科考试中都取得了很好的成绩 五 存在问题 1 注重阅读短文分析能力的培养 忽略了基本 功的训练 2 部分学生的学习积极性没有调动起来 学习 氛围不够好 特别是差生对学习失去了信心 缺乏学 习的主动性 3 与学生的交流不够 对差生的说服教育 找 不到行之有效的方法 教育效果不理想 使差生严重 的拖了全班的后腿 在本学期的教学中 学生的语文兴趣得到了激发 语文基础知识得到了提高 语文能力得到了增强 为 今后的语文学习打下了基础