供销社“三查三看”教育活动实施方案.docx

供销社“三查三看”教育活动实施方案 按照昌发201620号文件和昌创组20162号文件要求，为扎实推进县社“三查三看”教育，即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况。确保活动取得实效，经县社党组讨论研究，制定县社组织开展“三查三看”教育活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委十一届五次全会精神，围绕县社年初制定的工作目标、任务及重点工作，以6月总社在曲靖召开县级供销工作会议为契机，深化供销职能转变，推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力，健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造“改革创新、求实务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为实现供销“二次创业”提供坚强保障。 二、总体目标 通过组织开展“三查三看”教育，使县社机关干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，改革创新，破解难题的能力明显提高，求真务实，团结干事的作风全面形成，供销事业明显进步，少数干部存在的“怕”、“推”、“阻”、“满”、“旧”、“漂”六个问题及发展中存在的“慢”、“少”两个问题得到切实解决，不断推进供销改革发展工作。 三、范围对象 按照昌创组20162号文件要求，县社机关共涉及活动对象15人，除因病1人，新农村工作队1人外，实际参加活动对象13人，其中：重点对象3人。 四、方法步骤 开展“三查三看”教育要紧紧围绕昌发201620号通知精神和昌创组20162号文件要求，与开展创先争优活动、建设学习型机关、“三个一”主题实践活动、执行力教育、开展向郑垧靖学习活动结合起来，集中解决县社机关干部作风、工作方法、项目建设等方面存在的突出问题。整个教育分为三个阶段。 第一阶段：思想发动，学习提高（2016年7月1日7月24日） 1、做好准备，搞好思想发动。县社7月6日前，班子副科实职以上领导参加县委动员，听讲专题辅导。组建县社“三查三看”教育领导小组和工作班子，并做思想动员和组织学习有关领导讲话，统一思想，明确教育目的。 2、制定工作方案。7月10日前结合县社自身实际，制定具体实施方案报经联系领导阅示后报“三查三看”教育领导小组办公室。 3、组织开展读书学习培训。根据县社实情，认真组织学习培训，采取集中学与自学相结合，具体分为三块，一是重点参学对象参加好县委举办的学习辅导课以外，与机关干部一起集中和自学必读的篇目，并通过讨论交流，写好心得体会；二是组织机关干部职工学习党的十七届四中全会，县委十一届五次全会和市委书记李正阳在全市“三查三看”教育活动的讲话，县委普建辉书记的动员，李安副书记、耿梅县长的专题辅导等内容，通过学习结合三个阶段开展活动的重点，做好读书、学习笔记，写出1000字以上的学习教育活动总结。三是按照分管领导，联系领导安排，积极参加学习培训。第一阶段到7月24日止，组织集体学习五次以上。 4、学习郑垧靖同志先进事迹。“三查三看”教育期间，深入开展向郑垧靖同志学习，用身边的典型推动“三查三看”教育开展，激发干部职工创业精神。 5、积极开展大讨论。县社通过读书、学习、培训教育，联系各自工作实际，展开讨论交流，统一思想，提高认识，推进“三查三看”教育。 6、进行阶段小结。7月24日前，认真回顾总结阶段要求的内容，做好材料收集，为转段做好准备。 第二阶段：听取意见，查找问题（2016年7月25日8月30日） 1、广泛征求意见。转段之后，县社组织召开座谈会，设置意见箱，发放征求意见表，个别访谈，群众测评等有效形式，广泛征求人大代表、政协委员、下属各支部、企业法人、挂钩村“两委”等意见，征求县社领导班子及班子成员的工作作风、工作方式、能力建设、项目情况等方面的意见建议。 2、开展调查研究。县社领导班子和班子成员要通过学习，结合供销实际，深入基层。了解民情，听取意见，撰写好调查报告。 3、真诚交心谈心。要采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织真诚交谈心活动。县社党政之间谈、主要领导与班子成员谈，分管领导与分管科室干部谈，通过开展交谈心活动，真正达到沟通思想，增进感情，找准问题，共同提高的目的。 4、深入查找问题。县社根据自身工作情况，在查找问题时，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，组织机关干部职工查找对本单位在“三查三看”中存在的突出问题，查找干部自身在“怕”、“推”、“阻”、“满”、“旧”、“漂”方面存在的突出问题。 5、深刻剖析原因。对班子和个人查摆出来的问题，召开相应的专题会议进行分析其原因，抓住主要矛盾和问题的实质，分析产生的根源，开展深挖细剖，找准解决问题的突破口。 6、开好县社班子专题民主生活会。通过交谈心，查摆问题和剖析存在问题，按照上级的要求，开展“三查三看”教育活动与年度民主生活会相结合，开好县社民主生活会。 7、进行阶段小结。在8月30日前做好阶段归纳工作，并按时转为第三阶段工作。 第三阶段：全面总结，整改验收（2016年8月30日9月30日） 1、制定整改落实方案。按照第二阶段开展活动内容，对所征求意见情况，查摆出来的突出问题和召开专题民主生活会内容，制定好整改落实方案和措施。并将方案细化分解，明确目标责任，重在解决问题上下功夫，兑现承诺上见成效。 2、集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，举班子全力集中突破找罢出来的突出问题，本着实事求是，尽力而行，分工负责，逐一落实。 3、建立健全体制机制。没有规矩就不成方圆，制度建设是“三查三看”教育的落脚点，要着重建立健全学习、服务、机关效能、目标管理、督查检查等各项相关制度，用制度规范干部队伍的从政行为。 4、开展检查验收。县社根据“三查三看”教育开展情况，首先进行对整个活动开展以来自查自检，查缺补漏工作；其次迎接分管领导的检查和上级部门的验收准备工作。 5、进行全面总结。按照县委总体布署，县社将对开展“三查三看”教育活动以来所做的工作进行全面总结，提出巩固成果的意见，并于9月底资料整理收集，按要求上报相关材料。 五、组织领导 1、加强领导，精心部署。做好“三查三看”教育活动，关键在领导，根据县社实际，经党组研究：一是组建领导小组和工作机构，具体领导小组： 组长：李 广 党组书记 成员：穆尚军 党组副书记、主任 刘金能 党组成员、副主任 谢赛跃 机关党支部书记 于开昌 办公室负责人 辉耀光 组织人事干部 下设工作办公室，由于开昌同志兼任办公室主任，辉耀光兼任办公室副主任，处理好日常事务工作。二是落实责任，制定方案，细化措施，精心组织认真布置，确保各项工作落到实处。 2、创新形式，丰富载体。充分利用学习交流，一线访谈，交心谈心等活动形式，边查边看边整改。积极开展丰富多彩的主题活动，调动干部职工参与“三查三看”积极性，让教育对象在参与中看到差距，明确思路，转变作风，鼓足干劲，使活动有声色。 3、抓落实，求实效。总的要求，不稿形式主义，不走过场