中学2020年七年级下学期语文第二次月考试卷C卷.doc

中学2020年七年级下学期语文第二次月考试卷C卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 虔诚 恻隐 口头禅 冥思暇想B . 迷惘 深邃 金箍咒 越俎代庖C . 迁徙 游弋 儒子牛 相得益彰D . 铿锵 狼藉 里程碑 格物致知2. （2分）下列诗句中划线的词语解释有误的一项是（ ） A . 幽暗的松林失去喧响幽暗：指光线昏暗。B . 大自然沉浸在梦乡沉浸：全部浸入水中。C . 它争先沉醉于盛夏的豪华沉醉：比喻沉浸于某种状态中程度很深。D . 夜莺的歌声沉寂了沉寂：比喻十分寂静，这里是动词，指夜莺的歌声全部停止了。3. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 资江风光带建设工程总面积差不多15万平方公里以上。B . 初冬的十洲公园开满秋英花，是个美丽的季节。C . 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力D . 由于能写一手好诗，工于书画，有音乐天赋，少年王维一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。4. （2分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）A . “最重要的，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B . 在挫折与困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C . 中国汉字听写大会的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”D . 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。5. （2分）下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是（ ）A . 当一些亲切的思想给他以馈赠 ， 他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。B . 这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉， 郁郁寡欢 ，丑陋可憎。C . 2016年春季广交会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比 ， 琳琅满目，令人目不暇接。D . 孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。6. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 松鼠作者法布尔和松树金龟子作者布丰，都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。B . 明代小说家吴承恩的西游记写了唐僧师徒四人历经千辛万苦去西天取得真经的故事。C . 唐朝柳宗元的寓言黔之驴按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，塑造了两个鲜明而又典型的形象。告诉人们不要被貌似强大的事物吓倒，要敢于斗争、善于斗争。D . 蝉的作者虞世南，是唐朝人，这首诗歌采用了托物言志，借景抒怀的表现手法来表达了作者高洁的品格。7. （2分）依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，浅酌深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A . B . C . D . 二、 综合性学习 (共2题；共25分)8. （15分）综合性学习。生活中处处有语文。光明中学七（1）班开展“漫游语文世界”综合性学习活动，搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况，并进行交流。请你一起参与活动。（1）说意思。下面是一些同学收集到的网络热门词汇，你知道它们表达的意思吗？选其中两个说说它们的意思。点赞灌水 hold住打酱油菜鸟（2）议广告。下列公益广告语很有创意，请选择一例，加以评析。A. 阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。B. 关爱他人：赠人玫瑰，手有余香。C. 城市广场：除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。我选句，评析： （3）谈感受。仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。我们祖国的语言，如一首旋律美妙的乐曲，如一幅线条迷人的画卷 ， ， 令人痴迷、神往。9. （10分）学校开展“中国梦强国梦”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。请你根据材料用一句话概括“一带一路”的内涵。2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。（2）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：中国梦、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择一个关键词来呈现你所认识的中国，写一段文字帮助外国青年读懂中国。三、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）用课文原句填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征） （2）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （3）烽火连三月，_。（杜甫春望） （4）与君离别意，_。（王勃送杜少府之任蜀川） （5）孟子云：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥写过与此相近的句子是：_，_。（过零丁洋） （6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“_，_”（龚自珍己亥杂诗），又何尝不是一种新意呢？ 四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。回家丁立梅父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说：“不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。”我说：“爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过。”心下却黯然，父亲都72岁了，又有几个生日好过？父亲却满足得“呵呵”笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹：“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的。”母亲不屑，说：“你爸就爱吹牛。”母亲的脸上，却堆满笑意母亲也是欢喜的。饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，我可以弥补。出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了其实，孩子也没见着几个。只有几只狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。我以为，它们是寂寞了。我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草，掰过玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光在上面逗留了很久。一个妇人在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来竟是那么的老！记忆中，她辫一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。我站定看她，她也看我，许久，她“哎呀”一声：“这不是梅吗？”我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就从地里拔一棵白萝卜给我，说：“没有空心呢。”我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦了擦，“咔嚓”咬了两口小时候，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。她呵呵笑起来，很开心的样子。“你真孝顺啊！”她终于又说一句。我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子。一个远去云南，做了人家的上门女婿；一个常年在外打工，极少回家。地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的，让人忍不住想揪一把吃。望见麦田中的坟，这儿一座，那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在，隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。有他们在，村庄便永远在。【注】迤逦（y l）：曲折连绵。鼋（yun）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。（1）文章第段中，父亲颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”请简要概括父亲的幸福体现在哪里？ （2）面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”、“惭愧”？ （3）赏析文章第段划线的句子。只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。（4）联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。“你真孝顺啊！”她终于又说一句。（5）文章题目若改成“父亲的生日”好不好？请谈谈你的理解。 12. （15分）阅读下文，回答相关问题。我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（1）围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 （2）下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”（3）“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。五、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）按下面的提示和要求作文。题目：请以“榜样就在我身边”为题写一篇作文。 要求：（1）选择你（除诗歌外）喜欢的文体进行写作。（2）文章中不要出现真实的地名、校名和人名等，否则会扣分。（3）不要抄袭或照搬别人的文