安徽省中考英语 第三部分 题型研析 高分保障 题型3 完形填空课件.ppt

第三部分题型研析高分保障 题型3完形填空 由近10年中考题中的完形填空可看出 其话题 文体 考点都无明显变化 话题涉及寓言故事 哲理故事 情感故事 人物经历 人物交际 生活常识与文化习俗等 每年两篇文章 文体一般由一篇记叙文和一篇说明文构成 或两篇记叙文 每篇文章的长度通常在200个词左右 抽空10个 考点设置和选项设置科学 合理 均为同义词辨析 四个选项均为同一类别 具有唯一性 考点丰富 即侧重了对动词 名词 形容词 副词的考查又兼顾了对连词 动词短语辨析的考查 其中名词和动词占了半壁江山 预计2018年的完形填空测试将继续考查学生语言综合运用的能力 解题技法指导 1 速读全文 掌握大意完形填空一般是给定一篇短文 该短文是一个内容完整的整体 有它自己的逻辑 组织结构和语言特点 即使文章中去掉某些词语 学生读后仍能产生一个整体印象 因此做题时第一步就是要快速阅读全文 了解短文大意 通读全文 有利于把握短文的逻辑关系 提高选择答案的速度和准确率 2 抓住关键词 根据上下文解题要善于发现在文章中起重要作用的关键词 短语或句子 以便准确了解所提问题的特定语境以及语篇中的内在关系 做到言之有据 比如文章的首尾 每段的第一句和最后一句等 它们往往是全文或全段的主题句 通过它们可以知道文章的题材 大意 时间 人物和事件等 3 瞻前顾后 逐步填空 瞻前顾后 即答题时要回顾上一句 兼顾下一句 1 择优法 根据文章及结构边读边填 如果能够立刻判定最佳答案的 不必再去逐个验证其余答案 2 排除法 如果答案一时难以确定 可从语法结构 词语搭配 上下文语境 习惯用法 词义辨析及必备常识等方面 对选项逐项分析试填 排除干扰选项 从而确定最佳答案 4 通读全文 验证答案填完所有单词后 不可孤立地逐个词检查 而必须将所有填入的词代入文章中 复读全文 仔细检查所填词是否符合文章的情景内容 读起来是否流畅 是否合乎句法或语境 反复推敲 确保无误 例题精析a 2017 安徽中考a篇 henrybondwasaboutsevenyearsoldwhenhisfatherdied hismotherfoundit1tosupportthelargefamily however shetriedherbesttodoso also she 2 henry theeldestson toschool atonetime henryneededagrammarbookforhisstudy hisfamilywasso3thathismothercouldnotaffordone onemorning henryfoundthatadeepsnowhadfallen andthe 4 windwasblowing ah hesaid itisanillwindthatblowsnobodygood withthesewords herantothehouseofaneighbor andofferedhis 5 tomoveawaythesnowaroundit theofferwasaccepted whenhefinishedthework hereceivedhis6 thenhewenttoanother placeforthe 7 purpose andthentoanother 8hehadearned 挣得 enoughtobuyagrammarbook fromthattime henrywas 9 thefirstinallhisclasses heknewnosuchwordas 10 andhesucceededinallhetriedtodo havingthewill healwaysfoundtheway 1 a easyb func difficultd possible2 a returnedb sentc followedd lent3 a largeb smallc richd poor4 a coldb warmc coold hot5 a serviceb choicec moneyd interest6 a bookb payc letterd study7 a lastb strangec samed boring8 a ifb becausec sinced until9 a alwaysb neverc alreadyd seldom10 a helpb failc tryd give 主旨大意 本文是一篇记叙文 小男孩亨利的父亲早逝 家境贫寒 尽管如此 母亲还是坚持让亨利上学 为了减轻家庭负担 懂事的亨利通过帮助别人扫雪的方法赚钱买了需要的语法书 从此他懂得一个道理 只要有信念 总会找到成功的方法 1 c本题考查形容词辨析 从文章第一句可知 亨利父亲早逝 又从下文中的描述 hismothercouldnotaffordone 可知 他母亲发现养活一大家子很难 difficult 困难的 故选c 2 b本题考查动词辨析 从下文亨利买语法书的描述可知 这里说的是妈妈送家中最大的孩子亨利去上学 故选b 3 d本题考查形容词辨析 从后一分句 hismothercouldnotaffordone 及上下文的描述可知 亨利的家庭很穷 买不起一本语法书 故选d 4 a本题考查形容词辨析 从前一分句 adeepsnowhadfallen 可知 这里说的是寒风呼啸 故选a 5 a本题考查名词辨析 从语境可知 亨利家境贫寒 他只有通过替邻居扫雪 即提供服务 来获得一点钱买语法书 故选a 6 b本题考查名词辨析 从下文 亨利挣得足够的钱买语法书 的描述可知 在替邻居扫完雪后 亨利得到了报酬 故选b 7 c本题考查形容词辨析 亨利在一个地方扫雪获得报酬后 又去另一个地方扫雪 因此 他去各个地方劳动是为了同一个目的 故选c 8 d本题考查连词辨析 根据选项理解句意 亨利为了同一个目的去到另外一个地方劳动 然后再到别的地方 直到他挣得足够的钱买一本语法书 故选d 9 a本题考查副词辨析 从下句 hesucceededinallhetriedtodo 可知 亨利做成了他努力做的所有事情 故可知 他在班上成绩也总是第一 故选a 10 b本题考查动词辨析 从前后句的描述可知 亨利在学校学习第一 努力做的所有事情都成功 故可推知 在他的生活字典里没有 失败 这个词 故选b b 2017 安徽中考b篇 bike sharingisanewchoiceforshortjourneysincities itisgoodtothe11developmentofthebigcities a 12 byacompanyfoundthatsharedbikesstartedthenation s 13 forbikesagain nowmoreandmorechinesepeopleare14bikesinsteadofcarstomakeshortjourneysincities anengineerofthatcompanysaysthatsincethe 15 ofsharedbikes peoplehavemadefewertripsbycar theloveforsharedbikesisnotonlyamong16people whowereborninthe1980sand1990s butalsoamongpeopleoversixty atweekends thenumberoftheridersinshenzhenreachesthe17ofallcities onweekdays thenumberofpeoplewhousesharedbikestotraveltoworkis 18 inshanghai itissaidthatbike sharingwillhelp19thecities environment itnotonlyhelpssolvethetrafficproblems butalsowillhelptomakemoreuseof 20 incities takebeijingasanexample ifmorepeoplechoosesharedbikes anareaoffivebird sneststadium 体育场 willbesaved 11 a slowb healthyc harmfuld sudden12 a ruleb planc reportd suggestion13 a searchb worryc preparationd love14 a choosingb pushingc repairingd locking15 a endb startc controld fall16 a strongb weakc oldd young17 a topb sidec cornerd line18 a comingoverb puttingoffc goingupd givingaway19 a discoverb separatec experienced improve20 a airb timec spaced money 主旨大意 本文是一篇说明文 在很多大城市 共享单车不仅受到青少年的青睐 也赢得老年人的欢迎 越来越多的人出行时选择用共享单车 这不仅能够帮助改善城市环境 还能帮助我们节约空间 11 b本题考查形容词辨析 从下文描述共享单车的好处及本句中good可知 这里指的是 使用共享单车对大城市的健康发展有好处 故选b 12 c本题考查名词辨析 从空后的内容知 共享单车开始受到全国人的青睐 越来越多的中国人用共享单车替代汽车 由此推知 这是一家公司的报告 故选c 13 d本题考查名词辨析 从下句 现在越来越多的人使用共享单车替代汽车进行城市短途旅行 以及第三段中的 theloveforsharedbikes 可知 共享单车又再次激发了国人对自行车的热爱 故选d 14 a本题考查动词辨析 由本句句意 人们用共享单车替代小汽车进行城市短途旅行 可知 这里说的是人们正在选择使用共享单车 故选a 15 b本题考查动词辨析 根据选项理解句意 该公司的 一位工程师说 自从共享单车开始投入运营以来 人们就很少使用小汽车旅行 故选b 16 d本题考查形容词辨析 从下面的定语从句 whowereborninthe1980sand1990s 可知 八零后和九零后肯定年轻 这里指的是 共享单车不仅受到年轻人青睐 也受到老年人欢迎 故选d 17 a本题考查名词辨析 根据选项理解句意 在周末 深圳骑自行车的人数达到所有城市之最 故选a 18 c本题考查动词短语辨析 比照上句并根据选项理解句意 在工作日 上海使用共享单车的人数也在上升 故选c 19 d本题考查动词辨析 从文章第一段 itisgoodtothehealthydevelopmentofthebigcities 知 共享单车肯定将帮助改善城市环境 故选d 20 c本题考查名词辨析 从下文 takebeijingasanexample ifmorepeoplechoosesharedbikes anareaoffivebird sneststadiumwillbesaved 可知 如果在北京有更多的人使用共享单车 那么就会有五个鸟巢体育馆的空间被节省 由此推知 这里说的是 共享单车不仅帮助解决交通问题 也帮助让城市有更多可利用的空间 故选c 技法点拨要提高完形填空的正确率 除了提高语言的综合运用能力外 还须注意以下几点技巧 1 语境推断 此类题是在完形填空中最常见的 我们首先要弄清楚主人公身份 所处环境等 进而理解语境 体验语境 善于揣摩语境所提供的信息是解决完形填空类题目的重要步骤 2 逻辑推理 词义辨析类的试题通常采用逻辑推理的方法 判断出要修饰词的情况 选出正确答案 通常该类题下文的提示较多 我们可以通过提示推断出答案 3 推理判断 在做此类题时 我们必须在前后句中找出关键的提示词 特别是关联词和形容词 进而进行推理判断 4 词汇复现 这类题多为同义词 近义词和反义词的复现或同义词 近义词和反义词异形复现的形式 解答这类题不要急于选出答案 须通过上下文的提示 读懂题意 选出正确答案 即时运用 passage1 2016 安徽中考 letmetellyouaboutthebestdayofmylife igotupearlyandrantothekitcheninmypajamas 睡衣 itwasmythirteenthbirthdayandiwasreally 1 infact iwasn tsleepingallnightbecauseikept 2 allthepresentsiwouldget iwalkedintothekitchenwithabigsmileonmyface 3nobodylookedup mumanddadwerereadingtheirnewspaperswhilemytwoolderbrotherswereeatingbreakfast 4 saidaword theyhaveforgottenaboutmybirthday isaidtomyself iturnedaroundandwalkedoutofthe5 suddenly iheardanoise soiwentbackto 6 whatitwas icouldn tbelievemyeyes therewerelotsof 7 onthekitchentable surprise iheard8me when iturnedaround isawmum dadandmybrothers mumwasholdingahuge9withcandlesandtheyweresinging happybirthday tome wesharedthecakeandopenedallthepresents theydidn t10mybirthdayafterall itreallywasthebestdayofmylife 1 a lonelyb excitedc successfuld weak 2 a thinkingaboutb pickingupc takingoutd puttingaway 3 a forb soc ord but 4 a nobodyb anybodyc somebodyd everybody 5 a gardenb kitchenc bedroomd study 6 a seeb tastec explaind choose 7 a newspapersb presentsc menusd rings 8 a ofb abovec behindd from 9 a pictureb bowlc spoond cake 10 a realizeb enjoyc forgetd celebrate b a d a b a b c d c passage2philipisthebravestboyiknow hisfriendsandfamilyareallvery1him ten year oldphilipwasbornwithan2whichmeansthatheisalwaysbreakinghisbones 骨头 althoughhehassuchaseriousillness philip3playingsports injanuarylastyearhe4wheelchairracing hecamesecondinhisfirst5 andsincethenphiliphaswoneveryotherrace inordertolookforanewchallenge 挑战 philip6totakepartinthelondonwheelchairmarathon 马拉松 7 fivedaysbeforetheracephilipgotsick hedidn twantto8 hefinallymadeuphismindtotakepart philipwasgivenmedicinebyhisdoctorandguesswhat henotonly9it buthealsofinishedinfirstplace philipisvery10andnevergivesup that swhyhehasbeenchosentobethebravestchildofthemonth 1 a proudofb afraidofc angrywithd strictwith 2 a abilityb effortc illnessd interest 3 a stopsb avoidsc mindsd loves 4 a watchedb startedc cancelledd held 5 a journeyb racec classd interview 6 a regrettedb hatedc failedd decided 7 a insteadb alsoc howeverd first 8 a giveupb sitdownc setoffd goout 9 a refusedb leftc completedd invented 10 a braveb honestc polited fair a c d b b d c a c a passage3 2016 重庆中考b卷 inahistoryclass ourteacher mrs bartlettaskedustomakeaposter 海报 ingroupsabouttheculturethatwewerestudying shetoldustowritethenamesofthreefriendswewantedinonegroupandshewouldthinkaboutour 1 thenextday iwastoldtobeinagroupiwould2want theboywhowastooweakinenglish andthetwogirlswhoworestrangeclothes oh howiwantedtobewithmy 3 withtearsinmyeyes iwalkeduptomrs bartlett she4meandseemedtoknowwhatiwastherefor itoldherishouldbeinthe good group shegently 轻轻地 5 ahandonmyshoulder 肩膀 iknowwhatyouwant karma shesaid butyourgroupneedsyou ineedyoutohelp them onlyyoucanhelpthem iwas6andmoved herwordsencouragedme willyouhelpthem sheasked yes ireplied theni 7 walkedovertomygroup isatdownandwestarted eachofusdidapartaccordingtoourinterests halfwaythroughtheweek ifelt8 enjoyingourgroup wedidagoodjobtogether mygroupmembersweren tthoughttobegoodjustbecausenoonecaredenoughaboutthem9mrs bartlett atlast ourgroupgotana butithinkweshouldhandtheabacktomrs bartlett shewastheonewhoshouldtruly 10 it mrs bartlettbroughtoutthepotential 潜能 infourofherstudents 1 a classesb booksc choicesd clothes 2 a oftenb neverc alwaysd sometimes 3 a boysb girlsc friendsd teachers 4 a laughedatb lookedatc livedwithd agreedwith 5 a placedb pushedc washedd pulled 6 a usefulb surprisedc thirstyd asleep 7 a hardlyb deeplyc lazilyd bravely 8 a myselfb herselfc yourselfd himself 9 a aroundb withc ford except 10 a receiveb startc gived throw c b c b a b d a d a passage4 2017 贵港中考 afamo