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2019-2020学年部编版三年级上学期语文期中检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共14分)1. （1分）在横线上填上合适的词。 _的容貌 _的唱腔 _的激流_的舞姿 _的歌声 _的江水2. （1分）辨字组词。洽_ 皑_ 怖_ 瑶_恰_ 岂_ 布_ 遥_3. （1分）比一比，组词语。 恨_况_仍_优_豪_很_兄_扔_尤_毫_4. （1分）按查字典的要求填空。 （1）“鼎”字共_画，用音序查字法应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“鼎”在字典里的解释有：正当；正在。古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。大。锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第_种解释。 （2）“凹”字共_画，可用_查字法来查。 5. （1分）我能按要求写词语。 请你写出表示音乐美妙动听的两个成语。如：余音袅袅、_、_有些故事的题目往往就是一个成语，请你写出两个这样的故事名称。如：竭泽而渔、_、_6. （4分）句子万花筒 （1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）（2）礼花绽放。（把句子写具体）（3）湖面很平静。（改成比喻句）（4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）（5）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）7. （5分）根据课文内容填空。 （1）“_，存风送暖入席苏。”这两句诗选自宋代诗 人_写的_。我还知道其他描写传统节日的诗，如_，诗中有这样的两名句诗：_，_。（2）“_， _。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花，渐暖的江水里嬉戏的鸭子。 （3）凌晨四点，牵牛花_紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了_；七点，睡莲从_。 （4）_。_。兔走触株，折颈而死这则寓言故事是_。农夫被宋国人笑话是因为_。 二、 阅读理解 (共1题；共3分)8. （3分）阅读下文，回答问题。 理想的风筝（节选）有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他抓往了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。（1）“气喘吁吁”在文中的意思是_。 （2）这段文字主要抓住刘老师的_来描写，表现了刘老师生命的_。 （3）“你们不要管，我自己来！”这句话的含义是什么？ 三、 写作 (共1题；共1分)9. （1分）作文。题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7
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