人教统编版2019-2020年五年级上册语文第3单元达标测试卷（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第3单元达标测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共110分)1. （12分）根据课文北京填上适当的形容词。_的广场 _的柏油马路 _的公园2. （6分）辨字组词 壁_缶_幔_酥_璧_缸_蔓_醒_3. （2分）下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（ ） A . 韩（hng）国 筋疲力尽 随遇而安（遇见）B . 鲸（qng）类 无边无垠 绘声绘色（画）C . 驮（tu）着 见义勇为 滔滔不绝（断绝）4. （6分）解释句中划线的字。 群儿戏于庭 ， 一儿登瓮 ， 足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之 ， 水迸 ， 儿得活。戏：_。于：_。庭：_。瓮：_。足:_。跌:_。皆:_。弃之：_。持：_。破之：_。水迸：_。5. （6分）课文中有意思的词语特别多，你能照着样子写一写吗？并选择你喜欢的一个词来造句。 轻轻地 扇哪扇哪 飘哇飘哇 舒舒服服 油亮亮_、_、_、_、_造句：_。6. （8分）背背写写。 （1）孤帆远形碧空尽,_。 （2）两岸青山_，孤帆一片_。 （3）_，不知其可也。 7. （14.0分）阅读下列文言文，完成小题。 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠 ， 性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。【注】凛然：稳重的样子。京、洛：指北宋时的开封和洛阳。甫冠：指刚满20岁。闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。同列：这里指同年考中进士的人。（1）写出下列划线词的意思。 退为家人讲_众皆弃去_光持石击瓮破之_同列语之曰_（2）用现代汉语写出下列句子的意思。 自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。（3）从文中看，司马光是个怎样的人？ 8. （10分）开心阅读。 学会感恩西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老俗语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液。有时候，我们常常忘记了，无论生存还是生活，都需要感恩。懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，也是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，他们知道要躬身弯腰；感恩上苍，他们懂得要抬头仰视。因此，哪怕是再弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对于你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。（1）联系上下文，理解下列词语。 感恩：_息息相通：_（2）找出文中的几个成语，写在横线上。 （3）请补充诗的前两句。 _，_。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（4）模仿文章第2自然段，用上“没有，就没有”写一个排比句。 （5）请列举文中有关感恩的诗句或俗语。 （6）生活中，你有要感谢的人吗？为什么要感谢他？请简要写下来。 9. （36分）缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。（不少于400字） 10. （10.0分）下列作家与作品对应出现错误的一项是（ ） A . 巴金家春秋B . 李清照渔歌子C . 季羡林夹竹桃第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。