湖北省武汉为明实验学校七年级数学下册 第六章《平方根》小结与复习课件 新人教版.ppt_第1页
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第六章小结与复习 由于数的扩充的一致性 本章很多内容可以类比有理数的有关内容得出 因此 应该通过本节课的教学 让学生进一步体会数系扩充的一致性和发展性 课件说明 学习目标 1 梳理本章的相关概念 通过回顾平方根 立方根 实数及有关的概念 强化概念之间的联系 2 会进行开平方和开立方运算 学习重点 1 进一步加强学生对平方根 立方根以及实数概念的认识 2 进一步强化平方根 立方根的联系 有理数与实数运算的联系 课件说明 知识梳理 把握重点 平方根的概念是什么 算术平方根的概念是什么 这两个概念的区别与联系是什么 立方根的概念是什么 什么是开平方 开立方运算 乘方运算与开方运算有什么关系 知识梳理 把握重点 无理数和有理数的区别是什么 知识梳理 把握重点 无理数不能表示成两个整数之比 是无限不循环小数 有理数是能够表示成两个整数之比的数 是整数或有限小数 实数由哪些数组成 知识梳理 把握重点 实数与数轴上的点有什么关系 知识梳理 把握重点 实数与数轴上的点是 一一对应 的 数的范围是怎样从正整数逐步扩充到实数的 随着数的不断扩充 数的运算有什么发展 加法与乘法的运算律始终保持不变吗 知识梳理 把握重点 典型分析 强调方法 例1求下列各数的算术平方根及平方根 1 64 2 0 25 3 答案 1 8 2 0 5 3 典型分析 强调方法 例2求下列各数的立方根 1 2 答案 1 2 典型分析 强调方法 例3下列各数分别介于哪两个相邻的整数之间 1 2 答案 1 介于5和6之间 2 介于4和5之间 典型分析 强调方法 例4比较下列各组数的大小 1 3 2 答案 1 2 典型分析 强调方法 例5计算下列各式的值 1 2 答案 1 2 10 典型分析 强调方法 例6下列各数 3 141 0 33333 0 3030003000003 相邻两个3之间0的个数逐次增加2 其中是有理数的有 是无理数的有 填序号 答案 课堂小结 归纳提升 通过对本章内容的复习 你认为平方根和立方根之间有怎么样的区别与联系 什么是
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