片区计划范文.doc

片区计划范文 xxxx学年下期汉村片区教研计划为进一步推动汉村片区的教学教研工作的纵深发展，切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，促进校际之间的交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，解决新课程改革过程中出现的实际问题，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高汉村片区的教育教学质量再上新水平，现拟定汉村片区教研工作计划如下 一、工作重点 1、围绕课程改革这个中心，进一步增强汉村片区内校本教研的力度，加强新课程理论的学习制度。 用新课程理念统领教育教学行为，从而提高认识，转变观念，促进教师专业化水平的发展，加强对青年教师培养、学科骨干师资的培养与管理、有效地推进新课程改革。 2、进一步强化教学研究制度，规范汉村教研片区制度建设，通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率，努力提高课堂教学质量。 3、加强教育教学常规管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，加强教学质量监控，促进学生全面发展。 二、具体措施（一）、片区教研机构的建立 1、我们以中心小学为单位，将相邻的四小、青龙、焑竹、附城、五宪、龙苍沟、皇仪七个学校划为一个片区。 2、七个学校组成一个教研片区，成立牵头学校，牵头学校为片区教研活动的召集者、牵头人，负责召集会议确定片区教研活动方案；组织协调片区内教研活动的人员安排、经费筹措、活动安排等各方面事宜。 3、片区教研员负责具体组织策划学科教研活动，执行片区教研活动方案。 4、县教育局教研室帮助督促者、协助、指导、培训蹲片区课改及教研活动。 （二）、片区教研活动的开展 1、片区教研活动首先做到按计划进行。 由牵头学校组织片区校长、教导主任、教研员和片区学校按学年制定出活动计划。 片区活动的安排做到“四定”定主题、定人、定时、定地点。 2、片区教研活动研究的内容以校本问题为主。 首先对片区内普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、筛选，确定问题系列。 xxxx学年涉及较多的问题主要有教学管理方面的，教师教育教学常规工作的有效性，贯彻落实省颁课程实施情况，教师工作积极性的调动师资提高方面的，如理论学习、基础知识培训提高、课标教材解读、把握情况，具体教学问题的处置方式等；学生学习方面的，如不同学习方式的运用、良好学习习惯的培养、学习积极性的提高、问题行为的矫治等。 3、片区教研活动的主要形式有教学开放周。 每学期确定一个开放周，每次开放周在片区内轮流确定一个开放学校。 开放周的功能主要是展示、交流、督促。 确定的学校在开放周期间要做到课堂开放片区内其它学校的教师可以任意随堂听课，不必事先征求上课教师意见。 资料开放开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示出来，外校的教师可以任意翻看、了解学习。 学校环境开放外校教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。 课改专题讲座、课改读书活动。 各片区可为教师购置了必备的课改书籍，组织教师阅读，定期交流读书心得。 讲座则包括课改理论、课标教材处理、课改具体问题处置等方面的讲座。 主讲教师主要为教研室教研员、外聘的有关专家学者、片区内骨干教师等。 讲座计划确定以后，主讲教师由蹲片教研员协助落实。 教学示范课、教学竞赛课、有争议的观摩研讨课。 聘请优秀教师或安排当地参加过省市级培训的教师上示范课，给承担课改年级教学任务的教师们提供了生动鲜活的范例，这对于教师们尽快掌握课改课的基本套路、尽快进入课改的角色、形成执行课改的基本技能将起很大的作用。 当前围绕课改的各种教学竞赛活动也是方兴未艾，都来比一比谁的课更能体现课改的特征、更符合课改的要求。 通过竞赛，引导大批的教师来关注课改、研究课改、反思课改、探索课改路子、总结课改经验。 对于一些普遍的、典型的、有争议的问题，则由教研室筛选，同时指导片区善于发现问题，由蹲片教研员协助确定主题，组织观摩研讨课，例如以小组合作学习问题、学生问题情景的创设问题、校本课程的实施问题、新教材作业练习的设计问题等的解决为主题的观摩研讨课，为教师提供了思考问题、解决问题的契机和启迪。 教学研讨会、教学经验交流会。 教学研讨会、教学经验交流会是片区教研活动的一种重要形式，因为课改中产生的困惑、思考、经验、教训等都需要通过开会来交流、碰撞，从而使教师在活动中认识得到澄清、思路得到、思想得到启迪、自身执行课改要求的整体素质得到提高。 为了提高各种研讨交流会的质量，我们片区提出了会议应该追求的目标“三定、五有”。 即安排上做到三定定期、定人、定主题。 研究过程追求五有有准备、有观点、有交锋、有启发、有收获。 为了提高片区内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路，促进教师专业化成长，积极动员和组织片区内年轻教师投入QQ群在线教研，同时为今后片区内全面实施网络教研工作积累经验，总结方法，为新课程改革实验做出更大贡献，特筹建、运行仙游县第四教研片区“QQ”在线论坛，QQ群号72437977。 研讨主题既可以是自己学科教学中的特长，又可以是实际教学中的困惑，还可以是当前的热点话题,这样打破教研片的时间和空间限制，充分做到互动交流，真正实现教研片区内的资源共享。 主题不要求过大，贴近教师的日常教学。 集体备课和统一的教学检测及其比较、分析。 区域性的策动和实施课改，同时区域性的关注实施的结果，并从中发现课改进程中的问题，找到解决的突破口。 以集中视导和蹲片教研员的常规指导相结合对片区教研活动进行指导。 蹲片教研员长期协助组织策划和参与片区活动，加强对活动进行指导，提高活动质量。 同时邀请县教研室有计划的组织对片区教研活动进行全面视导，有利于规范片区教研活动。 另外，根据片区的需要，由片区直接联系或由蹲片教研员以及教研室协助联系，聘请一些县级以上的专家学者参与片区的教研活动，有助于片区教研活动质量的提高。 附仙游县第四教研片区xxxx学年教研工作月份要点十月份讨论、制定xxxx学年片区教研工作计划十一月份筹建、运行仙游县第四教研片区“QQ”在线论坛十二月份 1、教育教学常规调研（坝下、榜头中心各一所基层校，12月上旬） 2、迎接县、市质量抽检xx年一月份 1、教学辅导站年终工作检查