广东学导练八年级数学上册 第十五章 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
广东学导练八年级数学上册 第十五章 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
广东学导练八年级数学上册 第十五章 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
广东学导练八年级数学上册 第十五章 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
广东学导练八年级数学上册 第十五章 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十五章分式 15 1分式 课前预习 1 如果a b表示两个整式 并且b中含有 那么式子叫做分式 其中a叫做 b叫做 2 对于分式 当时 分式有意义 当时 分式的值为零 3 在式子中 分式的个数为 a 3个b 4个c 5个d 6个 a 字母 分子 分母 b 0 a 0 且b 0 4 若分式有意义 则下列说法正确的是 a x 0或y 0b x 0且y 0c x 0或y 0d x 0且y 05 要使分式有意义 那么x的取值范围是 a x 2b x 3c x 2d x 3 b c 名师导学 一般地 如果a b表示两个整式 并且b中含有字母 那么式子叫分式 理解分式的概念 关键是看分母中是否含有字母 而与分子中是否含有字母无关 同时还要注意以下几点 1 分式实际上是一个商式 它的分子式是被除式 分母是除式 分数线相当于除号 同时也有括号的作用 2 分式的形式和分数类似 但与分数有区别 根本区别在于分式的分母中含有字母 分母中含有字母是分式的一个重要标志 3 判断一个式子是分式的条件 a b是整式 b中含有字母 且b 0 4 判断一个代数式是不是分式 不能将原代数式进行变形后再判断 而必须按照原来的形式进行判断 例1 下列代数式是分式的有 解析判断一个代数式是否是分式 要看在中b中是否含有字母 若b中不含有字母 就不是分式 符合分式 例题精讲 的定义 是分式 不是分式 因为 不是字母 而是常数 分母中均不含有字母 不是分式 故填 答案 举一反三 1 在代数式3x 6x2y 中 分式有 a 4个b 3个c 2个d 1个2 在代数式中 分式的个数有 a 2个b 3个c 4个d 5个 b b 3 下列各式 其中分式共有 a 1个b 2个c 3个d 4个 b 新知2 分式有意义的条件 因为两式相除的除式不能等于0 即分式的分母不能为0 所以分式有意义的条件是 分母b不等于0 即当b 0时 分式才有意义 例题精讲 例2 当x取何值时 下列分式有意义 解析根据分式有意义的条件 分母不等于0进行解答即可 解 1 x 0 2 x 2 0 x 2 3 2x 3 0 x 4 x2 1 0 x 1 举一反三 1 使分式有意义 x应满足的条件是 a x 1b x 2c x 1或x 2d x 1且x 22 若分式的值为零 则x的取值为 a x 3b x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论