苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(5).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(5)一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）（2016莆田）如图所示，瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，其主要目的是为了（ ） A . 美观B . 耐用C . 便于包装D . 便于旋开2. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B . 载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C . 运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D . 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用3. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 右手指受到的压力为F2 ， 压强为p2 ， 下列说法正确的是（ ）A . F1F2C . p1p24. （2分）如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的 （ ）A . 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B . 小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C . 小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D . 细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力5. （2分）三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（ ）A . 木球最大B . 铜球和铁球一样大C . 铁球最小D . 密度不同，无法判断6. （2分）如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为100J，高度为10m，则滑到底端的动能是（ ）A . 100JB . 90JC . 105JD . 110J二、 填空题 (共9题；共22分)7. （2分）如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置在此过程中，A对桌面的压力将_ ， A对桌面的压强将_（填“变大”、“不 变”或“变小”）8. （2分）（2017淮安）端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是_的龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于_，龙舟仍会继续向前运动 9. （3分）某高铁列车以 300 千米/时的速度匀速行驶，以地面为参照物，列车是_ 的（选填“运动”或“静止”），经过 0.5 小时列车行驶的路程为_千米；在减速过程中，这列高铁的动能_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10. （3分）（2014淮安）如图所示，小明将一只质量为100g的圆柱形玻璃杯，放到水平的桌面上，杯底与桌面的接触面积为25cm2 ， 则玻璃杯对桌面的压强是_Pa（g取10N/kg）；在靠近玻璃杯的正后方，放一支点燃的蜡烛，用力对着玻璃杯吹气，会观察到烛焰_（选填“不受影响”、“摇曳但不熄灭”或“被吹灭”），判断的理由是_ 11. （2分）“蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜“蛟龙”号潜水器在上浮时，其受到的重力_（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力；当“蛟龙”号受到海水的压强是5107Pa时，说明下潜至_m深处（海水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg） 12. （2分）京沪高铁以300km/h的速度在平直轨道上匀速飞驰30km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为_J当列车减速进站时，列车的惯性_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 13. （4分）（2015扬州）如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m在此过程中，货物上升的速度是_m/s；所做的有用功是_J；拉力做功的功率是_W；滑轮组的机械效率是_14. （2分）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比甲：乙=_ 用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=_15. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N t=3s时，物体受到的摩擦力为_N三、 作图题 (共1题；共5分)16. （5分）如图所示，工人利用滑轮组将货物提升至高处，画出绳子的绕法 四、 实验题 (共3题；共17分)17. （6分）实验小组的同学用图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_，钢球动能的大小是通过观察_来判断的。 （2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的_相同，从而探究动能与_关系。 （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_的建议。 （4）由上述实验数据和现象可得出结论：_。 18. （8分）如图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置（1）实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向_调节此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？_ （2）一实验小组得到的三组数据如下表所示：通过此探究实验应该得出的结论是：_（3）小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的_，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_，即可证明小华的观点是否正确（4）小刚用身边一些器材做实验：他将塑料直尺放圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的_一定在 同一竖直线上如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_（填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）19. （3分）（2014成都）小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验： （1）他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组在实验过程中，应_拉动弹簧测力计 （2）他们记录的数据如表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为_ 实验次序钩码总重G/N钩码上升高度h/m弹簧测力计的示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4（3）对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码_，机械效率越高 五、 计算题 (共2题；共35分)20. （15分）如图甲所示是武汉市地铁站修建时要用到的起重机，如图乙是起重机的示意图，起重机重3104N（包括悬臂），重心为P1 ， 为了使起重机起吊重物时不致倾倒，在其右侧配有配重M，重心为P2. ， 现测得AB为10m，BO为1m，BC为4m，CD为1.5m。 甲 乙 丙（1）通过计算说明不加配重时，起重机最多能吊起多重的货箱（不计动滑轮与绳重）？ （2）计算说明配重不得超过多少？（在不吊货物时的情境中计算） （3）如图丙是它的滑轮组装置示意图。起重机悬臂的底部有由一台电动机带动的两台相同的转扬机，这两台转扬机一起同向转动回收钢绳，从而吊起物体。在某次吊起质量为2t的建筑材料时，起吊装置的效率为80，电动机的输出功率（即为滑轮组获得的总功率）为1kw，则右转扬机拉绳的速度是多少？ 21. （20分）甲烧杯中液体的密度为ll03kg/m3 ，物块P的重力为1N ，悬浮在液体中；实心小球 Q的体积为30cm3 ， 露出液面的体积为总体积的五分之一。乙烧杯中Q悬浮，P沉底。如图。已知g=10N/kg。请完成下列问题： （1）物块P的质量为多少千克？ （2）小球Q受到的浮力大小为多少牛顿？ （3）液体乙的密度为多少千克每立方米？ （4）乙杯底对物块P的支持力为多少牛顿？ 六、 综合题 (共1题；共8分)22. （8分）（2015青岛）运用知识解决问题：（1）因为液体的压强随着深度的增加而_，拦河坝上部受到水的压强比下部_，所以拦河坝设计成上窄下宽的形状（2）汽车在水平公路上匀速直线行驶，请在图1中画出它在水平方向上所受力的示意图（3）如图2所示，小雨在轻质杠杆的A端施加竖直向下的拉力，使其水平平衡已知小雨的拉力为120N，OA：OB=3：2，浸没在液体中的物体M的重力为300N、体积为0.01m3 ， 则液体的密度液=_请写出解题思路第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共9题；共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1