二年级上学期班主任工作总结.doc

2010年秋季学期青龙四小二（3）班班主任工作总结（2010年12月30日 冉丽芳）2010年秋季学期，我班在学校领导的统一领导和组织下，在任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕期初制定的工作目标开展工作，各项任务顺利完成，孩子们在德、智、体、美、劳方方面面都得到了全面发展。下面，就将本学期的工作总结如下：一、围绕常规教育，培养学生良好行为成效明显1、一学期以来，我充分利用早读时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成了良好的学习和生活习惯，对学校的一切规章制度都能自觉遵守。2、德育教育是常规教育不可缺少的事项，本学期本人充分利用各种重大节日和学校开展的各种活动，对学生进行德育课教育。通过德育教育活动课的开展，学生的爱国主义情感逐步加强，悟出了许多做人的道理。在每一次活动和劳动过程中都要求孩子们相互合作、相互帮助，从中体验生活、学会生活。同时，充分利用各项活动的教育阵地作用，培养孩子们的荣誉感和使命感，使其心中有他人、有集体。二、围绕纪律教育，学生自我约束能力逐渐增强1、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期在课间时间，我针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式开展各种课间活动，随时提醒学生注意不良行为，寓教于乐，从中规范学生的课间纪律，使学生既健体又受教育。同时，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。2、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，本学期开展了“路队小标兵”活动。活动中对每一个路队设立一个小队长，要求小队长每天定时向班级汇报路队情况，便于及时监督和及时管理人，从而规范路队纪律。通过活动的开展，学生不仅做到了快、齐、静，而且还能够随时随地进行自主管理。三、围绕卫生管理，创造舒适学习环境已经形成这学期，我对学生个人卫生要求非常严格，要求他们勤换衣服勤洗澡、常剪指甲常理发、爱清桌箱爱整理物品。班级卫生要求每天早、中、晚值日生轮流清扫，同时设立卫生监督岗选举卫生监督员，对卫生清扫情况进行检查和监督，每个月对主动并及时打扫卫生的同学或小组，进行了适当奖励，使他们在学校养成了良好的卫生习惯，从而创造了干净、卫生、合适的学习环境。 四、围绕安全教育，努力营造平安校园成绩突显 本学期，我将安全教育工作提到班主任工作重要议事日程，将此项工作贯穿到每一节课和每一项工作中，让孩子随时牢记安全第一，通过一学期的努力，各项安全工作都取得了较好的成绩，为努力营造平安校园打下了坚实的基础。主要做法：一是在校的日常安全教育，要求学生在遵守社会法律法规的同时，一定要严格遵守学校的各种规章制度；二是饮食卫生安全教育，要求学生在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品；三是交通安全教育，要求学生要遵守交通规则，横穿马路牢记红灯停、绿灯行，上街要走人行道，过街要走斑马线；四是自我保护安全教育，利用班会课和学生一起学习自我保护安全知识，从而增强自我保护安全意识；五是卫生安全教育，要示学生在注意个人卫生的基础，一定要注意环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养；六是利用班会课上不同时期内的安全教育课，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳，冬季不到河边溜冰，防范季节性传染病等；七是对学生进行有关地震、台风、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。 五、围绕班干培养，树立学生理想意识不断提高班级管理工作是一项复杂而又繁琐的工作，光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我采取了班干部轮流坐庄制（包括班长和组长）对班级进行管理，实行一组班干部管理班级一个月，如果管理得好将断续再管理一个月后才到下一组来管理。这一措施的施行，激起的所有学生争做班干部的积极性，让每个孩子的潜能都得到了充分挖掘，培养他们做个有个性、有理想的人，使孩子们在学习和生活都能自我管理，其理想意识不断提高。六、围绕家校联系，共同探讨素质教育效果明显这学期我坚持“孩子的成长离不开老师，更离不开家长”这一原则，紧紧围绕“如何将学生成绩搞上去”这一宗旨目标，经常深入到学生家中家访，与学生家长沟通协调，共同探讨对孩子的教育，在探讨过程中对孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内、校外以及在家中都能得到良好的发展和教育。总而言之