湖州市中心城区开展╲〞啄木鸟行动╲〞活动方案.doc_第1页
湖州市中心城区开展╲〞啄木鸟行动╲〞活动方案.doc_第2页
湖州市中心城区开展╲〞啄木鸟行动╲〞活动方案.doc_第3页
湖州市中心城区开展╲〞啄木鸟行动╲〞活动方案.doc_第4页
湖州市中心城区开展╲〞啄木鸟行动╲〞活动方案.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件:湖州市中心城区开展“啄木鸟行动”活动方案一、主办单位:湖州市语言文字工作委员会办公室。二、参加对象:市中心城学校的学生。三、活动时间:2008年3月至5月。四、活动目的:强化学生正确使用规范汉字的意识,培养学生的社会实践能力和团结合作精神。五、活动内容:1调查社会不规范用字。2. 征集推广普通话宣传语和招贴画。3参加省“啄木鸟行动”有关活动。六、活动要求:1. 制定计划:根据方案制定开展“啄木鸟行动”活动计划(包括组织领导、时间、形式等内容)。2. 组织实施:根据创建语言文字示范街(路)安排,教师带领学生调查社会不规范用字,将单位名称、广告牌、车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来,并填写不规范用字调查登记表。3. 登记汇总:根据社会不规范用字调查结果填写不规范用字调查登记表和不规范用字情况调查汇总表。4. 撰写报告:认真总结,撰写“啄木鸟行动”调查报告,并将计划、登记表、统计表和调查报告装订成册,于3月31日报市语委办(邮箱: 电话兼传真:2398596)。5. 各学校广泛发动,征集推广普通话宣传语和招贴画,于5月31日报市语委办。(1)推普宣传语字数不超过20 字,要求主题突出、创意新颖、特色鲜明、雅俗共赏。各校报送推普宣传语不超过20条。(2)推普招贴画设计稿报送形式包括:纸质画稿(A4 纸彩色打印效果图或手绘图)和图片电子版(刻录成光盘,存储为JPG 文件格式,图像清晰,像素不低于400 万)。各学校报送招贴画不超过10幅。报送的招贴画可将学校、姓名和班级注明在画稿背面。6. 根据学校实际情况参加省“啄木鸟行动”有关活动。七、奖励项目:本次活动邀请语言文字专家组成评审组,根据各学校开展“啄木鸟行动”取得的成果评出优秀组织奖。请市中心城有关学校结合本校语言文字工作实际,进行广泛发动,认真组织好本次活动。创建语言文字示范街(路)安排表学 校调查地段湖州十二中 人民路 广场后路文苑小学威莱大街 外环东路湖州八中体育场路 滨河路 太湖路弁南中学弁南塘口主要道路凤凰小学凤凰路轧村小学轧村镇主要道路湖州四中白鱼潭路 华丰路 高富路新风小学红旗路飞英小学塔下街 环城北路环球小学环城西路 江南工贸大街月河小学北街 环城东路东风小学月河街 威莱大街湖师附小苕溪西路 苕溪东路吴兴实验中学莲花庄路 建设路 潜园路龙泉小学市陌路 外环北路爱山小学青铜路 龙溪北路 仁皇山路湖东小学湖东路 二里桥路湖州十一中环城南路 车站路 建设南路新世纪外国语学校江南工贸大街 劳动路湖州五中外环东路 新华路 余家漾路八里店小学八里店农民新区主要道路道场中学南门入城口主要道路白雀学校太湖路 太湖度假区环渚学校紫云路 318外环线龙溪学校杭长桥路 104国道织里镇中织里镇主要道路织里实验小学不规范用字调查登记表调查人 调查时间 门牌或单位 路 号不规范用字 不规范用字类型 整改意见 此处张贴不规范用字照片 不规范用字情况调查汇总表报送学校 (盖章) 调查时间 调查组负责人姓 名参与调查人数汉字使用不规范类型电 话调查所用时间调查区域(街道、社区、公共场所等):A 繁体字B 异体字C 二简字D 错 字E 别 字F 破损字门牌或单位不规范汉字出处不规范汉字类型代号整改意见推广普通话宣传语登记表报送学校 (盖章)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论